День Муравья
Старшая группа
Автор: Татьяна Трошина
Цель:
Познакомить детей с образом жизни муравья и со строением муравейника.
Задачи:
- расширить представления детей о жизни муравьев;
- дать представление о строении тела муравья, повадках и строении муравейника;
- воспитывать интерес к миру животных;
- воспитывать бережное отношение к природе и её представителям;
- упражнять в умении самостоятельно, грамматически правильно и полно отвечать на вопросы;
- развивать, активизировать и расширять словарный запас детей по теме;
- поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища;
- закреплять умение отгадывать загадки;
- учить сравнивать, анализировать, делать выводы;
- развивать познавательный интерес и мыслительную активность.
Скачать конспект
Дети входят под музыку.
Лесовичок: Здравствуйте, мои юные друзья. Вы меня узнали?
Дети: Да. Ты Лесовичок — хозяин леса.
Лесовичок: Вот мы с вами опять встретились. Только теперь не вы пришли ко мне в гости, а я к вам. Ребята, вы любите ходить в лес?
Дети: Да. Там красиво, интересно и весело.
Лесовичок: Давайте с вами вспомним, как нужно вести себя в лесу.
Дети: Нельзя ломать ветки, оставлять после себя мусор, разжигать костры, разорять гнёзда и муравейники.
Лесовичок: Ой, какие вы молодцы! А я ведь не просто так пришёл к вам. Я хочу рассказать вам о моих друзьях, помощниках и санитарах леса. А чтобы вам было легче догадаться, о ком пойдёт речь, я загадаю вам загадку.
Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней,
Наш трудяга... (муравей)
Побежали по дорожке
Чьи-то маленькие ножки!
А на ножках, посмотри, —
Груза больше раза в три!
И почти не вижу я
Под поклажей... (муравья)
Дети: Муравей.
Лесовичок: Действительно, муравей считается самым сильным, ведь он может переносить на себе тяжести в 10 раз больше собственного веса. А вы хотите быть сильными, как муравей?
Дети: Да.
Лесовичок: Тогда нужно заниматься спортом. Давайте вместе с Муравьём Кузей сделаем зарядку.
Комплекс гимнастики «Муравьи»
Вводная часть: ходьба обычным шагом в колонне.
По травинкам, по листочкам,
По канавкам и по кочкам.
Лёгкий бег с изменениями темпа.
Рыжий муравей бежит,
По делам своим спешит.
Ходьба на носках (руки в стороны), на пятках (руки на поясе).
Перестроение врассыпную.
Основная часть:
| № | И. П. | Название, описание упражнения | Дозировка | Темп | Методические указания |
|---|-------|-------------------------------|-----------|------|------------------------|
| 1 | Ноги слегка расставлены, руки опущены. | **«Выше взмахи»** Поднять руки вперёд, вверх, опустить. | 4 раза | Средний | Спину держать прямо. |
| 2 | Ноги на ширине плеч, руки вперёд. | **«Повороты»** Поворот вправо, вытянуть руки, сказать «вот». Поворот влево. | 5 раз | Средний | Колени не сгибать. |
| 3 | Ноги на ширине плеч, палка внизу за спиной. | **«Непоседы»** Наклон вперёд, руки назад, выпрямиться. | 4 раза | Средний | Ноги от пола не отрывать. |
| 4 | Ноги на ширине плеч, руки опущены. | **«Наклоны»** Наклон к правой ноге, выпрямиться. Наклон к левой ноге. | 4 раза | Средний | Колени не сгибать. |
| 5 | Ноги слегка расставлены, палка на плечах. | **«Силачи»** Присесть, встать. | 3 раза | Средний | Спина прямая. |
| 6 | Повтор 1-го упражнения. | **«Потопаем, попрыгаем»** Прыжки через палку вперёд-назад с чередованием ходьбы. | 4 раза | Средний | Легко, на носках. |
Заключительная часть:
Дыхательное упражнение «Муравьишки отдыхают»
И. п. — ноги на ширине плеч, поднять руки вверх (вдох), присесть медленно, руки вниз (выдох).
Лесовичок: Какие же вы молодцы, ребята. Скажите, а где можно встретить муравьёв?
Дети: В лесах, на дорогах, в парках, во дворе своего дома...
Лесовичок: Вы же рассматривали муравьёв. Давайте вспомним, как они выглядят.
Вывешивается плакат с изображением муравья.
Лесовичок: У муравья есть голова, грудь, брюшко, шесть лапок. Как у всех насекомых, у муравьёв есть усики-антенки, с помощью которых муравей получает информацию о запахе, вкусе и сообщает о ней своим собратьям. То есть усиками они разговаривают. Муравьи умеют ходить по гладким и наклонным поверхностям. Ведь на каждой лапке у муравья два коготка, между ними подушечка, выделяющая клейкую жидкость, которая позволяет муравьям не падать.
Лесовичок: Ребята, скажите, а где живут муравьи? Как называется их дом?
Дети: Муравейник.
Вывешивается плакат с изображением муравейника в разрезе.
Лесовичок: Да, муравьи — великолепные строители. Муравейник — это многоэтажный дом с множеством квартир, тёплый, уютный, с хорошей вентиляцией, кладовыми, спальнями, детскими комнатами, мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной чистоте. Все входы и выходы пропускают свежий воздух вглубь муравейника. Муравейник состоит из наземной части и подземной, которая уходит в землю на 1-2 метра.
Сверху муравейник покрыт иголками и ветками. Это покрытие защищает от непогоды, ремонтируется и обновляется рабочими муравьями. Под ним есть комната, которая хорошо прогревается солнечными лучами. Туда муравьи забегают погреться весной. Есть комната для мусора, специальная зимняя спальня, где муравьи в тесноте, но не в обиде, проводят зиму. В хлебном складе хранят зёрна. В мясной кладовой — гусеницы и другая добыча. Есть специальный «коровник», где живут тли. Тля выделяет сладкое вещество, которое очень любят муравьи.
Лесовичок: Ребята, муравей такой маленький, а лес такой большой. Как же они находят дорогу домой? Вы знаете?
Дети: Нет.
Лесовичок: Муравьи помечают путь капельками пахучей жидкости: они прижимаются брюшком к земле и передают свой запах. Муравьи очень хорошо ориентируются. А мы сейчас посмотрим, как ориентируетесь вы. Не заблудитесь ли вы в лесу...
Игра «Муравей и цветок»
Цель: понимание предлогов (на, под, около, за, над), ориентировка в пространстве: слева, справа.
На фланелеграфе — цветок. Лесовичок располагает муравья на фланелеграфе и задаёт детям вопрос. Потом просит посадить муравья в определённое место.
Лесовичок: Слава, иди посади своего муравья на наш красивый цветок. Где находится муравей? (На цветке, под листиком, над цветком, на стебле, слева на листике, справа от цветка, около цветка).
Лесовичок: Муравьи живут в муравейнике одной большой семьёй. В одном муравейнике муравьёв столько, сколько людей в большом городе. Правит в муравейнике муравьиная царица. В молодости у неё были крылышки, и она любила порезвиться и полетать, но, став почтенной матерью большого муравьиного семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и с тех пор живёт в муравейнике. Она откладывает яйца, из которых позже появляются личинки. О личинках заботятся рабочие муравьи: кормят и ухаживают за ними. Охраняют муравьиный терем муравьи-солдаты — бесстрашные защитники, готовые не на жизнь, а на смерть сражаться с врагами.
Подвижная игра «Пятнашки насекомых»
Ход игры: большая часть площадки очерчивается как лужайка, остальная территория — лес. Взрослый назначает ведущего — Стрекозу, остальные дети — «насекомые». Все насекомые летают по лужайке и вместе произносят текст:
Жук жужжит.
Звенит комар.
Ищет бабочка нектар.
Муравей несёт травинку.
А паук плетёт паутинку.
Стрекоза вокруг летает,
Насекомых всех хватает.
Разлетайтесь, разбегайтесь,
В лапки ей не попадайтесь!
После произнесённого текста Стрекоза старается запятнать (дотрагиваясь до них рукой) убегающих от неё насекомых. Пойманные насекомые выходят из игры. Игра повторяется.
Лесовичок: Муравьи, мы с Муравьём Кузей хотели попросить вас сделать для Кузиного муравейника вывеску, чтобы все видели, что здесь муравейник. Мы подготовили всё для аппликации, пройдите к столам.
Пальчиковая гимнастика «Муравьишка»
Стоит на горе домишко,
показывают крышу над головой
Ползёт туда муравьишка,
перебирают пальчиками одной руки
Он тащит соломинки, щепки,
сжимают, разжимают кулачки
Чтоб дом получился крепким.
кисти взяли в замок
Вокруг суетятся братишки —
Старательные муравьишки,
перебирают пальчиками обеих рук
Несут в муравейник они червячка,
Букашку, жучка, паучка.
шевелят указательными пальцами, остальные сжаты в кулак
Кто строит высокий домишко,
бьют кулак об кулак
Кто кормит детишек —
Крошечных муравьишек.
движения пальцев «солят»
Вот так — целый день в работе,
В трудах, беспокойстве, заботе.
держась за голову, качают ею
Далее дети выполняют коллективную аппликацию «Муравей».
Лесовичок: Ребята, большое вам спасибо за ваше гостеприимство. Вы такие молодцы. Нам с Кузей было очень с вами интересно. Спасибо за подарок. А теперь нам пора.
Старшая группа
Автор: Татьяна Трошина
Цель:
Познакомить детей с образом жизни муравья и со строением муравейника.
Задачи:
- расширить представления детей о жизни муравьев;
- дать представление о строении тела муравья, повадках и строении муравейника;
- воспитывать интерес к миру животных;
- воспитывать бережное отношение к природе и её представителям;
- упражнять в умении самостоятельно, грамматически правильно и полно отвечать на вопросы;
- развивать, активизировать и расширять словарный запас детей по теме;
- поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища;
- закреплять умение отгадывать загадки;
- учить сравнивать, анализировать, делать выводы;
- развивать познавательный интерес и мыслительную активность.
Скачать конспектХод мероприятия
Дети входят под музыку.
Лесовичок: Здравствуйте, мои юные друзья. Вы меня узнали?
Дети: Да. Ты Лесовичок — хозяин леса.
Лесовичок: Вот мы с вами опять встретились. Только теперь не вы пришли ко мне в гости, а я к вам. Ребята, вы любите ходить в лес?
Дети: Да. Там красиво, интересно и весело.
Лесовичок: Давайте с вами вспомним, как нужно вести себя в лесу.
Дети: Нельзя ломать ветки, оставлять после себя мусор, разжигать костры, разорять гнёзда и муравейники.
Лесовичок: Ой, какие вы молодцы! А я ведь не просто так пришёл к вам. Я хочу рассказать вам о моих друзьях, помощниках и санитарах леса. А чтобы вам было легче догадаться, о ком пойдёт речь, я загадаю вам загадку.
Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней,
Наш трудяга... (муравей)
Побежали по дорожке
Чьи-то маленькие ножки!
А на ножках, посмотри, —
Груза больше раза в три!
И почти не вижу я
Под поклажей... (муравья)
Дети: Муравей.
Лесовичок: Действительно, муравей считается самым сильным, ведь он может переносить на себе тяжести в 10 раз больше собственного веса. А вы хотите быть сильными, как муравей?
Дети: Да.
Лесовичок: Тогда нужно заниматься спортом. Давайте вместе с Муравьём Кузей сделаем зарядку.
Комплекс гимнастики «Муравьи»
Вводная часть: ходьба обычным шагом в колонне.
По травинкам, по листочкам,
По канавкам и по кочкам.
Лёгкий бег с изменениями темпа.
Рыжий муравей бежит,
По делам своим спешит.
Ходьба на носках (руки в стороны), на пятках (руки на поясе).
Перестроение врассыпную.
Основная часть:
| № | И. П. | Название, описание упражнения | Дозировка | Темп | Методические указания |
|---|-------|-------------------------------|-----------|------|------------------------|
| 1 | Ноги слегка расставлены, руки опущены. | **«Выше взмахи»** Поднять руки вперёд, вверх, опустить. | 4 раза | Средний | Спину держать прямо. |
| 2 | Ноги на ширине плеч, руки вперёд. | **«Повороты»** Поворот вправо, вытянуть руки, сказать «вот». Поворот влево. | 5 раз | Средний | Колени не сгибать. |
| 3 | Ноги на ширине плеч, палка внизу за спиной. | **«Непоседы»** Наклон вперёд, руки назад, выпрямиться. | 4 раза | Средний | Ноги от пола не отрывать. |
| 4 | Ноги на ширине плеч, руки опущены. | **«Наклоны»** Наклон к правой ноге, выпрямиться. Наклон к левой ноге. | 4 раза | Средний | Колени не сгибать. |
| 5 | Ноги слегка расставлены, палка на плечах. | **«Силачи»** Присесть, встать. | 3 раза | Средний | Спина прямая. |
| 6 | Повтор 1-го упражнения. | **«Потопаем, попрыгаем»** Прыжки через палку вперёд-назад с чередованием ходьбы. | 4 раза | Средний | Легко, на носках. |
Заключительная часть:
Дыхательное упражнение «Муравьишки отдыхают»
И. п. — ноги на ширине плеч, поднять руки вверх (вдох), присесть медленно, руки вниз (выдох).
Лесовичок: Какие же вы молодцы, ребята. Скажите, а где можно встретить муравьёв?
Дети: В лесах, на дорогах, в парках, во дворе своего дома...
Лесовичок: Вы же рассматривали муравьёв. Давайте вспомним, как они выглядят.
Вывешивается плакат с изображением муравья.
Лесовичок: У муравья есть голова, грудь, брюшко, шесть лапок. Как у всех насекомых, у муравьёв есть усики-антенки, с помощью которых муравей получает информацию о запахе, вкусе и сообщает о ней своим собратьям. То есть усиками они разговаривают. Муравьи умеют ходить по гладким и наклонным поверхностям. Ведь на каждой лапке у муравья два коготка, между ними подушечка, выделяющая клейкую жидкость, которая позволяет муравьям не падать.
Лесовичок: Ребята, скажите, а где живут муравьи? Как называется их дом?
Дети: Муравейник.
Вывешивается плакат с изображением муравейника в разрезе.
Лесовичок: Да, муравьи — великолепные строители. Муравейник — это многоэтажный дом с множеством квартир, тёплый, уютный, с хорошей вентиляцией, кладовыми, спальнями, детскими комнатами, мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной чистоте. Все входы и выходы пропускают свежий воздух вглубь муравейника. Муравейник состоит из наземной части и подземной, которая уходит в землю на 1-2 метра.
Сверху муравейник покрыт иголками и ветками. Это покрытие защищает от непогоды, ремонтируется и обновляется рабочими муравьями. Под ним есть комната, которая хорошо прогревается солнечными лучами. Туда муравьи забегают погреться весной. Есть комната для мусора, специальная зимняя спальня, где муравьи в тесноте, но не в обиде, проводят зиму. В хлебном складе хранят зёрна. В мясной кладовой — гусеницы и другая добыча. Есть специальный «коровник», где живут тли. Тля выделяет сладкое вещество, которое очень любят муравьи.
Лесовичок: Ребята, муравей такой маленький, а лес такой большой. Как же они находят дорогу домой? Вы знаете?
Дети: Нет.
Лесовичок: Муравьи помечают путь капельками пахучей жидкости: они прижимаются брюшком к земле и передают свой запах. Муравьи очень хорошо ориентируются. А мы сейчас посмотрим, как ориентируетесь вы. Не заблудитесь ли вы в лесу...
Игра «Муравей и цветок»
Цель: понимание предлогов (на, под, около, за, над), ориентировка в пространстве: слева, справа.
На фланелеграфе — цветок. Лесовичок располагает муравья на фланелеграфе и задаёт детям вопрос. Потом просит посадить муравья в определённое место.
Лесовичок: Слава, иди посади своего муравья на наш красивый цветок. Где находится муравей? (На цветке, под листиком, над цветком, на стебле, слева на листике, справа от цветка, около цветка).
Лесовичок: Муравьи живут в муравейнике одной большой семьёй. В одном муравейнике муравьёв столько, сколько людей в большом городе. Правит в муравейнике муравьиная царица. В молодости у неё были крылышки, и она любила порезвиться и полетать, но, став почтенной матерью большого муравьиного семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и с тех пор живёт в муравейнике. Она откладывает яйца, из которых позже появляются личинки. О личинках заботятся рабочие муравьи: кормят и ухаживают за ними. Охраняют муравьиный терем муравьи-солдаты — бесстрашные защитники, готовые не на жизнь, а на смерть сражаться с врагами.
Подвижная игра «Пятнашки насекомых»
Ход игры: большая часть площадки очерчивается как лужайка, остальная территория — лес. Взрослый назначает ведущего — Стрекозу, остальные дети — «насекомые». Все насекомые летают по лужайке и вместе произносят текст:
Жук жужжит.
Звенит комар.
Ищет бабочка нектар.
Муравей несёт травинку.
А паук плетёт паутинку.
Стрекоза вокруг летает,
Насекомых всех хватает.
Разлетайтесь, разбегайтесь,
В лапки ей не попадайтесь!
После произнесённого текста Стрекоза старается запятнать (дотрагиваясь до них рукой) убегающих от неё насекомых. Пойманные насекомые выходят из игры. Игра повторяется.
Лесовичок: Муравьи, мы с Муравьём Кузей хотели попросить вас сделать для Кузиного муравейника вывеску, чтобы все видели, что здесь муравейник. Мы подготовили всё для аппликации, пройдите к столам.
Пальчиковая гимнастика «Муравьишка»
Стоит на горе домишко,
показывают крышу над головой
Ползёт туда муравьишка,
перебирают пальчиками одной руки
Он тащит соломинки, щепки,
сжимают, разжимают кулачки
Чтоб дом получился крепким.
кисти взяли в замок
Вокруг суетятся братишки —
Старательные муравьишки,
перебирают пальчиками обеих рук
Несут в муравейник они червячка,
Букашку, жучка, паучка.
шевелят указательными пальцами, остальные сжаты в кулак
Кто строит высокий домишко,
бьют кулак об кулак
Кто кормит детишек —
Крошечных муравьишек.
движения пальцев «солят»
Вот так — целый день в работе,
В трудах, беспокойстве, заботе.
держась за голову, качают ею
Далее дети выполняют коллективную аппликацию «Муравей».
Лесовичок: Ребята, большое вам спасибо за ваше гостеприимство. Вы такие молодцы. Нам с Кузей было очень с вами интересно. Спасибо за подарок. А теперь нам пора.
