Кудёсы – именины Домового
Старшая группа
Автор: Спиридович В. А.
Цель: Формирование интереса к познанию истории и культуры наших предков.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа — народным календарным праздником Кудёсы (именины Домового), пословицами, поговорками, приметами, связанными с этим днём.
- Формировать стремление активно участвовать в развлечениях, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми.
- Развивать эмоциональную отзывчивость к историческому наследию России, внимание, память, чувство ритма.
- Воспитывать любовь к русской культуре.
Словарь:
Домовой, кудёсы, кудёсничать, прибаутник, запечник, домовушка, оберег, одаривать, тезка.
Предварительная работа:
Чтение Т. Александровой «Домовенок Кузя», рисование «Портрет Домового», просмотр мультфильма «Сказка для Наташи».
Средства обучения:
Выставка рисунков «Друзья домовенка Кузи», сказочный герой — домовенок Кузя, мультмедиа (презентация «Кудёсы»), 2 обруча, 2 стула с привязанной к ним верёвкой, 2 мольберта, фломастеры.
Скачать сценарий
Воспитатель:
Пригласила я вас на именины. Чьи именины? Отгадайте!
Стоит таинственный сундук, а в нём слегка:
Тук-тук! Тук-тук! Доносится по вечерам,
А рано утром: Трам-тарам!
Живёт за теплою трубой хозяин дома...
(домовой)
Воспитатель:
А кто такой домовой?
(ответы детей)
Рассказ с презентацией.
1 слайд.
Итак, на календаре 10 февраля. Сегодня Именины Домового. Ещё в народе этот день назывался Кудёсы — день угощения домового.
2 слайд.
Откуда взялся Домовой? В старину была легенда о том, как плохих людей наказали и обязали на вечные времена сторожить воды, леса, горы и дома. Кто в тот момент был дома, тот и сделался домовым, остальные — кто лесовиком, кто горным духом. Как вы думаете, что делает домовой, чем он занимается?
Воспитатель:
Домовой защищает от всего плохого дом, людей и животных, которые там живут. Он помогает хозяйке заниматься домашней работой. Он не любит ленивых и может подшутить над нерадивыми.
Где в доме обычно живёт домовой?
(ответы детей)
Воспитатель:
Он любит жить на печке или за печкой, в лапте, или в бане.
Домовой — дух добрый. Обычно он — заботливый хозяин, помогающий дружной семье. Домовой — большой озорник. Порой так припрячет какую-нибудь вещь, что попробуй найди. Приходится просить его: «Домовой, домовой, не хочу играть с тобой. Поиграли и хватит. Отдай вещь обратно». Ну, а коли до волос добрался, считай всё — утром не расчешешь. Иногда вредничает, шалит, если ему что не по нраву. Он пугает тех, кто не заботится о домашнем хозяйстве и скоте.
3 слайд.
Этот день был целиком посвящён домовому, хорошо известному под шутливым именем Барабашка. В старое время его называли прибаутником, дедушкой, запечником, сверчковым заступником, ветродуем, соседушкой, доможилом, батанушкой. Если он маленький — Домовёнок.
4 слайд.
Домовой считался самым добрым духом — духом дома. Если семья переселялась в новый дом, то домового звали с собой: горячие угли из очага переносили на новое место и разжигали там от них огонь.
Много добрых примет связано с домовым: коснётся ночью своей мохнатой рукой — к добру, начнёт скакать — к радости, будет подыгрывать на гребешке — к свадьбе.
5 слайд.
Но в этот день он вдруг превращался из доброго в злого: если гремел посудой — будь осторожней с огнём, если ночью дёргал за волосы — опасайся семейного раздора.
6 слайд.
В Кудёсы его задабривали гостинцами, подарочками. Хозяйки, например, ставили сладкую кашу, обкладывали её угольями, приговаривая: «Хозяин-батюшка, побереги скотинку», поминали перед сном добрыми словами. Чтобы угодить Домовому, в этот день говорили тихо и ласково, старались не спорить и не повышать голоса. Угощать его нужно не только на именины, но и первого числа каждого месяца.
По поверью, ровно в полночь домовой выходит из-под печи и ужинает — с той поры он целый год бывает услужлив и смирен.
7 слайд.
Домовой — любитель кудёсничать. Считалось, что он может превращаться в кошку, собаку, змею или лягушку. Вечером рассказывали сказки про домового, забавлялись потешками и прибаутками.
8 слайд.
Домовому дарили домовушку — это предмет для украшения дома, своими руками сделанный. Для изготовления подходят любые природные материалы: кожа, лыко, крупа, солёное тесто, сушёные ягоды, грибы, цветы. Семечки подсолнуха и кукуруза оберегают здоровье, плоды рябины — женскую красоту, горох и фасоль — достаток в доме, рисовые зёрна — мир в доме, хвойные шишки — символ достижения цели, чеснок и лук отгоняют нечистую силу. Это украшение поможет вам завоевать доверие и любовь домового, он станет заботливым другом и храбрым защитником. И служит оно оберегом.
Воспитатель:
Что такое оберег?
(ответы детей)
Воспитатель:
Предмет, оберегающий от чего-либо злого, нехорошего. Раньше считали, что одежда тоже была оберегом, двери и окна защищали украшенными наличниками и ставнями.
Как вы думаете, у нас в саду есть Домовой?
(ответы детей)
Воспитатель:
Конечно, есть! Он, наверное, спит где-нибудь в тёмном уголочке и забыл, что у него сегодня праздник. Мы сейчас постараемся найти нашего домового и устроим ему настоящие именины. Договорились?
Дети, подумайте, как можно назвать нашего Домового?
(предположим, что дети назвали его Садовенок Кузя)
Воспитатель:
Сегодня у Кузи именины или, как в народе говорят, Кудёсы.
Кудёсы будем мы справлять, Садовенка поздравлять!
Мы пришли к тебе на праздник, говорят, что ты проказник.
Мы тоже любим веселиться, пошуметь и порезвиться!
Давайте поздравим именинника Кузю песней.
Песня «Каравай»
Воспитатель:
Ребята, а какой ваш Кузя?
Злой?
(Добрый.)
Страшный?
(Красивый.)
Худой?
(Полный.)
Грустный?
(Весёлый.)
Немой?
(Говорящий.)
Большой?
(Маленький.)
Лысый?
(Волосатый.)
Ленивый?
(Трудолюбивый.)
Глупый?
(Умный.)
Воспитатель:
У меня для вас есть один интересный факт. Люди говорят про домовых, что они умеют в домах, в квартирах мебель передвигать ночью, чтобы хозяев попугать. Ну, что, ребята, проверим?
Игра «Стул, ко мне!»
На полу лежат два обруча, в каждом стоит играющий, к поясу играющих привязана верёвка, другой конец верёвки привязан к стульчику. По сигналу игроки начинают вращаться вокруг себя. Стул приближается к обручу, выигрывает тот, кто быстрее подтянет к себе стул и сядет на него.
Воспитатель:
А ещё про домовых говорят, что они голосами разных зверей могут говорить. Проверим и этот факт?
Конкурс «Поющие животные»
Звучит мелодия любой песенки. Все дети вместо слов хрюкают, лают, мяукают.
Воспитатель:
Пришло время Садовенка нашего подарками одаривать. Раньше для угощения Домовому оставляли на печке или во дворе полную миску каши.
А ты, Хозяин-батюшка, прими нашу кашу!
Ешь пироги — да наш дом береги!
А ещё купцы и зажиточные крестьяне дарили серебряную монетку, чтобы помогал «дому богатеть». Люди победнее дарили монетку медную.
Воспитатель:
Про качества домового мы уже с вами поговорили, а теперь давайте представим, какой он, домовой нашей группы, нарисуем его портрет.
Игра-эстафета «Портрет Домовенка»
На мольберте нарисовать фломастерами портрет домового. Каждый участник команды рисует один элемент, главное условие — не отрывать фломастер от бумаги.
Воспитатель:
Гости дорогие, наигрались, развлеклись? Пришло время подарки нашему садовенку Кузе сделать.
Что больше всего любит домовой? Конечно же, сладости.
Предлагаю сделать для нашего домового-Садовенка угощения из пластилина.
Оформляется выставка.
Воспитатель:
Наши именины подошли к концу. Храните тепло вашего дома, и тогда Домовой обеспечит вам:
Утро — доброе,
День — радостный,
Ночь — спокойную,
Жизнь — счастливую.
Хотите верьте,
А хотите — нет!
Старшая группа
Автор: Спиридович В. А.
Цель: Формирование интереса к познанию истории и культуры наших предков.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа — народным календарным праздником Кудёсы (именины Домового), пословицами, поговорками, приметами, связанными с этим днём.
- Формировать стремление активно участвовать в развлечениях, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми.
- Развивать эмоциональную отзывчивость к историческому наследию России, внимание, память, чувство ритма.
- Воспитывать любовь к русской культуре.
Словарь:
Домовой, кудёсы, кудёсничать, прибаутник, запечник, домовушка, оберег, одаривать, тезка.
Предварительная работа:
Чтение Т. Александровой «Домовенок Кузя», рисование «Портрет Домового», просмотр мультфильма «Сказка для Наташи».
Средства обучения:
Выставка рисунков «Друзья домовенка Кузи», сказочный герой — домовенок Кузя, мультмедиа (презентация «Кудёсы»), 2 обруча, 2 стула с привязанной к ним верёвкой, 2 мольберта, фломастеры.
Скачать сценарийХод мероприятия
Воспитатель:
Пригласила я вас на именины. Чьи именины? Отгадайте!
Стоит таинственный сундук, а в нём слегка:
Тук-тук! Тук-тук! Доносится по вечерам,
А рано утром: Трам-тарам!
Живёт за теплою трубой хозяин дома...
(домовой)
Воспитатель:
А кто такой домовой?
(ответы детей)
Рассказ с презентацией.
1 слайд.
Итак, на календаре 10 февраля. Сегодня Именины Домового. Ещё в народе этот день назывался Кудёсы — день угощения домового.
2 слайд.
Откуда взялся Домовой? В старину была легенда о том, как плохих людей наказали и обязали на вечные времена сторожить воды, леса, горы и дома. Кто в тот момент был дома, тот и сделался домовым, остальные — кто лесовиком, кто горным духом. Как вы думаете, что делает домовой, чем он занимается?
Воспитатель:
Домовой защищает от всего плохого дом, людей и животных, которые там живут. Он помогает хозяйке заниматься домашней работой. Он не любит ленивых и может подшутить над нерадивыми.
Где в доме обычно живёт домовой?
(ответы детей)
Воспитатель:
Он любит жить на печке или за печкой, в лапте, или в бане.
Домовой — дух добрый. Обычно он — заботливый хозяин, помогающий дружной семье. Домовой — большой озорник. Порой так припрячет какую-нибудь вещь, что попробуй найди. Приходится просить его: «Домовой, домовой, не хочу играть с тобой. Поиграли и хватит. Отдай вещь обратно». Ну, а коли до волос добрался, считай всё — утром не расчешешь. Иногда вредничает, шалит, если ему что не по нраву. Он пугает тех, кто не заботится о домашнем хозяйстве и скоте.
3 слайд.
Этот день был целиком посвящён домовому, хорошо известному под шутливым именем Барабашка. В старое время его называли прибаутником, дедушкой, запечником, сверчковым заступником, ветродуем, соседушкой, доможилом, батанушкой. Если он маленький — Домовёнок.
4 слайд.
Домовой считался самым добрым духом — духом дома. Если семья переселялась в новый дом, то домового звали с собой: горячие угли из очага переносили на новое место и разжигали там от них огонь.
Много добрых примет связано с домовым: коснётся ночью своей мохнатой рукой — к добру, начнёт скакать — к радости, будет подыгрывать на гребешке — к свадьбе.
5 слайд.
Но в этот день он вдруг превращался из доброго в злого: если гремел посудой — будь осторожней с огнём, если ночью дёргал за волосы — опасайся семейного раздора.
6 слайд.
В Кудёсы его задабривали гостинцами, подарочками. Хозяйки, например, ставили сладкую кашу, обкладывали её угольями, приговаривая: «Хозяин-батюшка, побереги скотинку», поминали перед сном добрыми словами. Чтобы угодить Домовому, в этот день говорили тихо и ласково, старались не спорить и не повышать голоса. Угощать его нужно не только на именины, но и первого числа каждого месяца.
По поверью, ровно в полночь домовой выходит из-под печи и ужинает — с той поры он целый год бывает услужлив и смирен.
7 слайд.
Домовой — любитель кудёсничать. Считалось, что он может превращаться в кошку, собаку, змею или лягушку. Вечером рассказывали сказки про домового, забавлялись потешками и прибаутками.
8 слайд.
Домовому дарили домовушку — это предмет для украшения дома, своими руками сделанный. Для изготовления подходят любые природные материалы: кожа, лыко, крупа, солёное тесто, сушёные ягоды, грибы, цветы. Семечки подсолнуха и кукуруза оберегают здоровье, плоды рябины — женскую красоту, горох и фасоль — достаток в доме, рисовые зёрна — мир в доме, хвойные шишки — символ достижения цели, чеснок и лук отгоняют нечистую силу. Это украшение поможет вам завоевать доверие и любовь домового, он станет заботливым другом и храбрым защитником. И служит оно оберегом.
Воспитатель:
Что такое оберег?
(ответы детей)
Воспитатель:
Предмет, оберегающий от чего-либо злого, нехорошего. Раньше считали, что одежда тоже была оберегом, двери и окна защищали украшенными наличниками и ставнями.
Как вы думаете, у нас в саду есть Домовой?
(ответы детей)
Воспитатель:
Конечно, есть! Он, наверное, спит где-нибудь в тёмном уголочке и забыл, что у него сегодня праздник. Мы сейчас постараемся найти нашего домового и устроим ему настоящие именины. Договорились?
Дети, подумайте, как можно назвать нашего Домового?
(предположим, что дети назвали его Садовенок Кузя)
Воспитатель:
Сегодня у Кузи именины или, как в народе говорят, Кудёсы.
Кудёсы будем мы справлять, Садовенка поздравлять!
Мы пришли к тебе на праздник, говорят, что ты проказник.
Мы тоже любим веселиться, пошуметь и порезвиться!
Давайте поздравим именинника Кузю песней.
Песня «Каравай»
Воспитатель:
Ребята, а какой ваш Кузя?
Злой?
(Добрый.)
Страшный?
(Красивый.)
Худой?
(Полный.)
Грустный?
(Весёлый.)
Немой?
(Говорящий.)
Большой?
(Маленький.)
Лысый?
(Волосатый.)
Ленивый?
(Трудолюбивый.)
Глупый?
(Умный.)
Воспитатель:
У меня для вас есть один интересный факт. Люди говорят про домовых, что они умеют в домах, в квартирах мебель передвигать ночью, чтобы хозяев попугать. Ну, что, ребята, проверим?
Игра «Стул, ко мне!»
На полу лежат два обруча, в каждом стоит играющий, к поясу играющих привязана верёвка, другой конец верёвки привязан к стульчику. По сигналу игроки начинают вращаться вокруг себя. Стул приближается к обручу, выигрывает тот, кто быстрее подтянет к себе стул и сядет на него.
Воспитатель:
А ещё про домовых говорят, что они голосами разных зверей могут говорить. Проверим и этот факт?
Конкурс «Поющие животные»
Звучит мелодия любой песенки. Все дети вместо слов хрюкают, лают, мяукают.
Воспитатель:
Пришло время Садовенка нашего подарками одаривать. Раньше для угощения Домовому оставляли на печке или во дворе полную миску каши.
А ты, Хозяин-батюшка, прими нашу кашу!
Ешь пироги — да наш дом береги!
А ещё купцы и зажиточные крестьяне дарили серебряную монетку, чтобы помогал «дому богатеть». Люди победнее дарили монетку медную.
Воспитатель:
Про качества домового мы уже с вами поговорили, а теперь давайте представим, какой он, домовой нашей группы, нарисуем его портрет.
Игра-эстафета «Портрет Домовенка»
На мольберте нарисовать фломастерами портрет домового. Каждый участник команды рисует один элемент, главное условие — не отрывать фломастер от бумаги.
Воспитатель:
Гости дорогие, наигрались, развлеклись? Пришло время подарки нашему садовенку Кузе сделать.
Что больше всего любит домовой? Конечно же, сладости.
Предлагаю сделать для нашего домового-Садовенка угощения из пластилина.
Оформляется выставка.
Воспитатель:
Наши именины подошли к концу. Храните тепло вашего дома, и тогда Домовой обеспечит вам:
Утро — доброе,
День — радостный,
Ночь — спокойную,
Жизнь — счастливую.
Хотите верьте,
А хотите — нет!
