Развлечение для детей средней группы по экологическому воспитанию «День природы»
Средняя группа
Автор: О. А. Савельева
Цель: закрепить названия полевых цветов, голосов птиц; воспитывать бережное отношение к природе; развивать навыки поведения в лесу, умения охранять природу; создать условия для эмоционально-позитивного настроения у детей.
Атрибуты и материалы: карточки «Живое-неживое»; плакат с картинками цветов; письмо с загадками; паутинка; аудиозапись голосов птиц, угощение.
Скачать сценарий
Ведущая: Здравствуйте, ребята, скажите, какое время года за окошком?
Ведущая: Правильно, лето. И вся природа радуется солнышку, теплому ветерку. Летом очень красиво на лугу, цветут цветы, летают насекомые. Сегодня мы проводим праздник природы. И чтобы праздник наш был веселее, споем песню о лете.
Песня «О лете»
Ведущая: Вы уже знаете, что в природе встречаются предметы живые и неживые. Давайте с вами вспомним эти предметы.
Игра «Живое-неживое»
Под музыку входит Злючка-Грязнючка.
Злючка-Грязнючка: Я Злючка-Грязнючка. А что вы тут делаете?
Ведущая: Мы с ребятами проводим праздник природы. Мы хотим, чтобы лес не губили, чтобы он был красивым. А ты любишь праздники?
Злючка-Грязнючка: Да, но только здесь чего-то не хватает. А вот чего! (разбрасывает мусор)
Ведущая: Ты что такое натворила?
Злючка-Грязнючка: Ничего, только украсила полянку, чтобы было красиво.
Ведущая: Так не пойдет. Ты, наверное, не знаешь, как нужно вести себя в природе, а ребята знают, вот послушай и запомни.
Ведущая:
Девочки цветочки рвали,
И в веночки заплетали,
А полянка вся пуста
Не осталось ни цветка.
Правильно?
Игра «Да-нет»
Ведущая:
На поляне посидели,
Все попили и поели.
А потом пошли домой
Мусор унесли с собой.
Правильно?
Ведущая: Можно ли в лесу гулять
Ветки с дерева срывать?
Ведущая: Можно ли идя домой
Уносить ужа домой?
Ведущая:
Дети по лесу гуляли
Не шумели, не кричали
Ягоды собрали
Кустик даже не сломали.
Правильно?
Ведущая: Вот так, запоминай, как нужно вести себя в природе.
Игра «Убери мусор»
Ведущая: Мы с ребятами сейчас отправимся на поляну цветов. А ты желаешь с нами туда попасть? Но чтобы попасть на поляну, нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова.
Ведущая: Глаза закрой и повернись
На поляне цветов ты очутись.
Воспитатель выставляет плакат с картинками полевых цветов.
Ведущая: Посмотрите и назовите эти цветы. (дети называют цветы)
Ведущая: Я слышу, цветы что-то говорят, да они хотят с вами поиграть.
Игра «Раз, два, три к цветку беги»
Песня «Одуванчик»
Ведущая: Ребята, лес это дом для животных, птиц, насекомых. И каждый разговаривает на своем языке. Отгадайте голос лесной птицы.
Игра «Угадай голос птицы»
Ведущая: Ребята, птицы прислали нам письмо, вам интересно, что же там написано? (воспитатель открывает конверт) Да это же загадки.
Загадки о насекомых
Ведущая: Разрешенья не спросил,
Подлетел — и укусил! (Комар)
Ведущая:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел —
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Ведущая:
Прыгает пружинка —
Зелёная спинка —
С травы на былинку,
С ветки на тропинку.
Чемпион по прыжкам
Скачет, скачет по лужкам. (Кузнечик)
Ведущая:
В тёмном уголке живёт,
Шёлковую нить плетёт,
Он тайком сюда забрался,
Строить новый дом собрался. (Паук)
Ведущая: Ты знаешь, Злючка-Грязнючка, ребята могут плести паутинку, как паучок, и тебя могут научить.
Динамическая пауза «Паучок плетет паутинку»
Ведущая: Посмотрите, ребята, к нему в паутину попала божья коровка, нужно ей помочь.
Игра «Спаси Божью коровку»
Танец «Солнечная полечка»
Ведущая: За свое спасение Божья коровка вас благодарит. И прислала угощение.
Средняя группа
Автор: О. А. Савельева
Цель: закрепить названия полевых цветов, голосов птиц; воспитывать бережное отношение к природе; развивать навыки поведения в лесу, умения охранять природу; создать условия для эмоционально-позитивного настроения у детей.
Атрибуты и материалы: карточки «Живое-неживое»; плакат с картинками цветов; письмо с загадками; паутинка; аудиозапись голосов птиц, угощение.
Скачать сценарийХод мероприятия
Ведущая: Здравствуйте, ребята, скажите, какое время года за окошком?
Ведущая: Правильно, лето. И вся природа радуется солнышку, теплому ветерку. Летом очень красиво на лугу, цветут цветы, летают насекомые. Сегодня мы проводим праздник природы. И чтобы праздник наш был веселее, споем песню о лете.
Песня «О лете»
Ведущая: Вы уже знаете, что в природе встречаются предметы живые и неживые. Давайте с вами вспомним эти предметы.
Игра «Живое-неживое»
Под музыку входит Злючка-Грязнючка.
Злючка-Грязнючка: Я Злючка-Грязнючка. А что вы тут делаете?
Ведущая: Мы с ребятами проводим праздник природы. Мы хотим, чтобы лес не губили, чтобы он был красивым. А ты любишь праздники?
Злючка-Грязнючка: Да, но только здесь чего-то не хватает. А вот чего! (разбрасывает мусор)
Ведущая: Ты что такое натворила?
Злючка-Грязнючка: Ничего, только украсила полянку, чтобы было красиво.
Ведущая: Так не пойдет. Ты, наверное, не знаешь, как нужно вести себя в природе, а ребята знают, вот послушай и запомни.
Ведущая:
Девочки цветочки рвали,
И в веночки заплетали,
А полянка вся пуста
Не осталось ни цветка.
Правильно?
Игра «Да-нет»
Ведущая:
На поляне посидели,
Все попили и поели.
А потом пошли домой
Мусор унесли с собой.
Правильно?
Ведущая: Можно ли в лесу гулять
Ветки с дерева срывать?
Ведущая: Можно ли идя домой
Уносить ужа домой?
Ведущая:
Дети по лесу гуляли
Не шумели, не кричали
Ягоды собрали
Кустик даже не сломали.
Правильно?
Ведущая: Вот так, запоминай, как нужно вести себя в природе.
Игра «Убери мусор»
Ведущая: Мы с ребятами сейчас отправимся на поляну цветов. А ты желаешь с нами туда попасть? Но чтобы попасть на поляну, нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова.
Ведущая: Глаза закрой и повернись
На поляне цветов ты очутись.
Воспитатель выставляет плакат с картинками полевых цветов.
Ведущая: Посмотрите и назовите эти цветы. (дети называют цветы)
Ведущая: Я слышу, цветы что-то говорят, да они хотят с вами поиграть.
Игра «Раз, два, три к цветку беги»
Песня «Одуванчик»
Ведущая: Ребята, лес это дом для животных, птиц, насекомых. И каждый разговаривает на своем языке. Отгадайте голос лесной птицы.
Игра «Угадай голос птицы»
Ведущая: Ребята, птицы прислали нам письмо, вам интересно, что же там написано? (воспитатель открывает конверт) Да это же загадки.
Загадки о насекомых
Ведущая: Разрешенья не спросил,
Подлетел — и укусил! (Комар)
Ведущая:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел —
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Ведущая:
Прыгает пружинка —
Зелёная спинка —
С травы на былинку,
С ветки на тропинку.
Чемпион по прыжкам
Скачет, скачет по лужкам. (Кузнечик)
Ведущая:
В тёмном уголке живёт,
Шёлковую нить плетёт,
Он тайком сюда забрался,
Строить новый дом собрался. (Паук)
Ведущая: Ты знаешь, Злючка-Грязнючка, ребята могут плести паутинку, как паучок, и тебя могут научить.
Динамическая пауза «Паучок плетет паутинку»
Ведущая: Посмотрите, ребята, к нему в паутину попала божья коровка, нужно ей помочь.
Игра «Спаси Божью коровку»
Танец «Солнечная полечка»
Ведущая: За свое спасение Божья коровка вас благодарит. И прислала угощение.
