День друзей
Для детей среднего дошкольного возраста
Автор: Т. Сырчина
Цель: уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Скачать сценарий
Ведущий:
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И всех ребят он пригласил.
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник – Международный день друзей. Праздник этот отмечают 9 июня. Международный день друзей был придуман и создан для того, чтобы мы могли напомнить своим друзьям о том, как они дороги нам, и порадовать их.
Ведущий: Давайте все вместе скажем:
Дети:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Ведущий: Ребята, сегодня мы празднуем День дружбы. Давайте скажем девиз нашего праздника: «Один за всех и все за одного».
Ведущий: Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, хранишь общие секреты, стараешься сделать для своих друзей хорошие поступки.
Ведущий: Ребята, послушайте стихотворение о дружбе.
Ведущий:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущий:
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь добра полна.
Ведущий: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который не ценил бы дружбу.
Ведущий: Какой может быть дружба?
Дети: Крепкой, верной, настоящей и т.д.
Ведущий: А кто с кем может дружить?
Дети: Мальчик с девочкой, мальчик с мальчиком, девочка с девочкой.
Ведущий: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран. И, конечно, мы все знаем, что самый главный друг каждого человека – это мама.
Ведущий:
Мама – самый лучший друг! Это знают все вокруг.
Если нам совсем невмочь, мама сможет нам помочь.
Заболеем – мама рядом, мамы знают, что нам надо.
Плакать станем – приголубят, мамочки нас очень любят!
Даже самый верный друг может нас обидеть вдруг,
Только мамы наши беды могут превратить в победы.
Вот поэтому, друзья, маму не любить нельзя,
Даже лучшая подруга не заменит маму – друга!
Ведущий: А ещё люди могут дружить с животными, цветами, деревьями, небом и солнцем.
Ведущий: Ребята, иногда бывает, что друзья ссорятся. Если друзья поссорились, тогда они должны обязательно помириться. Какие мирилки вы знаете?
Дети:
Пальчик за пальчик
Крепко возьмём.
Раньше дрались,
А теперь ни по чем.
Давай с тобой мириться
И во всём делиться.
А кто не будет мириться,
С тем не будем водиться.
Ведущий: Вот сейчас, ребята, мы проверим, на самом ли деле вы умеете дружить, проверим, какие вы дружные. Для этого мы немного поиграем.
1. Проводится дидактическая игра «Оцени поступок»
На столах раскладываются квадраты двух цветов: зелёный – положительные герои, красный – отрицательные герои. Воспитатель показывает карточки с героями сказок, дети должны назвать героя и определить, к какой категории его отнести, в зависимости от его поступков. (Например: Серый Волк – это отрицательный герой, потому что он съел козлят).
Положительные: Кот Леопольд, Красная Шапочка, Герда, Мальвина, Айболит.
Отрицательные: Баба Яга, Снежная Королева, Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио, Бармалей, Шапокляк.
Ведущий: А сейчас проверим, настоящие ли вы друзья.
2. Проводится игра «Настоящие друзья»
Ведущий: Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями, и назовите их.
(Ведущий называет одного героя, а ребята досказывают другого.)
Крокодил Гена и … (Чебурашка).
Смешной мишка Винни Пух и … (Пятачок).
Малыш и … (Карлсон).
Непоседливый Буратино и … (Пьеро, Мальвина).
Хитрая лиса Алиса и … (кот Базилио).
Смешные бурундучки: Чип и … (Дейл).
Винтик и … (Шпунтик).
Добрая Белоснежка и … (семь гномов).
Лунтик и … (Кузя).
Котёнок по имени Гав и … (щенок Шарик).
Ведущий: Какие ребята, вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные. Продолжаем играть.
3. Игра «Друг к дружке»
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания. Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.
Ухо к уху; нос к носу; лоб ко лбу; колено к колену; локоть к локтю; спина к спине; плечо к плечу.
Ведущий: Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Ой, ребята, я совсем забыла: у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Разноцветные лепестки. Чтобы они сложились в цветок, вам нужно назвать правила дружбы.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? (Дети называют правила, воспитатель выкладывает на фланелеграфе цветок.)
• Не ссориться
• Уступать
• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
Ведущий: Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу – и тогда у нас будет много друзей.
Ведущий:
Как я рада, что ребята в детском садике дружны,
Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я в круг всех пригласить!
4. Проводится игра «Волшебный мяч»
Дети встают в круг и передают мяч друг другу, называя качества, которыми можно охарактеризовать настоящего друга.
Ведущий: Добрый, вежливый, хороший, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый, жадный, терпеливый, льстивый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, общительный, бескорыстный, трудолюбивый.
Ведущий: Давайте выучим девиз:
Ведущий и дети:
Все мы дружные ребята, мы ребята-дошколята.
Никого в беде не бросим, не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо, будет радостно, светло.
Ведущий: Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу – и тогда у нас будет много друзей. На этой приятной ноте наш праздник дружбы завершён!
Для детей среднего дошкольного возраста
Автор: Т. Сырчина
Цель: уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Скачать сценарийХод развлечения
Ведущий:
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И всех ребят он пригласил.
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник – Международный день друзей. Праздник этот отмечают 9 июня. Международный день друзей был придуман и создан для того, чтобы мы могли напомнить своим друзьям о том, как они дороги нам, и порадовать их.
Ведущий: Давайте все вместе скажем:
Дети:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Ведущий: Ребята, сегодня мы празднуем День дружбы. Давайте скажем девиз нашего праздника: «Один за всех и все за одного».
Ведущий: Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, хранишь общие секреты, стараешься сделать для своих друзей хорошие поступки.
Ведущий: Ребята, послушайте стихотворение о дружбе.
Ведущий:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущий:
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь добра полна.
Ведущий: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который не ценил бы дружбу.
Ведущий: Какой может быть дружба?
Дети: Крепкой, верной, настоящей и т.д.
Ведущий: А кто с кем может дружить?
Дети: Мальчик с девочкой, мальчик с мальчиком, девочка с девочкой.
Ведущий: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран. И, конечно, мы все знаем, что самый главный друг каждого человека – это мама.
Ведущий:
Мама – самый лучший друг! Это знают все вокруг.
Если нам совсем невмочь, мама сможет нам помочь.
Заболеем – мама рядом, мамы знают, что нам надо.
Плакать станем – приголубят, мамочки нас очень любят!
Даже самый верный друг может нас обидеть вдруг,
Только мамы наши беды могут превратить в победы.
Вот поэтому, друзья, маму не любить нельзя,
Даже лучшая подруга не заменит маму – друга!
Ведущий: А ещё люди могут дружить с животными, цветами, деревьями, небом и солнцем.
Ведущий: Ребята, иногда бывает, что друзья ссорятся. Если друзья поссорились, тогда они должны обязательно помириться. Какие мирилки вы знаете?
Дети:
Пальчик за пальчик
Крепко возьмём.
Раньше дрались,
А теперь ни по чем.
Давай с тобой мириться
И во всём делиться.
А кто не будет мириться,
С тем не будем водиться.
Ведущий: Вот сейчас, ребята, мы проверим, на самом ли деле вы умеете дружить, проверим, какие вы дружные. Для этого мы немного поиграем.
1. Проводится дидактическая игра «Оцени поступок»
На столах раскладываются квадраты двух цветов: зелёный – положительные герои, красный – отрицательные герои. Воспитатель показывает карточки с героями сказок, дети должны назвать героя и определить, к какой категории его отнести, в зависимости от его поступков. (Например: Серый Волк – это отрицательный герой, потому что он съел козлят).
Положительные: Кот Леопольд, Красная Шапочка, Герда, Мальвина, Айболит.
Отрицательные: Баба Яга, Снежная Королева, Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио, Бармалей, Шапокляк.
Ведущий: А сейчас проверим, настоящие ли вы друзья.
2. Проводится игра «Настоящие друзья»
Ведущий: Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями, и назовите их.
(Ведущий называет одного героя, а ребята досказывают другого.)
Крокодил Гена и … (Чебурашка).
Смешной мишка Винни Пух и … (Пятачок).
Малыш и … (Карлсон).
Непоседливый Буратино и … (Пьеро, Мальвина).
Хитрая лиса Алиса и … (кот Базилио).
Смешные бурундучки: Чип и … (Дейл).
Винтик и … (Шпунтик).
Добрая Белоснежка и … (семь гномов).
Лунтик и … (Кузя).
Котёнок по имени Гав и … (щенок Шарик).
Ведущий: Какие ребята, вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные. Продолжаем играть.
3. Игра «Друг к дружке»
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания. Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.
Ухо к уху; нос к носу; лоб ко лбу; колено к колену; локоть к локтю; спина к спине; плечо к плечу.
Ведущий: Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Ой, ребята, я совсем забыла: у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Разноцветные лепестки. Чтобы они сложились в цветок, вам нужно назвать правила дружбы.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? (Дети называют правила, воспитатель выкладывает на фланелеграфе цветок.)
• Не ссориться
• Уступать
• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
Ведущий: Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу – и тогда у нас будет много друзей.
Ведущий:
Как я рада, что ребята в детском садике дружны,
Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я в круг всех пригласить!
4. Проводится игра «Волшебный мяч»
Дети встают в круг и передают мяч друг другу, называя качества, которыми можно охарактеризовать настоящего друга.
Ведущий: Добрый, вежливый, хороший, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый, жадный, терпеливый, льстивый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, общительный, бескорыстный, трудолюбивый.
Ведущий: Давайте выучим девиз:
Ведущий и дети:
Все мы дружные ребята, мы ребята-дошколята.
Никого в беде не бросим, не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо, будет радостно, светло.
Ведущий: Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу – и тогда у нас будет много друзей. На этой приятной ноте наш праздник дружбы завершён!
