Рассказы А. Чехова для старших дошкольников и младших школьников
Антон Павлович Чехов родился в 1860 году в Таганроге в многодетной купеческой семье, где детство омрачалось тяжелым трудом в отцовской лавке и строгой церковной дисциплиной. Учился в гимназии, затем на медицинском факультете Московского университета, совмещая учебу с первыми литературными опытами под псевдонимом Антоша Чехонте; к 1887 году вышел сборник «В сумерках», а с 1890-х он посвятил себя литературе и медицине, строя школы и больницы на Мелихове, где жил до отъезда на Ялтинскую виллу из-за туберкулеза, скончавшись в 1904-м в Германии. Его жизнь отразила борьбу с нищетой, сочувствие обездоленным и тонкий юмор, пронизывающий творчество.
Чехов не создавал детской литературы целенаправленно, но рассказы вроде «Каштанка», «Белолобый», «Ванька» и цикл «Детвора» стали классикой для малышей 5–10 лет, описывая приключения собак, волчат, детишек из бедных семей с их шалостями, тоской и открытиями. Они несут посыл о empathy к животным и людям, ценности семьи, опасности равнодушия и радости простых чувств без назидательности; детям учат наблюдать мир, различать добро и зло, развивать речь и воображение, а в детском саду — через чтение и драматизацию — формируют эмоциональный интеллект, нравственность и интерес к классике, делая занятия живыми и близкими к детской психологии.
Рассказы:
Антон Павлович Чехов родился в 1860 году в Таганроге в многодетной купеческой семье, где детство омрачалось тяжелым трудом в отцовской лавке и строгой церковной дисциплиной. Учился в гимназии, затем на медицинском факультете Московского университета, совмещая учебу с первыми литературными опытами под псевдонимом Антоша Чехонте; к 1887 году вышел сборник «В сумерках», а с 1890-х он посвятил себя литературе и медицине, строя школы и больницы на Мелихове, где жил до отъезда на Ялтинскую виллу из-за туберкулеза, скончавшись в 1904-м в Германии. Его жизнь отразила борьбу с нищетой, сочувствие обездоленным и тонкий юмор, пронизывающий творчество.
Чехов не создавал детской литературы целенаправленно, но рассказы вроде «Каштанка», «Белолобый», «Ванька» и цикл «Детвора» стали классикой для малышей 5–10 лет, описывая приключения собак, волчат, детишек из бедных семей с их шалостями, тоской и открытиями. Они несут посыл о empathy к животным и людям, ценности семьи, опасности равнодушия и радости простых чувств без назидательности; детям учат наблюдать мир, различать добро и зло, развивать речь и воображение, а в детском саду — через чтение и драматизацию — формируют эмоциональный интеллект, нравственность и интерес к классике, делая занятия живыми и близкими к детской психологии.
Рассказы:
