4 июня - васильковый день
Для средней группы
Автор: Баранова Анна Николаевна
Цель: Познакомить детей с обычаями старины, народными играми. Развивать подвижность, интерес к народным играм.
Оборудование: васильки, игра «Собери василёк», аудиозапись соловьиного пения, мячи, дуги, ободки пчёл и ласточки.
Скачать конспект
Педагог встречает детей в народном костюме с васильками в руках.
Педагог: 4 июня отмечали люди Васильковый день - праздник Василиска, покровителя василька - «День синитель - васильковый повелитель». По народному поверью, в этот день не пахали и не сеяли, чтобы поля не засорялись, день этот всегда пережидали. В этот день встречали лето.
Педагог:
Мы встречаем праздник лета.
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей –
Будет праздник веселей!
Педагог: В старину верили, что в этот день все прибрежные заросли рек, ручьёв переполнены русалками, которые любят качаться на ветвях дуба и клёна.
Проводится хороводная игра «Ручеёк»
Дети двигаются за ведущим «змейкой» под слова, преодолевая на пути различные препятствия: перешагивая через мячи, проползая под дугой и т.п.:
Ручеёк в лесу лопочет,
К синей речке в гости хочет.
А до речки далеко,
К ней добраться нелегко:
Через речки и овраги,
Через камни и коряги,
Под еловыми кустами,
Под сосновыми мостками.
Вот и речка впереди.
Выходи и погляди.
Педагог: А ещё люди Васильковый день считали праздником полевых цветов.
Проводится хороводная игра «С цветком я хожу»
Дети двигаются врассыпную и выполняют движения под слова:
Со цветком хожу, с голубым хожу.
Я не знаю, куда цвет положить.
Положу цветок на правое плечо.
А со правого на лево положу.
Я сама млада по травоньке хожу.
Педагог:
Голубые васильки
Потеряли лепестки.
Вы сюда скорей бегите,
Василёчки соберите.
Проводится игра «Собери василёк»
Дети делятся на две команды и собирают васильки из лепестков.
Педагог: Посмотрите, васильки собрали, а под третьим лепестком спряталась пчёлка.
Педагог:
Пчёлы гудят –
В поле летят.
С поля идут –
Медок несут.
Проводится народная игра «Пчёлки и ласточки»
Дети - «пчёлки» летают и поют:
Дети-пчёлки: Пчёлки летают, медок собирают. Зум - зум - зум! Зум - зум - зум!
«Ласточка» сидит в «гнезде», по окончании пения говорит:
Ласточка: Ласточка встанет, пчёлку поймает!
Затем вылетает из гнезда и ловит пчёл.
Педагог: В этот день ходили слушать соловьиные трели: «Василиск - соловьиный день, васильковый».
Дети слушают аудиозапись соловьиного пения и складывают из бумаги птиц.
В конце прогулки дети запускают птиц в небо.
Материал из подборки:
Для средней группы
Автор: Баранова Анна Николаевна
Цель: Познакомить детей с обычаями старины, народными играми. Развивать подвижность, интерес к народным играм.
Оборудование: васильки, игра «Собери василёк», аудиозапись соловьиного пения, мячи, дуги, ободки пчёл и ласточки.
Скачать конспектХод беседы
Педагог встречает детей в народном костюме с васильками в руках.
Педагог: 4 июня отмечали люди Васильковый день - праздник Василиска, покровителя василька - «День синитель - васильковый повелитель». По народному поверью, в этот день не пахали и не сеяли, чтобы поля не засорялись, день этот всегда пережидали. В этот день встречали лето.
Педагог:
Мы встречаем праздник лета.
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей –
Будет праздник веселей!
Педагог: В старину верили, что в этот день все прибрежные заросли рек, ручьёв переполнены русалками, которые любят качаться на ветвях дуба и клёна.
Проводится хороводная игра «Ручеёк»
Дети двигаются за ведущим «змейкой» под слова, преодолевая на пути различные препятствия: перешагивая через мячи, проползая под дугой и т.п.:
Ручеёк в лесу лопочет,
К синей речке в гости хочет.
А до речки далеко,
К ней добраться нелегко:
Через речки и овраги,
Через камни и коряги,
Под еловыми кустами,
Под сосновыми мостками.
Вот и речка впереди.
Выходи и погляди.
Педагог: А ещё люди Васильковый день считали праздником полевых цветов.
Проводится хороводная игра «С цветком я хожу»
Дети двигаются врассыпную и выполняют движения под слова:
Со цветком хожу, с голубым хожу.
Я не знаю, куда цвет положить.
Положу цветок на правое плечо.
А со правого на лево положу.
Я сама млада по травоньке хожу.
Педагог:
Голубые васильки
Потеряли лепестки.
Вы сюда скорей бегите,
Василёчки соберите.
Проводится игра «Собери василёк»
Дети делятся на две команды и собирают васильки из лепестков.
Педагог: Посмотрите, васильки собрали, а под третьим лепестком спряталась пчёлка.
Педагог:
Пчёлы гудят –
В поле летят.
С поля идут –
Медок несут.
Проводится народная игра «Пчёлки и ласточки»
Дети - «пчёлки» летают и поют:
Дети-пчёлки: Пчёлки летают, медок собирают. Зум - зум - зум! Зум - зум - зум!
«Ласточка» сидит в «гнезде», по окончании пения говорит:
Ласточка: Ласточка встанет, пчёлку поймает!
Затем вылетает из гнезда и ловит пчёл.
Педагог: В этот день ходили слушать соловьиные трели: «Василиск - соловьиный день, васильковый».
Дети слушают аудиозапись соловьиного пения и складывают из бумаги птиц.
В конце прогулки дети запускают птиц в небо.
Материал из подборки:
Последнее редактирование:
