развитие

Музыкальное развитие детей В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» Москва «Гуманитарный...

Музыкальное развитие детей В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» Москва «Гуманитарный...

Учебно-методические материалы для педагогов и родителей Подборка литературы, посвященный одной из сфер развития ребенка в дошкольном возрасте – музыкальному воспитанию и образованию. Среди материалов сборника – учебно-наглядные пособия, методические рекомендации по проведению музыкальных...

Развитие речи детей дошкольного возраста через музыкальную деятельность - Статья "Развитие речи детей дошкольного возраста через музыкальное развитие" - Презентация к статье Автор: Юлия Валерьевна Кудрявцева, музыкальный руководитель, МБДОУ «Детский сад № 102″ г. Нижний Новгород Скачать...

Игра на музыкальных инструментах в подготовительной группе. «Гармошка», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова «К нам гости пришли», муз. А. Александрова. «Вальс», муз. Е. Тиличеевой. «Наш оркестр», муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского. «Белка» муз. Н. Римского-Корсакова «Я на горку шла». «Во...

Игра на музыкальных инструментах в старшей группе. «Часики», муз. С. Вольфензона. «Дон-дон», рус. нар. песня, обраб. Р. Рустамова. «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия.

Игра на музыкальных инструментах в средней группе «Андрей-воробей» «Сорока-сорока» «Гармошка» «Небо синее»

Музыкальное развитие и воспитание детей раннего возраста - Статья "Музыкальное развитие и воспитание детей раннего возраста" Автор: Федулина Олеся Олеговна — музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад N 404" г.о. Самара Скачать материал Статья «Музыкальное развитие и воспитание детей...

Музыкально-дидактические игры играют важную роль в развитии музыкальной культуры детей дошкольного возраста. Они способствуют развитию музыкального слуха, чувства ритма и творческих способностей. Игры являются методом обучения, направленным на усвоение знаний о музыке, а также формой обучения и...

Мастер-класс: Спектакль в детском театре. От замысла к воплощению Автор: Попова И.В. Фрагмент из мастер-класса

«Назови композитора» Игровой материал: Музыка программных произведений М. Глинки, П. Чайковского, Д. Кабалевского. Ход игры: Воспитатель показывает детям портреты композиторов П. Чайковского, М. Глинки, Д. Кабалевского, предлагает назвать знакомые произведения этих композиторов. За правильный...

«Угадай, на чем играю?» Игровой материал: Карточки (по числу играющих), на одной половине которых изображение детских музыкальных инструментов, другая половина пустая; фишки и детские музыкальные инструменты. Ход игры: Детям раздают по нескольку карточек (3—4). Ребенок-ведущий проигрывает...

Музыкально-дидактическая игра. «ПЕТУШОК, КУРОЧКА И ЦЫПЛЕНОК». Цель: развитие ритмического слуха, упражнять детей в различении трех ритмических рисунков, знать песни «Петушок», «Курочка», «Цыпленок» Г. Левкодимова. Игровой материал: карточки петуха, курочки и цыпленка с ритмическим рисунком...

«Узнай и спой песню по картинке» Цель: Материалы: карточки с изображением предметов. Дети выбирают карточку с нарисованным предметом, вспоминают песню, в которой встречается предмет. 📄 Скачать текст игры Материал из подборки: ФОП. Музыка. 3-4 года Сборники песен и нот Муз...

«Что делает кукла?» Цель: Учить детей различать музыкальные жанры: колыбельную, марш, песни и пляски и развивать музыкальную память детей. Материалы: карточки с изображением куклы в действии, мелодии различных жанров. Ход игры: На карточках изображена кукла в различных движениях...

«Колокольчики» Цель: Учить детей различать силу звучания. Игровой материал: наборы колокольчиков разной величины. Ход игры: Воспитатель играет на фортепиано, меняя силу звучания. Дети поднимают колокольчики в зависимости от того, как звучит инструмент. На громкое звучание поднимают вверх...

«Узнай свой инструмент» Цель: упражнять детей в восприятии двух звуков (до1 – до2). Необходимо знание попевки «Дудочки и барабан» сл. Ю. Островского, муз. Р. Рустамова. 1.Заиграла дудка: «Я плясать пойду, в пляс за мной ребята, ду-ду-ду!. 2. Барабан грохочет, будто сильный гром: «В лес за...

«Громко - тихо» Цель: Упражнять детей в различении громкого и тихого звучания. Необходимо знать песню «Громко – тихо» сл. Ю. Островского муз. Е. Н. Тиличеевой: 1. У ребяток ручки хлопают, Тихо-тихо ручки хлопают. Громче хлопают, Сами хлопают, Ну и хлопают, Вот так хлопают! 2. У ребяток ножки...

«Веселые дудочки» Цель: Упражнять детей в восприятии и различии трёх ритмических рисунков, условно соответствующих ритму звучания. А) играет медведь на трубе; Б) лиса играет на дудочке; В) мышонок играет на свирели; Требуется знание песни «Весёлые дудочки» Левкодимого. Игровой материал: Три...

«Кто как идет?» Цель: упражнять детей в восприятии и различении акцента в трёх ритмических рисунках. Игровой материал: Иллюстрация к сказке «Дружная семейка», музыкальные инструменты. Ход игры: Используя сказку Е.Королёвой «Дружная семейка», учить детей составлять ритмический рисунок. Играть...