Дружные ребята
Младшая группа
Автор: Евгения Сергеевна Хованова
Цель:
формирование гендерной принадлежности.
Задачи:
пилотки для мальчиков, флажки по количеству детей.
Под музыку «Марш» дети входят в зал и маршируют по кругу, останавливаются возле центральной стены (мальчики в пилотках).
Ведущий:
Это кто там марширует,
Громко песенку поёт?
Это вышел на прогулку
Младшей группы целый взвод.
1 ребенок:
Мы ребята молодцы,
Весело шагаем
Левой, правой,
Раз, два, три
Дружно повторяем.
Ведущий:
Дорогие ребята! Сегодня наши мальчики будут солдатами, а потом станут настоящими защитниками. Они будут защищать наших девочек и мам. Смотрите, какие на них красивые пилотки со звездой. Давайте вместе споем песню.
Песня «У меня есть шапка со звездой»
У меня есть шапка
Со звездой,
Я солдат отважный,
Молодой.
Вот я сяду ловко
На коня.
И помчит далеко
Он меня.
Ведущий:
Чтобы наши мальчики и девочки были здоровыми и сильными, нужно обязательно заниматься спортом. И сейчас мы проведем разминку для всех ребят.
Разминка
Девочки и мальчики прыгают, как мячики.
Ручками хлопают, ножками топают,
Раз, два, три, четыре – руки выше, ноги шире.
Влево-вправо поворот, наклон назад наклон вперед.
На носочки поднимайся, приседай и выпрямляйся.
Пальцы сжать, потом разжать, руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко и отправились в дорожку.
Ведущий:
А сейчас я предлагаю всем превратиться во всадников. Но сначала мы накормим лошадку.
Песня «Накормлю лошадку».
Ведущий:
Быстро скачет на конях
Наших всадников отряд.
2 ребенок:
Скок-скок! – на лошадке.
У меня звезда на шапке,
За плечами автомат,
Потому что я – солдат!
Подвижная игра «Лошадки»
Ведущий:
Быстрые наши всадники и кони у них резвые. А в небе уже появились самолеты .
3 ребенок:
Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты
Далеко, далеко.
Песня «Самолет летит».
Ведущий:
Я предлагаю вам полетать на самолетах. Расправили свои крылья (воспитатель демонстрирует движения детям) – руки в стороны, а теперь завели моторы – загудели.
Дети издают звуки работающих самолетов.
А теперь аккуратно, ни в кого не врезаясь, и не сбивая друг друга, самолеты полетели по группе. Полетали, полетали и прилетели обратно на посадочную площадку. А летчики идут отдыхать и садятся на стульчики.
Подвижная игра «Самолеты».
Ведущий:
После такого серьезного полета надо устроить привал. Мальчики, приглашайте девочек на парный танец.
Парный танец.
Ведущий:
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Игра с флажками.
Ведущий:
Молодцы! Вы сегодня были всадниками, летали на самолете. Мы стали сильными, смелыми. Когда наши мальчики вырастут, они станут настоящими защитниками. А наши девочки будут мальчикам помогать. А теперь нам пора возвращаться в группу.
Под музыку «Марш» дети возвращаются в группу.
Младшая группа
Автор: Евгения Сергеевна Хованова
Цель:
формирование гендерной принадлежности.
Задачи:
- развивать двигательную активность в подвижных играх и упражнениях, развивать физические качества — быстроту, силу;
- развивать музыкальный слух;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;
- воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любовь к Родине.
пилотки для мальчиков, флажки по количеству детей.
Ход мероприятия
Под музыку «Марш» дети входят в зал и маршируют по кругу, останавливаются возле центральной стены (мальчики в пилотках).
Ведущий:
Это кто там марширует,
Громко песенку поёт?
Это вышел на прогулку
Младшей группы целый взвод.
1 ребенок:
Мы ребята молодцы,
Весело шагаем
Левой, правой,
Раз, два, три
Дружно повторяем.
Ведущий:
Дорогие ребята! Сегодня наши мальчики будут солдатами, а потом станут настоящими защитниками. Они будут защищать наших девочек и мам. Смотрите, какие на них красивые пилотки со звездой. Давайте вместе споем песню.
Песня «У меня есть шапка со звездой»
У меня есть шапка
Со звездой,
Я солдат отважный,
Молодой.
Вот я сяду ловко
На коня.
И помчит далеко
Он меня.
Ведущий:
Чтобы наши мальчики и девочки были здоровыми и сильными, нужно обязательно заниматься спортом. И сейчас мы проведем разминку для всех ребят.
Разминка
Девочки и мальчики прыгают, как мячики.
Ручками хлопают, ножками топают,
Раз, два, три, четыре – руки выше, ноги шире.
Влево-вправо поворот, наклон назад наклон вперед.
На носочки поднимайся, приседай и выпрямляйся.
Пальцы сжать, потом разжать, руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко и отправились в дорожку.
Ведущий:
А сейчас я предлагаю всем превратиться во всадников. Но сначала мы накормим лошадку.
Песня «Накормлю лошадку».
Ведущий:
Быстро скачет на конях
Наших всадников отряд.
2 ребенок:
Скок-скок! – на лошадке.
У меня звезда на шапке,
За плечами автомат,
Потому что я – солдат!
Подвижная игра «Лошадки»
Ведущий:
Быстрые наши всадники и кони у них резвые. А в небе уже появились самолеты .
3 ребенок:
Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты
Далеко, далеко.
Песня «Самолет летит».
Ведущий:
Я предлагаю вам полетать на самолетах. Расправили свои крылья (воспитатель демонстрирует движения детям) – руки в стороны, а теперь завели моторы – загудели.
Дети издают звуки работающих самолетов.
А теперь аккуратно, ни в кого не врезаясь, и не сбивая друг друга, самолеты полетели по группе. Полетали, полетали и прилетели обратно на посадочную площадку. А летчики идут отдыхать и садятся на стульчики.
Подвижная игра «Самолеты».
Ведущий:
После такого серьезного полета надо устроить привал. Мальчики, приглашайте девочек на парный танец.
Парный танец.
Ведущий:
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Игра с флажками.
Ведущий:
Молодцы! Вы сегодня были всадниками, летали на самолете. Мы стали сильными, смелыми. Когда наши мальчики вырастут, они станут настоящими защитниками. А наши девочки будут мальчикам помогать. А теперь нам пора возвращаться в группу.
Под музыку «Марш» дети возвращаются в группу.
Последнее редактирование:
