День учителя – день педагога
Старшая/подготовительная группа
Автор: О. П. Кожевникова
Цели и задачи:
Скачать сценарий
В осеннюю пору, когда у порога
Задышали уже холода,
Родина празднует День педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
Выходят двое ведущих (взрослый и ребенок).
Ведущий 1: Что происходит сегодня?
Ведущий 2: А праздник у нас.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
В сказках такое бывало уже, и не раз.
Ведущий 1: Что же за всем этим будет?
Ведущий 2: А будем дружить.
Будем стоять друг за друга жизни решая задачи
Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.
Всем коллективом и взрослым и детским мы будем дружить.
Ведущий 1: Что же из этого следует?
Ведущий 2: Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться.
Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.
Ведущий 1 и Ведущий 2: Ну а сейчас разрешите наш праздник открыть.
Ведущий 1: Здравствуйте, милые дамы и господа.
Ведущий 2: Здравствуйте, дети.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости.
Ведущий 2: Мы начинаем наш праздничный концерт, посвященный празднику «День учителя».
Ведущий 1: Господа! Снимем учителя вас! Хотя в нашем доме этот праздник можно было бы объединить с днем 8 Марта, или праздновать день учителя как мамин праздник, и вообще они у нас не учителя, а воспитатели.
Ведущий 2: Ну, тут ты не прав. А знаешь ли ты, что почти все педагоги нашего дома по образованию учителя? У нас есть учитель математики, учитель русского языка и литературы, четыре учителя начальных классов, три учителя физкультуры, учитель информатики, три педагога-психолога, два социальных педагога, два учителя-логопеда…
Ведущий 1: Ну все, все понял. Тогда мы начинаем наш концерт.
И примите поздравления от ______ НОМЕР 1.
Ведущий 2: А ты никогда не задумывался о том, что каждый взрослый, пришедший работать в этот дом, участвует в вашем воспитании. Что это не только воспитатели и специалисты с педагогическим образованием — это и рабочие, и повара, и вахтеры…
Ведущий 1: Это как же?
Ведущий 2: А как ты думаешь, почему, когда ты поступаешь, скажем так, не совсем правильно, тебе делают замечание?
Ведущий 1: Ясно, для чего. Чтобы настроение испортить.
Ведущий 2: Эх ты. Настроение испортить. Это чтобы человека в тебе воспитать. Посоветовать, показать, как надо поступать по-человечески…
Ведущий 1: Выходит, замечания, советы, что правильно, что неправильно — это воспитание!?
Ведущий 2: Точно. И личный пример наших взрослых — их человечности, трудолюбия, семьянина, друга — это тоже все воспитание.
Ведущий 1: Ну тогда в этот праздник «День Учителя» — Педагога с большой буквы — нужно поздравлять всех работников детского дома.
Ведущий 2: А что вам мешает?
Ведущий 1: Ничего! Мы так и сделаем.
Выходят воспитанники группы «Ромашки».
Ребенок 1:
Всем взрослым мы сегодня дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Ребенок 2:
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
Ребенок 3:
Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе будних дней сказать,
Ребенок 4:
А надо словом этим, добрым и красивым,
Линейку ежедневно завершать!
Ребенок 5:
Настал момент, и мы вот с этой сцены
Спасибо говорим всем вам.
Все вместе:
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.
НОМЕР 2.
Ведущий 1: Учитель, педагог, наставник,
Ваш труд теплом души согрет.
И в День учителя мы славим
Всех, кто нам дарит знаний свет.
Ведущий 3: Мы благодарны вам без меры
За всё тепло, терпение, труд.
Желаем вам добра и веры,
И пусть невзгоды все уйдут!
НОМЕР 3.
Ведущий 1: Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались.
Ребенок 1:
С Днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас,
Пожелать больших успехов –
Чтоб учили лучше нас.
Ребенок 2:
Знают все ребята в мире:
Дважды два — равно четыре.
А кто с этим не согласен,
Тот для общества опасен.
Ребенок 3:
В детском доме тихий час —
Как не удивляться?!
Воспитатели заснули —
Дети веселятся!
Ребенок 4:
— Ты за сколько сможешь, ______,
Стометровку пробежать?
— Для своих уж постараюсь
Я рублей за сорок пять.
Ребенок 5:
Говорят врачи: «Ребята,
Вам курить-то рановато!»
Жаль, с советом опоздали —
Мы уж с этим завязали!
Ребенок 6:
На ковер вас вызывают —
Валидол не надо пить!
Это просто наш директор
Очень любит пошутить.
Ребенок 7:
Мы частушки вам пропели,
И старались от души,
Вы похлопайте скорее,
Ведь частушки хороши!
Ведущий 1: Педагог — почетная профессия.
Помогая детям в жизнь войти,
Он становится помощником, учителем,
Горизонты раскрывая на пути.
Ведущий 3: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед —
Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Песня «Хорошее настроение»
Ребенок 1:
Если вы нахмурясь
Выйдите из дома
Если вам не в радость
солнечный денек
Нужно улыбнуться
Всем друзьям хорошим
И зажечь ответной дружбы
Яркий огонек
Припев:
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз
И хорошее настроение
Не покинет больше вас
Ребенок 2:
Если вдруг придется
Вам взгрустнуть немножко
Часто так бывает
Что ж такой пустяк
Вы в глаза нам лучше
Поглядите честно
Лучше всяких слов парою
Взгляды говорят
Ребенок 3:
Вот и наступил Ваш
Праздник педагогов
И надежды лучик
В сердце всем проник
В лучшее мы верим
Вас мы тоже любим
И о вас сегодня
Мы с любовью говорим.
Ведущий 1: Конечно, мы прекрасно понимаем, что даже сегодня, сейчас, вам, дорогие взрослые, трудно не думать, все ли в порядке дома, пока вы на смене...
Ведущий 3: Успеете ли вы вовремя сдать планы на проверку...
Ведущий 1: А все ли уроки к понедельнику выполнили учащиеся десятого класса
Ведущий 3: А не обижают ли моих первоклассников в школе?
Ведущий 1: Закончится ли сегодняшний день без происшествий?
Ведущий 3: Но все равно, невзирая на многочисленные заботы, свои и своих дорогих воспитанников, мы просим вас расслабиться, забыть хотя бы на пару часов о рабочих и семейных неурядицах, просто отдохнуть!
Ведущий 3: Ведь сегодня ваш праздник!
Ведущий 1: Сегодня ваш день!
Ведущий 3: И сегодня все поздравления вам, наши дорогие взрослые.
Ведущий 1: И традиционно для поздравления в День учителя мы приглашаем директора детского дома ______.
Поздравление директора.
Ответное слово наших дорогих педагогов-стажистов:
Песня_на мелодию «Наш сосед»
Педагог 1:
В наше время педагоги, начинают песни петь,
Не всегда же только будни, надо праздники иметь.
От печальных да унылых и в работе малый прок,
Не умеешь веселиться – значит ты не педагог!
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 2:
Мы сейчас все вспоминаем, что Макаренко сказал:
«Я бы мрачных педагогов близко к детям не пускал!
Это что еще за взрослый, не умеет песни петь,
Без улыбки, без веселья все мы можем умереть.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 3:
Если я одну науку буду вам твердить весь век,
Обучающий я робот, очень скучный человек.
Да и в этом обученье тоже можно пострадать,
От такого автомата дети могут убежать.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 4:
Уж такая наша доля – в новом духе надо жить,
Если «рэп» сегодня в моде – надо «рэп» нам разучить.
И не жалуясь на годы, мы признаемся друзья,
Нам сегодня 18, старше быть никак нельзя.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Ведущий 1: Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить.
Ведущий 1: Он ответил: «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться...»
Ведущий 1: И конечно, этот первый учитель, наставник был когда-то молодым специалистом…
Сценка «Специалист широкого профиля»
Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук.
Начальник: Входите!
Появляется молодой специалист с чемоданом.
Молодой специалист: Здравствуйте!
Начальник: Здравствуйте! А вы по какому вопросу?
Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться преподавателем в любую из школ севера, то есть в любую школу района…
Начальник: (радостно) А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!
Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется. (протягивает диплом Начальнику)
Начальник: (читает) Пединститут, факультет изобразительного искусства… А почему именно к нам, на север?
Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется экстрима. Север – это такой экстрим, такой экстрим…
Начальник: Сколько вам лет?
Молодой специалист: 22.
Начальник: В армии были?
Молодой специалист: А зачем? Я же, понимаете, на север…
Начальник: За экстримом?
Молодой специалист: Да!
Начальник: Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдаленных местностях.
Молодой специалист: (неуверенно) Извините, но почему именно в отдаленную местность? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня…
Начальник: Нет уж! Экстрим так экстрим! Раньше ехали целину осваивать. Тоже экстрим! Выбирайте: или в отдаленную местность, или в армию?
Молодой специалист: Конечно, в отдаленную местность – рисование преподавать.
Начальник: Учитель рисования со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие… Но вы не расстраивайтесь. Я верю в свою молодёжь. Что-нибудь придумаем. За экстримом к нам значит!?...
Молодой специалист: За экстримом!
Начальник: Вам повезло, молодой человек. Есть у нас вакансия – прямо скажем, супер экстремальная. Воспитателем! В детский дом!
Молодой специалист: Но я же учитель рисования.
Начальник: Ничего! Это даже очень хорошо. Еще полставки инструктора по труду возьмете, оформлением групп займетесь.
Молодой специалист: Но в детский дом-то за что?
Начальник: А это вместо армейской службы. И экстрим хоть на группе мальчиков, хоть девочек, я вам гарантирую. Да вы не переживайте так, зато после такого экстрима вам никакая армия не страшна. Все решено. В детский дом воспитателем. Еще вопросы есть?
Молодой специалист: Нет.
Начальник: Счастливого пути! Успехов вам. До свидания! Идите в отдел кадров.
Начальник уходит. Молодой специалист медленно бредет с чемоданом к выходу.
Ведущий 3: Посмотри, пожалуйста, в зал. Что ты видишь?
Ведущий 1: Прекрасные женские лица.
Ведущий 3: Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя, педагога, воспитателя – женская, а вот все выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский, Сухомлинский, Макаренко.
Ведущий 3:
Я поздравляю всех мужчин!
В педколлективах их немного,
В ком есть и «муж», в ком есть и «чин»,
Кто не избрал пути иного.
Ведущий 1:
Учите мужеству детей
Терпенью, выдержке, участью.
Хоть мало здесь у нас мужчин,
Но есть они. И это счастье!
НОМЕР 4.
Ведущий 3: Педагог — инженер человеческой души.
«Умение воспитывать — это все-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».
Ведущий 1: Здесь необходимо хорошо знать своего ребенка. Какой у него характер, что он любит, о чем мечтает.
Ведущий 3: А я вот точно знаю, что наши воспитатели хорошо знают своих воспитанников. И могут узнать каждого даже закрытыми глазами.
Ведущий 1: А вот это мы сейчас и проверим.
Конкурс_«Узнай своего ребенка»
Ведущие вызывают воспитателя группы, завязывают ему глаза и приглашают детей его группы (+ одного подставного), воспитатель, не открывая глаз, должен определить, кто есть кто.
Ведущий 3:
Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!
Стих читает педагог.
А у меня сегодня солнечно в душе,
Нет повода для грусти и печали,
Сама собой улыбка на лице –
Вы за собой такое замечали?
Вы чувствовали с утренней зарей
Приливы сил неведомо откуда,
Когда вам хочется свершить так много дел,
Осуществить нелепые причуды.
Вы шли в толпе, не видя грустных лиц,
Не замечая перемены цвета –
Воспринимая жухлую листву
За буйство красок и цветенье лета.
Все происходит так свободно и легко,
Что даже в дождь вдруг стало небо ясно,
Холодной осенью причудилась весна,
И я – загадочна, заманчива, прекрасна.
Пусть невдомек смотрящим на меня
Причины радости моей и настроенья.
Не опасайтесь этого огня,
Не прерывайте радостных мгновений.
Все просто. В романтической душе
Меж дебрей мыслей, в дальнем захолустье,
Средь тлеющих углей былого дня
Горит костер из чувств, надежд и грусти.
ПЕСНЯ
Ведущий 1: Педагоги-герои наших дней,
Бойцы могучей Армии Спасения!
Участники великого сражения
За наших подрастающих детей.
Строки читают младшие воспитанники:
Вы теплоту свою даёте нам,
Вы все своего дела мастера,
Идём за вами, словно по пятам,
Мы по дороге знаний и добра.
Бываете строги, но терпеливы
Вы к нашим выходкам и шалостям порой,
Так будьте же вы счастливы, здоровы,
Пусть жизнь, как в сказке, будет золотой!
НОМЕР 5.
Стих читает воспитанник.
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг —
один
и враг —
один...
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей —
жила..
Человеку надо мало:
после грома —
тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь —
одну.
И смерть —
одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И —
межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности, —
немного.
Это, в общем-то, — пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку
мало
надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал.
ПЕСНЯ
Читает группа старших и младших девочек:
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Жизнь велит вам учить, нам — учиться.
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы.
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Стихотворение «Воспитатель не работа» (читают дети 3-го класса):
Воспитатель — не работа,
Не размеренная жизнь.
Это служба без расчёта,
В ней призвание — любить.
Плаксу лаской успокоить,
Хулигана усмирить,
Драчунов поставить в угол,
А послушных похвалить.
Всех одеть, обуть, построить,
Погулять и накормить,
И свою большую душу
Без остатка разделить.
НОМЕР 6.
Ведущий 3: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт.
Ведущий 1: И традиционно в завершении праздничного концерта исполним песню-гимн нашего детского дома.
Песня_«Надежда»
Ведущие: Ещё раз с праздником «Днем учителя!»
Старшая/подготовительная группа
Автор: О. П. Кожевникова
Цели и задачи:
- Создание атмосферы праздника и уважения к профессии педагога.
- Воспитание чувства благодарности и уважения к воспитателям и учителям.
- Развитие творческих способностей и артистизма у детей.
- Формировать у детей представление о значимости труда педагога.
- Способствовать сплочению детского и педагогического коллектива.
- Создать условия для проявления творческих способностей детей.
Скачать сценарийХод мероприятия
Слова за кадром:В осеннюю пору, когда у порога
Задышали уже холода,
Родина празднует День педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
Выходят двое ведущих (взрослый и ребенок).
Ведущий 1: Что происходит сегодня?
Ведущий 2: А праздник у нас.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
В сказках такое бывало уже, и не раз.
Ведущий 1: Что же за всем этим будет?
Ведущий 2: А будем дружить.
Будем стоять друг за друга жизни решая задачи
Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.
Всем коллективом и взрослым и детским мы будем дружить.
Ведущий 1: Что же из этого следует?
Ведущий 2: Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться.
Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.
Ведущий 1 и Ведущий 2: Ну а сейчас разрешите наш праздник открыть.
Ведущий 1: Здравствуйте, милые дамы и господа.
Ведущий 2: Здравствуйте, дети.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости.
Ведущий 2: Мы начинаем наш праздничный концерт, посвященный празднику «День учителя».
Ведущий 1: Господа! Снимем учителя вас! Хотя в нашем доме этот праздник можно было бы объединить с днем 8 Марта, или праздновать день учителя как мамин праздник, и вообще они у нас не учителя, а воспитатели.
Ведущий 2: Ну, тут ты не прав. А знаешь ли ты, что почти все педагоги нашего дома по образованию учителя? У нас есть учитель математики, учитель русского языка и литературы, четыре учителя начальных классов, три учителя физкультуры, учитель информатики, три педагога-психолога, два социальных педагога, два учителя-логопеда…
Ведущий 1: Ну все, все понял. Тогда мы начинаем наш концерт.
И примите поздравления от ______ НОМЕР 1.
Ведущий 2: А ты никогда не задумывался о том, что каждый взрослый, пришедший работать в этот дом, участвует в вашем воспитании. Что это не только воспитатели и специалисты с педагогическим образованием — это и рабочие, и повара, и вахтеры…
Ведущий 1: Это как же?
Ведущий 2: А как ты думаешь, почему, когда ты поступаешь, скажем так, не совсем правильно, тебе делают замечание?
Ведущий 1: Ясно, для чего. Чтобы настроение испортить.
Ведущий 2: Эх ты. Настроение испортить. Это чтобы человека в тебе воспитать. Посоветовать, показать, как надо поступать по-человечески…
Ведущий 1: Выходит, замечания, советы, что правильно, что неправильно — это воспитание!?
Ведущий 2: Точно. И личный пример наших взрослых — их человечности, трудолюбия, семьянина, друга — это тоже все воспитание.
Ведущий 1: Ну тогда в этот праздник «День Учителя» — Педагога с большой буквы — нужно поздравлять всех работников детского дома.
Ведущий 2: А что вам мешает?
Ведущий 1: Ничего! Мы так и сделаем.
Выходят воспитанники группы «Ромашки».
Ребенок 1:
Всем взрослым мы сегодня дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Ребенок 2:
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
Ребенок 3:
Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе будних дней сказать,
Ребенок 4:
А надо словом этим, добрым и красивым,
Линейку ежедневно завершать!
Ребенок 5:
Настал момент, и мы вот с этой сцены
Спасибо говорим всем вам.
Все вместе:
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.
НОМЕР 2.
Ведущий 1: Учитель, педагог, наставник,
Ваш труд теплом души согрет.
И в День учителя мы славим
Всех, кто нам дарит знаний свет.
Ведущий 3: Мы благодарны вам без меры
За всё тепло, терпение, труд.
Желаем вам добра и веры,
И пусть невзгоды все уйдут!
НОМЕР 3.
Ведущий 1: Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались.
Ребенок 1:
С Днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас,
Пожелать больших успехов –
Чтоб учили лучше нас.
Ребенок 2:
Знают все ребята в мире:
Дважды два — равно четыре.
А кто с этим не согласен,
Тот для общества опасен.
Ребенок 3:
В детском доме тихий час —
Как не удивляться?!
Воспитатели заснули —
Дети веселятся!
Ребенок 4:
— Ты за сколько сможешь, ______,
Стометровку пробежать?
— Для своих уж постараюсь
Я рублей за сорок пять.
Ребенок 5:
Говорят врачи: «Ребята,
Вам курить-то рановато!»
Жаль, с советом опоздали —
Мы уж с этим завязали!
Ребенок 6:
На ковер вас вызывают —
Валидол не надо пить!
Это просто наш директор
Очень любит пошутить.
Ребенок 7:
Мы частушки вам пропели,
И старались от души,
Вы похлопайте скорее,
Ведь частушки хороши!
Ведущий 1: Педагог — почетная профессия.
Помогая детям в жизнь войти,
Он становится помощником, учителем,
Горизонты раскрывая на пути.
Ведущий 3: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед —
Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Песня «Хорошее настроение»
Ребенок 1:
Если вы нахмурясь
Выйдите из дома
Если вам не в радость
солнечный денек
Нужно улыбнуться
Всем друзьям хорошим
И зажечь ответной дружбы
Яркий огонек
Припев:
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз
И хорошее настроение
Не покинет больше вас
Ребенок 2:
Если вдруг придется
Вам взгрустнуть немножко
Часто так бывает
Что ж такой пустяк
Вы в глаза нам лучше
Поглядите честно
Лучше всяких слов парою
Взгляды говорят
Ребенок 3:
Вот и наступил Ваш
Праздник педагогов
И надежды лучик
В сердце всем проник
В лучшее мы верим
Вас мы тоже любим
И о вас сегодня
Мы с любовью говорим.
Ведущий 1: Конечно, мы прекрасно понимаем, что даже сегодня, сейчас, вам, дорогие взрослые, трудно не думать, все ли в порядке дома, пока вы на смене...
Ведущий 3: Успеете ли вы вовремя сдать планы на проверку...
Ведущий 1: А все ли уроки к понедельнику выполнили учащиеся десятого класса
Ведущий 3: А не обижают ли моих первоклассников в школе?
Ведущий 1: Закончится ли сегодняшний день без происшествий?
Ведущий 3: Но все равно, невзирая на многочисленные заботы, свои и своих дорогих воспитанников, мы просим вас расслабиться, забыть хотя бы на пару часов о рабочих и семейных неурядицах, просто отдохнуть!
Ведущий 3: Ведь сегодня ваш праздник!
Ведущий 1: Сегодня ваш день!
Ведущий 3: И сегодня все поздравления вам, наши дорогие взрослые.
Ведущий 1: И традиционно для поздравления в День учителя мы приглашаем директора детского дома ______.
Поздравление директора.
Ответное слово наших дорогих педагогов-стажистов:
Песня_на мелодию «Наш сосед»
Педагог 1:
В наше время педагоги, начинают песни петь,
Не всегда же только будни, надо праздники иметь.
От печальных да унылых и в работе малый прок,
Не умеешь веселиться – значит ты не педагог!
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 2:
Мы сейчас все вспоминаем, что Макаренко сказал:
«Я бы мрачных педагогов близко к детям не пускал!
Это что еще за взрослый, не умеет песни петь,
Без улыбки, без веселья все мы можем умереть.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 3:
Если я одну науку буду вам твердить весь век,
Обучающий я робот, очень скучный человек.
Да и в этом обученье тоже можно пострадать,
От такого автомата дети могут убежать.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Педагог 4:
Уж такая наша доля – в новом духе надо жить,
Если «рэп» сегодня в моде – надо «рэп» нам разучить.
И не жалуясь на годы, мы признаемся друзья,
Нам сегодня 18, старше быть никак нельзя.
Припев: Там-там-тара-ра-ра-там-там
Ведущий 1: Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить.
Ведущий 1: Он ответил: «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться...»
Ведущий 1: И конечно, этот первый учитель, наставник был когда-то молодым специалистом…
Сценка «Специалист широкого профиля»
Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук.
Начальник: Входите!
Появляется молодой специалист с чемоданом.
Молодой специалист: Здравствуйте!
Начальник: Здравствуйте! А вы по какому вопросу?
Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться преподавателем в любую из школ севера, то есть в любую школу района…
Начальник: (радостно) А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!
Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется. (протягивает диплом Начальнику)
Начальник: (читает) Пединститут, факультет изобразительного искусства… А почему именно к нам, на север?
Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется экстрима. Север – это такой экстрим, такой экстрим…
Начальник: Сколько вам лет?
Молодой специалист: 22.
Начальник: В армии были?
Молодой специалист: А зачем? Я же, понимаете, на север…
Начальник: За экстримом?
Молодой специалист: Да!
Начальник: Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдаленных местностях.
Молодой специалист: (неуверенно) Извините, но почему именно в отдаленную местность? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня…
Начальник: Нет уж! Экстрим так экстрим! Раньше ехали целину осваивать. Тоже экстрим! Выбирайте: или в отдаленную местность, или в армию?
Молодой специалист: Конечно, в отдаленную местность – рисование преподавать.
Начальник: Учитель рисования со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие… Но вы не расстраивайтесь. Я верю в свою молодёжь. Что-нибудь придумаем. За экстримом к нам значит!?...
Молодой специалист: За экстримом!
Начальник: Вам повезло, молодой человек. Есть у нас вакансия – прямо скажем, супер экстремальная. Воспитателем! В детский дом!
Молодой специалист: Но я же учитель рисования.
Начальник: Ничего! Это даже очень хорошо. Еще полставки инструктора по труду возьмете, оформлением групп займетесь.
Молодой специалист: Но в детский дом-то за что?
Начальник: А это вместо армейской службы. И экстрим хоть на группе мальчиков, хоть девочек, я вам гарантирую. Да вы не переживайте так, зато после такого экстрима вам никакая армия не страшна. Все решено. В детский дом воспитателем. Еще вопросы есть?
Молодой специалист: Нет.
Начальник: Счастливого пути! Успехов вам. До свидания! Идите в отдел кадров.
Начальник уходит. Молодой специалист медленно бредет с чемоданом к выходу.
Ведущий 3: Посмотри, пожалуйста, в зал. Что ты видишь?
Ведущий 1: Прекрасные женские лица.
Ведущий 3: Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя, педагога, воспитателя – женская, а вот все выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский, Сухомлинский, Макаренко.
Ведущий 3:
Я поздравляю всех мужчин!
В педколлективах их немного,
В ком есть и «муж», в ком есть и «чин»,
Кто не избрал пути иного.
Ведущий 1:
Учите мужеству детей
Терпенью, выдержке, участью.
Хоть мало здесь у нас мужчин,
Но есть они. И это счастье!
НОМЕР 4.
Ведущий 3: Педагог — инженер человеческой души.
«Умение воспитывать — это все-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».
Ведущий 1: Здесь необходимо хорошо знать своего ребенка. Какой у него характер, что он любит, о чем мечтает.
Ведущий 3: А я вот точно знаю, что наши воспитатели хорошо знают своих воспитанников. И могут узнать каждого даже закрытыми глазами.
Ведущий 1: А вот это мы сейчас и проверим.
Конкурс_«Узнай своего ребенка»
Ведущие вызывают воспитателя группы, завязывают ему глаза и приглашают детей его группы (+ одного подставного), воспитатель, не открывая глаз, должен определить, кто есть кто.
Ведущий 3:
Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!
Стих читает педагог.
А у меня сегодня солнечно в душе,
Нет повода для грусти и печали,
Сама собой улыбка на лице –
Вы за собой такое замечали?
Вы чувствовали с утренней зарей
Приливы сил неведомо откуда,
Когда вам хочется свершить так много дел,
Осуществить нелепые причуды.
Вы шли в толпе, не видя грустных лиц,
Не замечая перемены цвета –
Воспринимая жухлую листву
За буйство красок и цветенье лета.
Все происходит так свободно и легко,
Что даже в дождь вдруг стало небо ясно,
Холодной осенью причудилась весна,
И я – загадочна, заманчива, прекрасна.
Пусть невдомек смотрящим на меня
Причины радости моей и настроенья.
Не опасайтесь этого огня,
Не прерывайте радостных мгновений.
Все просто. В романтической душе
Меж дебрей мыслей, в дальнем захолустье,
Средь тлеющих углей былого дня
Горит костер из чувств, надежд и грусти.
ПЕСНЯ
Ведущий 1: Педагоги-герои наших дней,
Бойцы могучей Армии Спасения!
Участники великого сражения
За наших подрастающих детей.
Строки читают младшие воспитанники:
Вы теплоту свою даёте нам,
Вы все своего дела мастера,
Идём за вами, словно по пятам,
Мы по дороге знаний и добра.
Бываете строги, но терпеливы
Вы к нашим выходкам и шалостям порой,
Так будьте же вы счастливы, здоровы,
Пусть жизнь, как в сказке, будет золотой!
НОМЕР 5.
Стих читает воспитанник.
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг —
один
и враг —
один...
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей —
жила..
Человеку надо мало:
после грома —
тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь —
одну.
И смерть —
одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И —
межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности, —
немного.
Это, в общем-то, — пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку
мало
надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал.
ПЕСНЯ
Читает группа старших и младших девочек:
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Жизнь велит вам учить, нам — учиться.
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы.
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Стихотворение «Воспитатель не работа» (читают дети 3-го класса):
Воспитатель — не работа,
Не размеренная жизнь.
Это служба без расчёта,
В ней призвание — любить.
Плаксу лаской успокоить,
Хулигана усмирить,
Драчунов поставить в угол,
А послушных похвалить.
Всех одеть, обуть, построить,
Погулять и накормить,
И свою большую душу
Без остатка разделить.
НОМЕР 6.
Ведущий 3: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт.
Ведущий 1: И традиционно в завершении праздничного концерта исполним песню-гимн нашего детского дома.
Песня_«Надежда»
Ведущие: Ещё раз с праздником «Днем учителя!»
