День воды (летний вариант)
Старший дошкольный возраст
Автор: Е. Катаева
Цель: Создать у детей положительное эмоциональное настроение, развить познавательный интерес к исследовательской деятельности и играм с водой.
Оборудование:
- Тазик с водой — 2 шт.
- Крышки от бутылок — на две команды.
- Ситечки и другие предметы для переноса воды — на каждого ребёнка.
- Ведёрки — 2 шт.
- Рыбки — на две команды.
- Игры-моталочки «Рыбки».
- Губка для игры «Ловим капельки».
- Костюм для Водяного.
- Брызгалки.
Скачать конспект
Под музыку к ребятам на участок приходит Водяной, приветствует детей, загадывает загадки про воду.
Водяной: Здравствуйте, детишки! Я — водяной. Пришёл к вам в гости и хочу загадать загадки.
Меня и пьют,
Меня и льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
Дети: Вода.
Водяной: В море я солёная,
А в реке я пресная.
В пустыне слишком жарко,
Нет для меня там места.
Если б не было её,
Мама б не стирала,
Пол бы папа не помыл,
А кораблик не поплыл.
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
Водяной показывает, что в руках вода не держится, вытекает, через сито тоже протекает.
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли —
Жить нельзя нам без ...
Дети: Воды.
Водяной: Вот сегодня и нам с вами будет нужна водица для игр и забав.
Ребята, какого цвета из крана бежит вода?
Дети: Прозрачная.
Как вы думаете, в моём болоте она такая же?
Дети: Нет, грязная.
Водяной: Но мне больше нравится чистая вода, с этой водичкой давайте мы с вами и поиграем.
Игра «Вылови крышечки»
На два стола ставятся по тазику с водой. Рядом пустое ведёрко и ситечки с ручкой, ложечки для вылавливания маленьких пластмассовых крышечек от детского пюре, которые помещают в таз с водой. Дети берут ситечки или ложечки, вылавливают крышки и складывают в пустое ведёрко.
Водяной: Эта игра развивает мелкую моторику, аккуратность, ловкость.
Предлагаю вам разделиться на две команды. Команды встают у стартовой линии. По моей команде первый игрок бежит к своему тазику с водой, берёт в руки ситечки или ложечки и вылавливает одну крышечку, кладёт её в пустое ведёрко и возвращается к команде. Второй игрок проделывает то же самое. Чья команда быстрее очистит от крышек свой тазик? Та и будет победителем.
Игра «Водоносы»
На стартовой линии для каждой команды приготовлен контейнер с разными ёмкостями — стаканчики, миски, ковшики, бутылочки и др.
Водяной: Вам надо зачерпнуть в стаканчик воду из тазика, донести стаканчик с водой до ведёрка и вылить воду из стаканчика в ведёрко.
Кто быстрее наполнит ведёрко? У кого в ведёрке будет больше воды?
Хорошо поработали, пора отдохнуть. Но отдых будет на рыбалке.
Игра «Кто быстрее вытащит рыбку»
Водяной: Садитесь на скамейку, получайте по удочке.
Палочки-моталочки с верёвкой, на конце которой привязана рыбка.
Вы должны на палочку наматывать верёвочку, таким образом, рыбка будет приближаться к вам.
Кто быстрее вытащит рыбку из реки, тот и будет победителем.
Но сначала скажем все дружно следующие слова:
Мы команда рыбаков,
Славным будет наш улов.
Раз-два, раз-два —
Начинается игра!
А водой брызгаться любите? Тогда следующие игры будут для вас. Отправлю-ка я вас на реку Нил, где живут крокодилы.
Игра «Крокодилы»
На площадке двумя линиями отмечают «речку» (достаточно широкую — метра три), там живут два крокодила. У каждого из них — «брызгалка». Дети должны перебраться через речку на другой берег. Они подходят к реке со словами:
Дети:
Два весёлых крокодила
В реке Нил спокойно жили.
Как увидели ребят —
Водой стали обливать!
После этих слов ребята бегут через речку, а крокодилы обливают их водой.
Пора из жаркой Африки возвращаться в детский сад, там вас ждёт девочка Таня, которая тоже нашла брызгалку.
Игра «Таня „брызгалку“ нашла»
Дети ходят по кругу, одна девочка — в центре. Она выполняет движения, соответствующие словам, которые произносят дети:
Дети:
По дорожке Таня шла,
Таня «брызгалку» нашла.
Стала Таня выбирать,
Кому «брызгалку» отдать.
Солнце, воздух, луг, цветы,
Брызгать деток будешь ты!
Таня передаёт «брызгалку» любому игроку из круга, тот брызгает водой на детей — они разбегаются.
Игра «Ай, гу-гу!»
Дети стоят в кругу плечом к плечу. Водяной идёт по кругу и прикрепляет одному из игроков значок «Водяной», затем встаёт в круг. Все идут вокруг выносного бассейна со словами:
Дети:
Ай, гу-гу, ай, гу-гу!
Не кружися на лугу.
На лугу-то лужица,
Голова закружится.
Водяной выбегает из круга со словами:
Водяной: Ой, вода! Ой, вода! Разбегайтесь кто куда!
Старается забрызгать детей водой из бассейна.
Водяной: Дорогие ребята, вам понравилось играть с водичкой?
Но пришло время отправляться мне на своё болото.
На прощание хочу подарить вам прозрачные капельки воды.
Вставайте в кружок, подставляйте свои ладошки, а я вам капну капельку воды.
Водяной окунает губку в воду и выжимает капельку воды на детскую ладошку.
Ну, и конечно, дарю вам вкусняшки!
Конфетки.
Всем, всем до новой встречи!
Водяной уходит.
Старший дошкольный возраст
Автор: Е. Катаева
Цель: Создать у детей положительное эмоциональное настроение, развить познавательный интерес к исследовательской деятельности и играм с водой.
Оборудование:
- Тазик с водой — 2 шт.
- Крышки от бутылок — на две команды.
- Ситечки и другие предметы для переноса воды — на каждого ребёнка.
- Ведёрки — 2 шт.
- Рыбки — на две команды.
- Игры-моталочки «Рыбки».
- Губка для игры «Ловим капельки».
- Костюм для Водяного.
- Брызгалки.
Скачать конспектХод мероприятия
Под музыку к ребятам на участок приходит Водяной, приветствует детей, загадывает загадки про воду.
Водяной: Здравствуйте, детишки! Я — водяной. Пришёл к вам в гости и хочу загадать загадки.
Меня и пьют,
Меня и льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
Дети: Вода.
Водяной: В море я солёная,
А в реке я пресная.
В пустыне слишком жарко,
Нет для меня там места.
Если б не было её,
Мама б не стирала,
Пол бы папа не помыл,
А кораблик не поплыл.
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
Водяной показывает, что в руках вода не держится, вытекает, через сито тоже протекает.
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли —
Жить нельзя нам без ...
Дети: Воды.
Водяной: Вот сегодня и нам с вами будет нужна водица для игр и забав.
Ребята, какого цвета из крана бежит вода?
Дети: Прозрачная.
Как вы думаете, в моём болоте она такая же?
Дети: Нет, грязная.
Водяной: Но мне больше нравится чистая вода, с этой водичкой давайте мы с вами и поиграем.
Игра «Вылови крышечки»
На два стола ставятся по тазику с водой. Рядом пустое ведёрко и ситечки с ручкой, ложечки для вылавливания маленьких пластмассовых крышечек от детского пюре, которые помещают в таз с водой. Дети берут ситечки или ложечки, вылавливают крышки и складывают в пустое ведёрко.
Водяной: Эта игра развивает мелкую моторику, аккуратность, ловкость.
Предлагаю вам разделиться на две команды. Команды встают у стартовой линии. По моей команде первый игрок бежит к своему тазику с водой, берёт в руки ситечки или ложечки и вылавливает одну крышечку, кладёт её в пустое ведёрко и возвращается к команде. Второй игрок проделывает то же самое. Чья команда быстрее очистит от крышек свой тазик? Та и будет победителем.
Игра «Водоносы»
На стартовой линии для каждой команды приготовлен контейнер с разными ёмкостями — стаканчики, миски, ковшики, бутылочки и др.
Водяной: Вам надо зачерпнуть в стаканчик воду из тазика, донести стаканчик с водой до ведёрка и вылить воду из стаканчика в ведёрко.
Кто быстрее наполнит ведёрко? У кого в ведёрке будет больше воды?
Хорошо поработали, пора отдохнуть. Но отдых будет на рыбалке.
Игра «Кто быстрее вытащит рыбку»
Водяной: Садитесь на скамейку, получайте по удочке.
Палочки-моталочки с верёвкой, на конце которой привязана рыбка.
Вы должны на палочку наматывать верёвочку, таким образом, рыбка будет приближаться к вам.
Кто быстрее вытащит рыбку из реки, тот и будет победителем.
Но сначала скажем все дружно следующие слова:
Мы команда рыбаков,
Славным будет наш улов.
Раз-два, раз-два —
Начинается игра!
А водой брызгаться любите? Тогда следующие игры будут для вас. Отправлю-ка я вас на реку Нил, где живут крокодилы.
Игра «Крокодилы»
На площадке двумя линиями отмечают «речку» (достаточно широкую — метра три), там живут два крокодила. У каждого из них — «брызгалка». Дети должны перебраться через речку на другой берег. Они подходят к реке со словами:
Дети:
Два весёлых крокодила
В реке Нил спокойно жили.
Как увидели ребят —
Водой стали обливать!
После этих слов ребята бегут через речку, а крокодилы обливают их водой.
Пора из жаркой Африки возвращаться в детский сад, там вас ждёт девочка Таня, которая тоже нашла брызгалку.
Игра «Таня „брызгалку“ нашла»
Дети ходят по кругу, одна девочка — в центре. Она выполняет движения, соответствующие словам, которые произносят дети:
Дети:
По дорожке Таня шла,
Таня «брызгалку» нашла.
Стала Таня выбирать,
Кому «брызгалку» отдать.
Солнце, воздух, луг, цветы,
Брызгать деток будешь ты!
Таня передаёт «брызгалку» любому игроку из круга, тот брызгает водой на детей — они разбегаются.
Игра «Ай, гу-гу!»
Дети стоят в кругу плечом к плечу. Водяной идёт по кругу и прикрепляет одному из игроков значок «Водяной», затем встаёт в круг. Все идут вокруг выносного бассейна со словами:
Дети:
Ай, гу-гу, ай, гу-гу!
Не кружися на лугу.
На лугу-то лужица,
Голова закружится.
Водяной выбегает из круга со словами:
Водяной: Ой, вода! Ой, вода! Разбегайтесь кто куда!
Старается забрызгать детей водой из бассейна.
Водяной: Дорогие ребята, вам понравилось играть с водичкой?
Но пришло время отправляться мне на своё болото.
На прощание хочу подарить вам прозрачные капельки воды.
Вставайте в кружок, подставляйте свои ладошки, а я вам капну капельку воды.
Водяной окунает губку в воду и выжимает капельку воды на детскую ладошку.
Ну, и конечно, дарю вам вкусняшки!
Конфетки.
Всем, всем до новой встречи!
Водяной уходит.
