День Святого Валентина
Для детей от 3 до 6 лет
Автор: Титова М.В.
Цели:
- создание праздничного настроения у детей;
- формирование представлений о дружбе, любви и уважении;
- развитие коммуникативных навыков.
Задачи:
- вовлечь детей в совместную игровую деятельность;
- развивать внимание, память и творческие способности;
- воспитывать культуру общения и уважение друг к другу.
Оборудование:
- половинки сердечек для игры «Найди свою половинку»;
- игрушка для игры «Весёлые музыканты»;
- музыкальные отрывки для конкурса «Музыкальная угадай-ка»;
- юбочка для конкурса «Всё мы делим пополам»;
- воздушные шарики для игры «Воздушный шарик»;
- обувь для игры «Туфелька для Валентинки»;
- разрезанные открытки для игры «Собери открытку».
Скачать сценарий
При входе детям раздаются половинки сердечек.
Ведущий:
Здравствуйте, друзья! Я очень рада вас поприветствовать на празднике — Дне Святого Валентина, дне всех влюблённых.
Кто знает, какой день сегодня, что за праздник?
Точно, правильно! День Святого Валентина, день всех влюблённых!
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь...
Так пусть для всех свершится чудо —
Пусть миром правит лишь любовь!
В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.
Ведущий:
Слышите? Это бьётся сердце человека.
А знаете, когда оно бьётся сильнее всего?
Когда человек влюблён и когда его тоже любят.
Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете?
Дети отвечают.
Ведущий:
Замечательно! Раз вы любите, и, я уверена, вас любят тоже, значит, это ваш праздник.
Правильно, ведь в этом зале все влюблены.
Вы не верите? Вы думаете, я преувеличиваю?
Хотите, я это докажу, что находящиеся здесь влюблены.
Смотрите, дети очень любят родителей?
Дети:
Да!
Ведущий:
Родители любят своих детей?
Дети:
Да!
Ведущий:
Кто-то любит свою неповторимую кошку, кто-то — интересную книгу, а многие любят кинофильмы.
Кто любит покушать — поднимите правую руку,
Кто любит поспать — левую,
Кто любит есть шоколад и смотреть телевизор — топайте ногами.
Вот видите!
Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования.
И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба.
Вы согласны?
Дети отвечают.
Ведущий:
По очень старой традиции в этот день нужно дарить сердечки, их также называют валентинками.
А сейчас мы будем выбирать лучшую пару — Валентин и Валентину.
Чтобы ею стать, нужно постараться.
За каждый конкурс пара, выполнившая задание быстрее и правильно, получит сердечко.
Игра «Найди свою половинку»
При входе детям раздавались сердечки, разрезанные на две половинки.
Звучит музыка, и каждый ребёнок должен найти свою половинку.
Пара, которая быстрее всех соединится, получает сердечко.
Конкурс «Литературные произведения»
Пары по очереди называют литературные произведения (сказки, мультфильмы), в которых любовь победила зло.
За правильный ответ пара получает сердечко.
Конкурс «Опиши партнёра»
Участники становятся спинами друг к другу и по очереди задают вопросы о внешности партнёра.
Пара, которая точнее всего описала друг друга, получает сердечко.
Игра «Весёлые музыканты»
Участники встают в круг, одному дают игрушку.
Звучит весёлая музыка, участники передают игрушку по кругу.
Музыка прерывается, участник, у которого оказалась игрушка, выбывает.
Участник, который выиграл, приносит своей паре сердечко.
Игра «Замри!»
Ведущий отворачивается, громко считает до трёх и говорит: «Замри!»
Дети делают три шага к ведущему и замирают.
Если кто-то пошевелится, возвращается на исходную черту.
Пара, которая первой дотронется до ведущего, получает сердечко.
Конкурс «Музыкальная угадай-ка»
Звучат 5–6 отрывков из известных детских песенок.
Участники должны угадать сказочных персонажей, которые исполняют отрывок песни.
Примеры песен:
«Песенка Винни-Пуха»,
«Песенка Шапокляк»,
«Песенка Крокодила Гены»,
«Песня черепахи Тортиллы»,
«Песенка Красной Шапочки».
За правильный ответ пара получает сердечко.
Ведущий:
Мы сегодня много говорим о дружбе.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Как живёшь?»
Это игра со зрителями и участниками.
Ведущий ищет в карманах сувениры-открытки.
Ведущий:
Ребята, у вас такой замечательный праздник.
Мне тоже хочется вам сегодня сделать что-нибудь приятное в знак нашей с вами дружбы.
Я приготовил вам небольшие сувениры-открытки.
Да вот они, твои сувенирчики!
Безобразие! Мои открытки! Что вы с ними сделали и зачем?
Разрезали на кусочки.
И что мне теперь делать с этими кусочками?
Я знаю, что с ними делать.
Мы сейчас игру проведём.
Сколько же у меня было открыток?
Дети: 6!
Ведущий:
Значит, в этой игре у нас будет участвовать все 6 пар.
Игра-соревнование «Собери открытку»
Для игры нужны открытки, разрезанные на 4 прямоугольника.
Каждой паре даётся одна открытка.
Задача участников — собрать её.
Пара, собравшая первая открытку, получает сердечко.
Ведущий:
Ребята, ответьте мне, пожалуйста, каким должен быть настоящий друг?
Дети отвечают.
Ведущий:
Вы, конечно, правы.
Есть одна очень мудрая пословица: «Друзья познаются в беде».
Значит, настоящий друг никогда не бросит в беде, а всегда выручит и поможет.
Наш шуточный конкурс называется «Всё мы делим пополам».
Это конкурс танцев, в котором нужно наряжаться.
Во что?
В юбочку.
Конкурс «Всё мы делим пополам»
Каждой паре даётся юбочка.
Один из пары надевает её.
Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют.
Когда в музыке наступает пауза, тот, на ком юбочка, должен быстро снять её и надеть на напарника.
На каждую паузу из игры выбывает пара, последней переодевшая юбку.
В конце определяется пара-победительница.
Игра «Воздушный шарик»
Дети разбиваются по парам и становятся лицом друг к другу, между ними шарик.
Включается быстрая музыка, дети танцуют, удерживая шарик.
Пара, не упустившая шарик, выигрывает.
Игра «Туфелька для Валентинки»
Все девочки снимают обувь и садятся на стулья.
Их обувь складывается в общую кучу в центре зала.
Мальчики с завязанными глазами сначала выбирают нужную туфельку, а затем надевают её своей «Валентинке».
Ведущий:
Я хотела бы выразить благодарность всем присутствующим за участие.
Все пары были очень хороши.
Согласны со мной?
Дети отвечают.
Ведущий:
Выбор лучшей пары — Валентин и Валентина.
Ребята, дружите, любите, дорожите друг другом.
На земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова.
Звучит песня, дети танцуют.
В конце детям дарят сердечки.
Ведущий:
Поздравляю всех с Днём всех влюблённых!
Для детей от 3 до 6 лет
Автор: Титова М.В.
Цели:
- создание праздничного настроения у детей;
- формирование представлений о дружбе, любви и уважении;
- развитие коммуникативных навыков.
Задачи:
- вовлечь детей в совместную игровую деятельность;
- развивать внимание, память и творческие способности;
- воспитывать культуру общения и уважение друг к другу.
Оборудование:
- половинки сердечек для игры «Найди свою половинку»;
- игрушка для игры «Весёлые музыканты»;
- музыкальные отрывки для конкурса «Музыкальная угадай-ка»;
- юбочка для конкурса «Всё мы делим пополам»;
- воздушные шарики для игры «Воздушный шарик»;
- обувь для игры «Туфелька для Валентинки»;
- разрезанные открытки для игры «Собери открытку».
Скачать сценарийХод мероприятия
При входе детям раздаются половинки сердечек.
Ведущий:
Здравствуйте, друзья! Я очень рада вас поприветствовать на празднике — Дне Святого Валентина, дне всех влюблённых.
Кто знает, какой день сегодня, что за праздник?
Точно, правильно! День Святого Валентина, день всех влюблённых!
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь...
Так пусть для всех свершится чудо —
Пусть миром правит лишь любовь!
В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.
Ведущий:
Слышите? Это бьётся сердце человека.
А знаете, когда оно бьётся сильнее всего?
Когда человек влюблён и когда его тоже любят.
Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете?
Дети отвечают.
Ведущий:
Замечательно! Раз вы любите, и, я уверена, вас любят тоже, значит, это ваш праздник.
Правильно, ведь в этом зале все влюблены.
Вы не верите? Вы думаете, я преувеличиваю?
Хотите, я это докажу, что находящиеся здесь влюблены.
Смотрите, дети очень любят родителей?
Дети:
Да!
Ведущий:
Родители любят своих детей?
Дети:
Да!
Ведущий:
Кто-то любит свою неповторимую кошку, кто-то — интересную книгу, а многие любят кинофильмы.
Кто любит покушать — поднимите правую руку,
Кто любит поспать — левую,
Кто любит есть шоколад и смотреть телевизор — топайте ногами.
Вот видите!
Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования.
И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба.
Вы согласны?
Дети отвечают.
Ведущий:
По очень старой традиции в этот день нужно дарить сердечки, их также называют валентинками.
А сейчас мы будем выбирать лучшую пару — Валентин и Валентину.
Чтобы ею стать, нужно постараться.
За каждый конкурс пара, выполнившая задание быстрее и правильно, получит сердечко.
Игра «Найди свою половинку»
При входе детям раздавались сердечки, разрезанные на две половинки.
Звучит музыка, и каждый ребёнок должен найти свою половинку.
Пара, которая быстрее всех соединится, получает сердечко.
Конкурс «Литературные произведения»
Пары по очереди называют литературные произведения (сказки, мультфильмы), в которых любовь победила зло.
За правильный ответ пара получает сердечко.
Конкурс «Опиши партнёра»
Участники становятся спинами друг к другу и по очереди задают вопросы о внешности партнёра.
Пара, которая точнее всего описала друг друга, получает сердечко.
Игра «Весёлые музыканты»
Участники встают в круг, одному дают игрушку.
Звучит весёлая музыка, участники передают игрушку по кругу.
Музыка прерывается, участник, у которого оказалась игрушка, выбывает.
Участник, который выиграл, приносит своей паре сердечко.
Игра «Замри!»
Ведущий отворачивается, громко считает до трёх и говорит: «Замри!»
Дети делают три шага к ведущему и замирают.
Если кто-то пошевелится, возвращается на исходную черту.
Пара, которая первой дотронется до ведущего, получает сердечко.
Конкурс «Музыкальная угадай-ка»
Звучат 5–6 отрывков из известных детских песенок.
Участники должны угадать сказочных персонажей, которые исполняют отрывок песни.
Примеры песен:
«Песенка Винни-Пуха»,
«Песенка Шапокляк»,
«Песенка Крокодила Гены»,
«Песня черепахи Тортиллы»,
«Песенка Красной Шапочки».
За правильный ответ пара получает сердечко.
Ведущий:
Мы сегодня много говорим о дружбе.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Как живёшь?»
Это игра со зрителями и участниками.
Ведущий ищет в карманах сувениры-открытки.
Ведущий:
Ребята, у вас такой замечательный праздник.
Мне тоже хочется вам сегодня сделать что-нибудь приятное в знак нашей с вами дружбы.
Я приготовил вам небольшие сувениры-открытки.
Да вот они, твои сувенирчики!
Безобразие! Мои открытки! Что вы с ними сделали и зачем?
Разрезали на кусочки.
И что мне теперь делать с этими кусочками?
Я знаю, что с ними делать.
Мы сейчас игру проведём.
Сколько же у меня было открыток?
Дети: 6!
Ведущий:
Значит, в этой игре у нас будет участвовать все 6 пар.
Игра-соревнование «Собери открытку»
Для игры нужны открытки, разрезанные на 4 прямоугольника.
Каждой паре даётся одна открытка.
Задача участников — собрать её.
Пара, собравшая первая открытку, получает сердечко.
Ведущий:
Ребята, ответьте мне, пожалуйста, каким должен быть настоящий друг?
Дети отвечают.
Ведущий:
Вы, конечно, правы.
Есть одна очень мудрая пословица: «Друзья познаются в беде».
Значит, настоящий друг никогда не бросит в беде, а всегда выручит и поможет.
Наш шуточный конкурс называется «Всё мы делим пополам».
Это конкурс танцев, в котором нужно наряжаться.
Во что?
В юбочку.
Конкурс «Всё мы делим пополам»
Каждой паре даётся юбочка.
Один из пары надевает её.
Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют.
Когда в музыке наступает пауза, тот, на ком юбочка, должен быстро снять её и надеть на напарника.
На каждую паузу из игры выбывает пара, последней переодевшая юбку.
В конце определяется пара-победительница.
Игра «Воздушный шарик»
Дети разбиваются по парам и становятся лицом друг к другу, между ними шарик.
Включается быстрая музыка, дети танцуют, удерживая шарик.
Пара, не упустившая шарик, выигрывает.
Игра «Туфелька для Валентинки»
Все девочки снимают обувь и садятся на стулья.
Их обувь складывается в общую кучу в центре зала.
Мальчики с завязанными глазами сначала выбирают нужную туфельку, а затем надевают её своей «Валентинке».
Ведущий:
Я хотела бы выразить благодарность всем присутствующим за участие.
Все пары были очень хороши.
Согласны со мной?
Дети отвечают.
Ведущий:
Выбор лучшей пары — Валентин и Валентина.
Ребята, дружите, любите, дорожите друг другом.
На земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова.
Звучит песня, дети танцуют.
В конце детям дарят сердечки.
Ведущий:
Поздравляю всех с Днём всех влюблённых!
