День кошек. Развлечение для детей во второй младшей группе

День кошек
Вторая младшая группа

Авторы: А. С. Жилкина, А. М. Калашникова

Цель: Создать атмосферу праздника и условия для закрепления знаний детей о домашнем животном — кошке.

Задачи:
- Формировать интерес к наблюдению за повадками животных;
- Воспитывать у детей бережное и доброе отношение к животным, чувство ответственности за тех, кого приручили.

Оборудование:
Интерактивная игрушка «Кошка», презентация «Кошки разных пород», 2 клубка, карточки с продуктами питания, ноутбук.

Скачать сценарий

---

Ход развлечения​

Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку.

Кто сметанку любит,
Кто клубочком спит,
А когда погладят —
Песню заурчит?
(кошка)

Ребята, я совсем забыла вам сказать… Когда я утром шла на работу, под дверью нашла кота.
(Показ интерактивной игрушки.)
Он очень кушать хотел, и я его взяла с собой в группу. Мне кажется, что он нас боится. Давайте мы с ним познакомимся, чтобы он понял, что мы добрые, отзывчивые, и очень любим животных.

Рассказы детей о кошке в их доме.

Ребята, у вас дома есть кот или кошка. Наш кот хочет послушать о ваших любимцах.
(Рассказы детей.)

Воспитатель:
Молодцы. Ребята, а какие кошачьи имена вы знаете?
(Ответы детей.)
А давайте сейчас каждый придумает весёлое кошачье имя!
(Проводится смешная игра на придумывание весёлых имён.)

А хотите вы превратиться в котят и посмотреть, как живётся котёнку: хорошо или плохо?

Раз, два, три — повернись
И в котёнка превратись!
(Поворачиваются.)
Мы сегодня не ребята, а весёлые котята.
Будем, как котята жить: спать, мяукать и шалить.

Воспитатель:
А как разговаривают кошки?
(Дети: мяукают, шипят, фыркают, мурлыкают и т. п.)

Давайте все вместе помяукаем МЯУ, пошипим ШШШШ, пофыркаем
(раздуваем щёки и выпускаем воздух — фыр-фыр-фыр),
помурлыкаем МУР-МУР…

Игра «Накорми кота»

Воспитатель:
Ребята-котята, наш гость проголодался. А вы знаете, чем можно угостить кота? Выберите те продукты, которые ему понравятся.
(Дети выбирают карточки с продуктами питания для кота.)

Что делают коты после еды?
(Умываются.)
Поели, умылись — пришло время поохотиться. За кем охотятся коты?
(Ответы детей.)
А для того, чтобы котята были быстрые и ловкие, им нужно много тренироваться.

Отгадайте-ка ещё одну загадку.

Под столом — футбольный матч,
Котик очень прыток.
Он гоняет лапой мяч,
Сделанный из ниток.
Этот мячик-колобок
Называется…
(клубок)

Игра-эстафета «Прокати клубочек»

Воспитатель:
Молодцы, котята! Хорошо поработали!

Воспитатель:
Мышки в норочках сидят,
Мышки в щёлочки глядят,
Только котик засыпает,
Мышки сразу выбегают.

Песня-игра "Васька кот"

Песня-игра "Если нравится тебе, то делай так!"

1. Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: "Мур, мур!"
(Облизываются.) — 2 раза.
Если кушаешь ты рыбку,
То не прячь в глазах улыбку,
Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: "Мур, мур!"

2. Если пёс полез кусаться,
Делай так: "Фыр, фыр!"
(Раздуваются щёки.) — 2 раза.
Если пёс полез кусаться —
Приготовься защищаться,
Если пёс полез кусаться —
Делай так: "Фыр, фыр!"

3. Если киска схватит мышку —
Делай так: "Цап, цап!"
(Царапающие движения.) — 2 раза.
Если киска схватит мышку —
Дай за это ей сосиску,
Если киска схватит мышку —
Делай так: "Цап, цап!"

4. Если любят кошку люди —
Делай так: "Кис, кис!"
(Улыбаясь, погладить кошку.) — 2 раза.
Если любят кошку люди —
Кошка верным другом будет.
Если любят кошку люди —
Делай так: "Кис, кис!"

Воспитатель:
Понравилось вам быть котятами?
(Да!)

Но пришло время снова превратиться в себя.
Повторяйте за мной:
Раз, два, три — повернись,
И в себя превратись!
(Поворачиваются.)

Ребята, вам понравился праздник?
Что вам особенно запомнилось?

Пришла пора прощаться с нашим гостем котом. Но он приготовил нам сюрприз — мультфильм принёс. Давайте попрощаемся с котом и будем смотреть мультфильм.
(Дети смотрят мультфильм «Простоквашино».)