Дружба крепкая
Старшая и подготовительная группы
Автор: А. И. Ефимова, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино, Санкт-Петербург
Описание материала:
Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям с целью организации развлечения с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста.
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния.
Задачи:
• Познакомить детей с традициями и историей празднования Дня Святого Валентина;
• Упражнять в выполнении музыкально-ритмических движений;
• Развивать умения и навыки работать в команде;
• Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, любовь к близким, умение доставлять радость и хорошее настроение другим.
Предварительная работа:
Рассказ воспитателя об истории происхождения праздника, рассматривание иллюстраций, дидактическая игра «Собери сердечко», разучивание танцевальных движений.
Материалы и оборудование:
1. Магнитофон, аудиозапись «Дружба крепкая».
2. Сердечки для игры «Дружба крепкая».
3. «Валентинки» разного цвета и размера, коробочка для «валентинок».
4. Сладкое угощение каждому ребёнку в подарок.
Участники:
Родители, гости, дети, воспитатели и младший воспитатель.
Скачать сценарий
Группа украшена. Центральная стена украшена сердечками, сделанными руками детей.
Ведущий:
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года,
Придумал кто-то День влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздников в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь.
Так пусть для всех свершится чудо,
Пусть миром правит лишь любовь!
Ведущий:
Ребята, скажите, зачем мы с вами сегодня здесь собрались?
Дети:
Праздник Святого Валентина.
Ведущий:
А какого числа мы с вами отмечаем этот замечательный праздник? (Ответы детей.)
Ведущий:
А что это такое — Праздник День Святого Валентина? Вот у нас, у деток, это праздник дружбы, уважения друг к другу, к старшим. Вы любите родителей, бабушек и дедушек, родных и близких, а они любят вас.
Ведущий:
Давайте, я вам вначале немного напомню, как появился этот праздник. Давным-давно в городе Риме жил правитель Клавдий, он не разрешал жителям-мужчинам жениться. По мнению Клавдия, мужчины должны были отважно сражаться за Рим, не отвлекаясь на разные глупости, ведь если они женятся, им нужно будет заботиться о семьях, оберегать их. Наказанием за нарушение этого запрета была смертная казнь.
В те времена в Риме проживал молодой священник, и звали его Валентин. Он был умный, добрый, отзывчивый, всем помогал. Император Клавдий прослышал про Валентина, он послал стражников за ним. Его нашли, арестовали, посадили в тюрьму и вскоре приговорили к казни.
Случилось так, что, отбывая своё наказание в темнице, Валентин влюбился в дочь начальника тюрьмы, но, к сожалению, она была слепа. Правда, она была очень красивой девушкой. И вот наступил час казни Валентина, но он успел написать девушке своё прощальное письмо, в котором признался в своей любви. Случилось это 14 февраля, Валентина казнили, а девушке прочитали его признания, после прочтения письма к девушке вернулось зрение. Вот какая хорошая история, и с тех пор этот день считается днём любви, верности и дружбы.
Ведущий:
Какого числа мы с вами празднуем День Святого Валентина? (Ответы детей.)
Ведущий:
На нашем празднике присутствуют наши дорогие гости: родители, бабушки и дедушки. Я предлагаю начать наш праздник и немножко поиграть.
Ведущий:
Первый конкурс: нужно создать команды — в каждой команде по 2 взрослых и по 2 ребёнка. Теперь приглашаю команды подойти к мольбертам и нарисовать символ Дня Святого Валентина.
Пока команды рисуют, музыкальная пауза: песенка Кота Леопольда «Я иду и пою обо всём хорошем…»
Ведущий:
Молодцы, посмотрите, какие красивые получились сердца.
Конкурс: «Дружба крепкая»
В игре участвуют две пары. Два мальчика выбирают себе пару из команды девочек. На противоположной стороне стоят 2 стульчика, на стульях лежат сердечки, нужно эти сердечки принести к мольбертам. Но нужно двигаться к стульчикам приставным шагом, и обратно — также. Под музыку пары должны добраться до определённого места, взять сердечки и вернуться обратно. Побеждает та пара, которая вернулась первой.
Ведущий:
Раз, два, три — начни!
Ведущий:
Ребята, а что является символом любви? (Ответы детей.)
Ведущий:
Вы правы — это сердца. Хочу предложить вам ещё одну игру. Игра называется «Разбитое сердце». Сейчас я каждому из вас раздам по части сердца. Что же вам нужно будет сделать, как вы думаете? (Ответы детей.)
Ведущий раздаёт разрезанные сердца, все они разные по цвету, форме, рисунку.
Ведущий:
Разбитых сердец на нашем празднике не должно быть.
Дети и гости под музыкальное сопровождение «Ничего на свете лучше нету…» ищут свои половинки.
Ведущий:
Получилось замечательно, правда, немножко запутались с сердцами.
Уважаемые гости. Наши детки приготовили для вас небольшой танец-сюрприз под песню «А ты меня любишь, ага…». Встречаем бурными аплодисментами.
Танец детей.
Ведущий:
Понравилось? А теперь давайте сделаем символ нашего праздника — сядем в форме сердца. Садятся и гости, и дети. Давайте мы все по очереди поздравим друг друга с праздником, скажем хорошие, добрые слова соседу.
Дети, гости и ведущий садятся.
Ведущий:
Друг друга поздравили. А сейчас наши мальчики поздравят наших девочек и подарят им «валентинки» красного цвета, а девочки поздравят мальчиков «валентинками» синего цвета.
Ведущий:
А теперь следующее задание. Посмотрите внимательно. Перед вами на столах разложены белые листы бумаги, простой карандаш, клей, кисточки и сердечки. Я предлагаю разбиться на 4 команды, подойти к столам, на белом листке нарисовать дерево и украсить своё дерево сердечками.
Ведущий:
Может, потанцуем? Ведь у нас всё-таки праздник, а на всех праздниках обязательно танцуют!
Дети, родители и воспитатели танцуют «Буги-вуги».
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник.
Включается музыка.
Ведущий:
Ребята, всех нас объединяет любовь, её можно сравнить с солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, милыми, интересными.
Ведущий:
Настало время поздравить друг друга валентинками и сказать друг другу добрые и нежные слова.
С праздником дружбы,
С праздником любви,
Мальчиков и девочек
Поздравляем мы!
Ведущий:
Уважаемые гости и дорогие наши детки. Мы вас поздравляем с праздником, желаем здоровья, уважения и всего наилучшего.
Старшая и подготовительная группы
Автор: А. И. Ефимова, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино, Санкт-Петербург
Описание материала:
Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям с целью организации развлечения с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста.
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния.
Задачи:
• Познакомить детей с традициями и историей празднования Дня Святого Валентина;
• Упражнять в выполнении музыкально-ритмических движений;
• Развивать умения и навыки работать в команде;
• Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, любовь к близким, умение доставлять радость и хорошее настроение другим.
Предварительная работа:
Рассказ воспитателя об истории происхождения праздника, рассматривание иллюстраций, дидактическая игра «Собери сердечко», разучивание танцевальных движений.
Материалы и оборудование:
1. Магнитофон, аудиозапись «Дружба крепкая».
2. Сердечки для игры «Дружба крепкая».
3. «Валентинки» разного цвета и размера, коробочка для «валентинок».
4. Сладкое угощение каждому ребёнку в подарок.
Участники:
Родители, гости, дети, воспитатели и младший воспитатель.
Скачать сценарийХод мероприятия
Группа украшена. Центральная стена украшена сердечками, сделанными руками детей.
Ведущий:
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года,
Придумал кто-то День влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздников в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь.
Так пусть для всех свершится чудо,
Пусть миром правит лишь любовь!
Ведущий:
Ребята, скажите, зачем мы с вами сегодня здесь собрались?
Дети:
Праздник Святого Валентина.
Ведущий:
А какого числа мы с вами отмечаем этот замечательный праздник? (Ответы детей.)
Ведущий:
А что это такое — Праздник День Святого Валентина? Вот у нас, у деток, это праздник дружбы, уважения друг к другу, к старшим. Вы любите родителей, бабушек и дедушек, родных и близких, а они любят вас.
Ведущий:
Давайте, я вам вначале немного напомню, как появился этот праздник. Давным-давно в городе Риме жил правитель Клавдий, он не разрешал жителям-мужчинам жениться. По мнению Клавдия, мужчины должны были отважно сражаться за Рим, не отвлекаясь на разные глупости, ведь если они женятся, им нужно будет заботиться о семьях, оберегать их. Наказанием за нарушение этого запрета была смертная казнь.
В те времена в Риме проживал молодой священник, и звали его Валентин. Он был умный, добрый, отзывчивый, всем помогал. Император Клавдий прослышал про Валентина, он послал стражников за ним. Его нашли, арестовали, посадили в тюрьму и вскоре приговорили к казни.
Случилось так, что, отбывая своё наказание в темнице, Валентин влюбился в дочь начальника тюрьмы, но, к сожалению, она была слепа. Правда, она была очень красивой девушкой. И вот наступил час казни Валентина, но он успел написать девушке своё прощальное письмо, в котором признался в своей любви. Случилось это 14 февраля, Валентина казнили, а девушке прочитали его признания, после прочтения письма к девушке вернулось зрение. Вот какая хорошая история, и с тех пор этот день считается днём любви, верности и дружбы.
Ведущий:
Какого числа мы с вами празднуем День Святого Валентина? (Ответы детей.)
Ведущий:
На нашем празднике присутствуют наши дорогие гости: родители, бабушки и дедушки. Я предлагаю начать наш праздник и немножко поиграть.
Ведущий:
Первый конкурс: нужно создать команды — в каждой команде по 2 взрослых и по 2 ребёнка. Теперь приглашаю команды подойти к мольбертам и нарисовать символ Дня Святого Валентина.
Пока команды рисуют, музыкальная пауза: песенка Кота Леопольда «Я иду и пою обо всём хорошем…»
Ведущий:
Молодцы, посмотрите, какие красивые получились сердца.
Конкурс: «Дружба крепкая»
В игре участвуют две пары. Два мальчика выбирают себе пару из команды девочек. На противоположной стороне стоят 2 стульчика, на стульях лежат сердечки, нужно эти сердечки принести к мольбертам. Но нужно двигаться к стульчикам приставным шагом, и обратно — также. Под музыку пары должны добраться до определённого места, взять сердечки и вернуться обратно. Побеждает та пара, которая вернулась первой.
Ведущий:
Раз, два, три — начни!
Ведущий:
Ребята, а что является символом любви? (Ответы детей.)
Ведущий:
Вы правы — это сердца. Хочу предложить вам ещё одну игру. Игра называется «Разбитое сердце». Сейчас я каждому из вас раздам по части сердца. Что же вам нужно будет сделать, как вы думаете? (Ответы детей.)
Ведущий раздаёт разрезанные сердца, все они разные по цвету, форме, рисунку.
Ведущий:
Разбитых сердец на нашем празднике не должно быть.
Дети и гости под музыкальное сопровождение «Ничего на свете лучше нету…» ищут свои половинки.
Ведущий:
Получилось замечательно, правда, немножко запутались с сердцами.
Уважаемые гости. Наши детки приготовили для вас небольшой танец-сюрприз под песню «А ты меня любишь, ага…». Встречаем бурными аплодисментами.
Танец детей.
Ведущий:
Понравилось? А теперь давайте сделаем символ нашего праздника — сядем в форме сердца. Садятся и гости, и дети. Давайте мы все по очереди поздравим друг друга с праздником, скажем хорошие, добрые слова соседу.
Дети, гости и ведущий садятся.
Ведущий:
Друг друга поздравили. А сейчас наши мальчики поздравят наших девочек и подарят им «валентинки» красного цвета, а девочки поздравят мальчиков «валентинками» синего цвета.
Ведущий:
А теперь следующее задание. Посмотрите внимательно. Перед вами на столах разложены белые листы бумаги, простой карандаш, клей, кисточки и сердечки. Я предлагаю разбиться на 4 команды, подойти к столам, на белом листке нарисовать дерево и украсить своё дерево сердечками.
Ведущий:
Может, потанцуем? Ведь у нас всё-таки праздник, а на всех праздниках обязательно танцуют!
Дети, родители и воспитатели танцуют «Буги-вуги».
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник.
Включается музыка.
Ведущий:
Ребята, всех нас объединяет любовь, её можно сравнить с солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, милыми, интересными.
Ведущий:
Настало время поздравить друг друга валентинками и сказать друг другу добрые и нежные слова.
С праздником дружбы,
С праздником любви,
Мальчиков и девочек
Поздравляем мы!
Ведущий:
Уважаемые гости и дорогие наши детки. Мы вас поздравляем с праздником, желаем здоровья, уважения и всего наилучшего.
