Конь
Автор музыки: Л. Банникова
Автор слова: М. Клокова
Текст:
Гоп, гоп! Конь живой,
И с хвостом, и с гривой.
Он качает головой —
Вот какой красивый!
Я залез на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня,
Я поехал к маме.
Программное содержание. Приучаться слушать и узнавать простейшие музыкальные произведения и согласовывать свои движения с эмоциональным характером музыки. Начинать и заканчивать движение в соответствии с началом и окончанием звучания музыки. Передавать образ лошадки с простейшей имитацией движений.
Описание. Воспитатель поет песню. По окончании пения на музыку фортепианного заключения один ребенок (небольшая группа или вся группа детей) едет на коне. С прекращением звучания музыки дети останавливают своих коней и говорят: «Тпру!»
Скачать слова
Скачать ноты
Автор музыки: Л. Банникова
Автор слова: М. Клокова
Текст:
Гоп, гоп! Конь живой,
И с хвостом, и с гривой.
Он качает головой —
Вот какой красивый!
Я залез на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня,
Я поехал к маме.
Программное содержание. Приучаться слушать и узнавать простейшие музыкальные произведения и согласовывать свои движения с эмоциональным характером музыки. Начинать и заканчивать движение в соответствии с началом и окончанием звучания музыки. Передавать образ лошадки с простейшей имитацией движений.
Описание. Воспитатель поет песню. По окончании пения на музыку фортепианного заключения один ребенок (небольшая группа или вся группа детей) едет на коне. С прекращением звучания музыки дети останавливают своих коней и говорят: «Тпру!»
Скачать слова Скачать ноты
