К нам клоуны пришли
Для старших групп
Автор: Ольхова Н.Н., Абилькасова А.К.
Цель: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи:
совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений;
формировать умение взаимодействовать в коллективе;
воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.
Предварительная работа: подготовка музыкального сопровождения, атрибутов и реквизита для развлечения, разучивание слов песен и небылиц с детьми.
Оборудование и материалы: костюмы для клоунов, музыкальный центр, диски с записью подвижной детской музыки, мячи, большая конфета с конфетами для детей, воздушные шары.
Скачать сценарий
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Кто из вас сидит-грустит? У кого кислый вид? Наше развлечение поднимет настроение. Приглашаем всех на веселую гимнастику.
(Звучит веселая мелодия)
Игра «Веселая гимнастика»
Дети друг за другом двигаются по кругу. Затем в кругу выполняют движения согласно тексту песни:
Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть.
Ведущий: Молодцы! А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.
Игра «Хлопай-топай»
Ведущий: Я буду называть сказочных героев, если это добрый герой, вы хлопаете, а если злой – топаете. Итак, начинаем. Я скакала-скакала и Мальвину повстречала.
(дети хлопают)
Ведущий: Карабаса-Барабаса?
Ведущий: Волка?
Ведущий: Буратино?
Ведущий: Золушку?
Ведущий: Бабу-Ягу?
Ведущий: Кощея Бессмертного?
Ведущий: Зайчика? Молодцы! А сейчас отгадайте загадку:
В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
Дети: Клоун.
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Клоуны хором: Привет, весельчаки и шалунишки! Мы пришли в веселый час – поскорее встречайте нас!
Дети хлопают в ладоши.
Чупа: Я – Чупа!
Чупс: А я – Чупс!
Чупа и Чупс вместе: Чупа – Чупс!
Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя»
(дети хором кричат)
Чупс: Всё понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу», а девчонок «Сю–сю-сю»!
В конце клоуны плачут.
Клоуны: Как нам грустно.
Ведущий: Что случилось?
Клоуны: Ха-ха-ха-ха-ха-ха, мы пошутили!
Чупс: Привезли мы вам, друзья, шары – всё сюрпризами полны!
Чупа: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются. Приглашают к себе детей посмеяться.)
Ведущий: Чупа и Чупс, а давайте поиграем в веселую игру.
Игра «Веселые загадки»
Ведущий: Я буду загадывать, а вы отгадывать, а ребята вам помогут.
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть… (не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в… (не в школы, а в поликлинику)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)
На дорогах стало суше -
У меня сухие… (не уши, а ноги)
День рожденья на носу -
Испекли мы… (не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много… (не шоколада, а мороженого)
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в… (не в стакане, а в кастрюле)
Подобрать себе я смог
Пару варежек для… (не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз -
Шапку ты одень на… (не на нос, а на голову)
Чупа: Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть. Синий шарик мы возьмем и танцевать сейчас начнем.
Танец-игра «У жирафа пятна-пятна»
Чупа: Желтый шарик мы возьмем и играть мы начнем.
Игра «Я»
Чупа: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - «Я!»
- Жевательные резинки?
- Стирательные резинки?
- А корзинки?
- А кто любит пирожное?
- А мороженое?
- А шоколад?
- А мармелад?
- А кто любит клад?
- А подзатыльники?
- Кто любит загорать?
- Кто любит орать?
- Купаться в грязной луже?
- Кто не моет уши?
- А кто любит петь?
Чупа: Голубой шарик мы возьмем и петь сейчас начнем. Вы знаете песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»? А петь эту песню будем как лягушата (ква-ква-ква и т.д.), а теперь как собачата, котята, мышата.
Ведущий: Зеленый шарик мы возьмем и с мячами играть начнем.
Игра с мячами
(пройти парой, зажимая воздушный шарик между плечами, животами, спинами, лбами. Клоуны показывают.)
Чупс: Ребята, мы с вами сегодня играли, пели и плясали, смеялись и шутили!
Чупа: А фокусы-то забыли!
(берет поднос, накрытый салфеткой, и хором говорят слова «ахалай-махалай, сясли-мосясли», открывают, там лежит большая конфета, открывают конфету, а в ней маленькие конфеты, кланяются)
Чупс: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь!
Клоуны прощаются с детьми.
Ведущий: Приглашаю вас на веселую дискотеку.
Для старших групп
Автор: Ольхова Н.Н., Абилькасова А.К.
Цель: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи:
совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений;
формировать умение взаимодействовать в коллективе;
воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.
Предварительная работа: подготовка музыкального сопровождения, атрибутов и реквизита для развлечения, разучивание слов песен и небылиц с детьми.
Оборудование и материалы: костюмы для клоунов, музыкальный центр, диски с записью подвижной детской музыки, мячи, большая конфета с конфетами для детей, воздушные шары.
Скачать сценарийХод развлечения
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Кто из вас сидит-грустит? У кого кислый вид? Наше развлечение поднимет настроение. Приглашаем всех на веселую гимнастику.
(Звучит веселая мелодия)
Игра «Веселая гимнастика»
Дети друг за другом двигаются по кругу. Затем в кругу выполняют движения согласно тексту песни:
Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть.
Ведущий: Молодцы! А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.
Игра «Хлопай-топай»
Ведущий: Я буду называть сказочных героев, если это добрый герой, вы хлопаете, а если злой – топаете. Итак, начинаем. Я скакала-скакала и Мальвину повстречала.
(дети хлопают)
Ведущий: Карабаса-Барабаса?
Ведущий: Волка?
Ведущий: Буратино?
Ведущий: Золушку?
Ведущий: Бабу-Ягу?
Ведущий: Кощея Бессмертного?
Ведущий: Зайчика? Молодцы! А сейчас отгадайте загадку:
В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
Дети: Клоун.
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Клоуны хором: Привет, весельчаки и шалунишки! Мы пришли в веселый час – поскорее встречайте нас!
Дети хлопают в ладоши.
Чупа: Я – Чупа!
Чупс: А я – Чупс!
Чупа и Чупс вместе: Чупа – Чупс!
Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя»
(дети хором кричат)
Чупс: Всё понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу», а девчонок «Сю–сю-сю»!
В конце клоуны плачут.
Клоуны: Как нам грустно.
Ведущий: Что случилось?
Клоуны: Ха-ха-ха-ха-ха-ха, мы пошутили!
Чупс: Привезли мы вам, друзья, шары – всё сюрпризами полны!
Чупа: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются. Приглашают к себе детей посмеяться.)
Ведущий: Чупа и Чупс, а давайте поиграем в веселую игру.
Игра «Веселые загадки»
Ведущий: Я буду загадывать, а вы отгадывать, а ребята вам помогут.
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть… (не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в… (не в школы, а в поликлинику)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)
На дорогах стало суше -
У меня сухие… (не уши, а ноги)
День рожденья на носу -
Испекли мы… (не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много… (не шоколада, а мороженого)
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в… (не в стакане, а в кастрюле)
Подобрать себе я смог
Пару варежек для… (не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз -
Шапку ты одень на… (не на нос, а на голову)
Чупа: Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть. Синий шарик мы возьмем и танцевать сейчас начнем.
Танец-игра «У жирафа пятна-пятна»
Чупа: Желтый шарик мы возьмем и играть мы начнем.
Игра «Я»
Чупа: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - «Я!»
- Кто любит игры?
- Кто любит мультики?- Жевательные резинки?
- Стирательные резинки?
- А корзинки?
- А кто любит пирожное?
- А мороженое?
- А шоколад?
- А мармелад?
- А кто любит клад?
- А подзатыльники?
- Кто любит загорать?
- Кто любит орать?
- Купаться в грязной луже?
- Кто не моет уши?
- А кто любит петь?
Чупа: Голубой шарик мы возьмем и петь сейчас начнем. Вы знаете песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»? А петь эту песню будем как лягушата (ква-ква-ква и т.д.), а теперь как собачата, котята, мышата.
Ведущий: Зеленый шарик мы возьмем и с мячами играть начнем.
Игра с мячами
(пройти парой, зажимая воздушный шарик между плечами, животами, спинами, лбами. Клоуны показывают.)
Чупс: Ребята, мы с вами сегодня играли, пели и плясали, смеялись и шутили!
Чупа: А фокусы-то забыли!
(берет поднос, накрытый салфеткой, и хором говорят слова «ахалай-махалай, сясли-мосясли», открывают, там лежит большая конфета, открывают конфету, а в ней маленькие конфеты, кланяются)
Чупс: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь!
Клоуны прощаются с детьми.
Ведущий: Приглашаю вас на веселую дискотеку.
