Лёша и пожар
Автор: Городецкая Елена Николаевна, Попова Екатерина Николаевна
Описание: данная разработка рассчитана на показ как музыкально-театрализованного представления силами детей старшего дошкольного возраста.
Цель: закрепление основ безопасности собственной жизнедеятельности.
Задачи:
- Формировать у детей понятие «пожарная безопасность».
- Закреплять знания о вреде огня, о правилах пожарной безопасности.
- Укреплять здоровье детей, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.
- Развивать музыкальные способности детей через театрализованную деятельность.
Оборудование: ваза с конфетами, стол, маленький коробок спичек, дерево, сундук, микрофон, картинки с пожарным, каска пожарного, дерево с золотыми листочками, на которых написаны загадки, зелёные квадраты напольного покрытия «Орто», кресло, обтянутое белой тканью, большая книга, «волшебный ковёр», чёрные лоскуты ткани, волшебная палочка, большой коробок спичек, хлопушка.
Костюмы: искорки, лиса, птичка, зайчик для детей; Огнива, волшебник Факир для взрослых.
Музыкальное сопровождение: «Танец огня», музыка колдовства, песня про пожарных, песни лисы, птички и зайчика, заключительная песня «Спички детям не игрушки».
Скачать сценарий
Ведущий: Жил на белом свете мальчик, звали его Лёша. Очень он любил конфеты, что в шкафу лежали высоко. Ловко он на стол взобрался и увидел там коробку. А в коробочке — то спички хитренько смотрели в Алёшины глаза! Лёша тут же забыл про конфеты и потянул коробку к себе.
Мальчик рассматривает коробку.
Лёша: Спички я сейчас возьму, тихо к газу подойду,
Чиркну спичку и огонь включу!
Звучит музыка, появляется Огнива.
«Танец огня» (вместе с Огнивой танцуют девочки-искорки).
Ребёнок:
Все вокруг воспламенилось,
Начался пожар серьёзный.
Побежал огонь по полкам,
Воет, рвётся он к окну.
Занавески злобным воем
Он в один момент слизнул!
Лёша замирает от страха, хватается за голову.
Огнива: Спасибо, тебе, непослушный мальчик Лёша. Ты снял волшебное заклинанье, положенное на меня добрым волшебником Факиром много тысяч лет назад. Он заточил меня в этом спичечном коробке и сказал, что я смогу освободиться лишь тогда, когда какой-нибудь ребёнок чиркнет спичкой по коробку и появится искра.
Песню поют девочки-искорки и Огнива.
Спички — это не игрушки,
Могут целый дом спалить.
Если взрослых не послушал,
Больше негде будет жить!
Огнива танцует вокруг Лёши, мальчик трясётся от страха.
Огнива: Замечательный ребёнок! Ха-ха-ха!
Гладит по голове, смеётся.
Лёша: Тебя заколдовал добрый волшебник, значит ты злая.
Огнива: Да, я злая колдунья Огнива. Я сожгу всю землю, чтоб не осталось ни кустика, ни листочка, ни травинки, ни домика, ни человека!
Наступает на Лёшу, тот прячется за стул.
Лёша: Как, а что тогда останется?
Огнива: Большой костёр!
Звучит музыка колдовства.
Огнива: Силы злые все ко мне!
Солнце скройся ты в огне!
Ведущий: Колдунья танцевала по кухне и ела всё подряд: стол, полки, занавески, а потом раскрыла свой большой рот и попыталась подойти к мальчику. Тут Лёша не выдержал и бросился бежать.
Огнива: Я всё равно тебя найду и съем!
Ребёнок обегает круг, садится около дерева, хватается за голову.
Лёша: Что я наделал? Почему не послушал маму? Зачем я взял спички?
Звучит музыка, выходит лиса.
Ведущий: Услыхав плач, Лиса пришла на помощь.
Лиса: Здравствуй, мальчик, о чём горько плачешь?
Лёша: Я не послушал маму, взял спички и освободил из темницы злую волшебницу Огниву. Помоги мне, пожалуйста, всё исправить…
Лиса: Хорошо, помогу тебе, но нам надо торопиться, пока Огнива не сожгла всё вокруг. В этом нам поможет добрый волшебник Факир. Но сначала необходимо найти волшебный сундук с загадкой.
Песня Лисы.
По тропинке мы пойдём, мы пойдём, мы пойдём.
Сундук волшебный мы найдём, мы найдём, мы найдём.
Колдунью злую победим, победим, победим.
Её мы в спичку превратим, обратно превратим!
Лиса берёт мальчика за руку, идут искать сундук.
Ведущий: Лиса с Лёшей долго шли, наконец-то сундучок нашли.
Открывают сундук, там лежит микрофон, картинки пожарных, каска пожарника. Отгадывают, что нужно сделать дальше (спеть).
Песня про пожарных.
1.
На свете есть профессия пожарного,
И в этом нету никаких чудес.
Ах, если б знали вы какие парни,
Спасатели из службы МЧС.
Припев:
Пожарные, пожарные, пожарные,
Нас от беды спасают день за днём.
Пожарные, пожарные, пожарные,
Всегда готовы в бой вступить с огнём.
2.
И если стал бедой огонь коварный,
В беде ты не останешься один.
Нам надо помнить телефон пожарных,
Простой надёжный номер 01!
Припев:
3.
Пускай огонь сердца и души греет нам,
И бед не причинят никогда.
Но если что случится мы уверены,
Пожарные помогут нам всегда.
Появляется птичка.
Птичка: Здравствуй, мальчик, здравствуй, Лиса, вы очень хорошо пели, только песня у вас очень грустная, и вы такие печальные, что у вас случилось?
Лёша: Я не послушал маму, взял спички и освободил из темницы злую волшебницу Огниву. Добрая лисичка помогла мне пройти полпути, но она очень устала, и идти дальше не может. Я хочу всё исправить, помоги мне, пожалуйста, птичка, добраться до доброго волшебника.
Птичка: Хорошо, Лёша, я тебе помогу, но у меня в гнезде маленькие птенцы, к которым я должна вернуться. И нам необходимо быстро найти волшебное дерево с золотыми листочками и отгадать загадки, которые помогут попасть в волшебную страну.
Песня Птички.
По тропинке мы пойдём, мы пойдём, мы пойдём,
И дерево волшебное мы найдём, мы найдём, мы найдём.
Колдунью злую победим, победим, победим,
Её мы в спичку превратим, обратно превратим!
Подходят к дереву, снимают листочки, на которых написаны загадки и разгадывают их.
Загадки:
1. Маленький конёк — вместо гривы огонёк? Дети: Спичка.
2. Шипит и злится — воды боится? Дети: Огонь.
3. Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет. Дети: Пожар.
4. В маленьком амбаре держат сто пожаров. Дети: Спичечный коробок.
Лёша: Спасибо, птичка! Помогла мне. А теперь лети к своим птенцам.
Звучит музыка, на пути Лёши появляется зайчик.
Зайчик: Мальчик, мальчик, не спеши!
Там болото впереди!
Лёша: Что же делать, как идти?
Как болото перейти?!
Зайчик: Если хочешь, тебе помогу,
Через болото тебя проведу.
Подвижная игра «Перейди болото».
Ведущий: И вот Лёша с зайчиком очутились около дома волшебника.
Волшебник сидел в кресле из облаков и читал волшебную книгу. Факир оказался старцем с длинной бородой и седыми волосами, на нём был плащ и высокий колпак.
Волшебник Факир: Хмурится. Как ты мог взять в руки спички? Ведь детям запрещается их трогать! Ай-яй-яй!
Песня волшебника Факира.
С огнём ты должен быть умен,
Узнай его, огня, законы.
Он должен стать твоим знакомым.
Учись быть вежливым с огнём!
Если спички в руки взял,
Сразу ты опасен стал!
Ведь огонь, что в них живёт,
Много бед всем принесёт!
Волшебник Факир: Скорее! У нас совсем не осталось времени!
Волшебник достаёт волшебный ковёр, они встают на него. Волшебник накрывает своим плащом Лёшу и хлопает в ладоши.
Волшебник Факир: Читает заклинание.
День и ночь.
Горы прочь!
Расступись леса, поля,
Повернись скорей земля!
На летающем ковре
У Алёши во дворе.
Волшебник снимает плащ с Лёши, и они видят жуткую картину: вокруг чёрным-чёрно (чёрные лоскуты ткани), и на пепелище пляшет Огнива с искорками.
Волшебник Факир: Взмахивает волшебной палочкой и проговаривает волшебные слова.
В стакане вода, в доме беда!
В клетке птица, Огнива в темнице!
Огнива пятится, крутясь вокруг себя, и уходит за кулисы. Взрывается «огненный» салют, и появляется большой коробок спичек.
Лёша: Спасибо, добрый волшебник! Теперь я понял, что спички детям не игрушки.
Выходят все герои сказки и поют заключительную песню.
Песня «Спички детям не игрушки».
1 куплет:
Спички детям не игрушки,
Чтоб не ссориться с огнём,
Нужно больше знать о нём,
Отказаться от привычки:
С высока смотреть на спички.
2 куплет:
И запомнить навсегда,
Что бывает, если дети,
Те, что знают всё на свете,
Зажигают спички эти
И бросают не туда!
Автор: Городецкая Елена Николаевна, Попова Екатерина Николаевна
Описание: данная разработка рассчитана на показ как музыкально-театрализованного представления силами детей старшего дошкольного возраста.
Цель: закрепление основ безопасности собственной жизнедеятельности.
Задачи:
- Формировать у детей понятие «пожарная безопасность».
- Закреплять знания о вреде огня, о правилах пожарной безопасности.
- Укреплять здоровье детей, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.
- Развивать музыкальные способности детей через театрализованную деятельность.
Оборудование: ваза с конфетами, стол, маленький коробок спичек, дерево, сундук, микрофон, картинки с пожарным, каска пожарного, дерево с золотыми листочками, на которых написаны загадки, зелёные квадраты напольного покрытия «Орто», кресло, обтянутое белой тканью, большая книга, «волшебный ковёр», чёрные лоскуты ткани, волшебная палочка, большой коробок спичек, хлопушка.
Костюмы: искорки, лиса, птичка, зайчик для детей; Огнива, волшебник Факир для взрослых.
Музыкальное сопровождение: «Танец огня», музыка колдовства, песня про пожарных, песни лисы, птички и зайчика, заключительная песня «Спички детям не игрушки».
Скачать сценарийХод мероприятия
Ведущий: Жил на белом свете мальчик, звали его Лёша. Очень он любил конфеты, что в шкафу лежали высоко. Ловко он на стол взобрался и увидел там коробку. А в коробочке — то спички хитренько смотрели в Алёшины глаза! Лёша тут же забыл про конфеты и потянул коробку к себе.
Мальчик рассматривает коробку.
Лёша: Спички я сейчас возьму, тихо к газу подойду,
Чиркну спичку и огонь включу!
Звучит музыка, появляется Огнива.
«Танец огня» (вместе с Огнивой танцуют девочки-искорки).
Ребёнок:
Все вокруг воспламенилось,
Начался пожар серьёзный.
Побежал огонь по полкам,
Воет, рвётся он к окну.
Занавески злобным воем
Он в один момент слизнул!
Лёша замирает от страха, хватается за голову.
Огнива: Спасибо, тебе, непослушный мальчик Лёша. Ты снял волшебное заклинанье, положенное на меня добрым волшебником Факиром много тысяч лет назад. Он заточил меня в этом спичечном коробке и сказал, что я смогу освободиться лишь тогда, когда какой-нибудь ребёнок чиркнет спичкой по коробку и появится искра.
Песню поют девочки-искорки и Огнива.
Спички — это не игрушки,
Могут целый дом спалить.
Если взрослых не послушал,
Больше негде будет жить!
Огнива танцует вокруг Лёши, мальчик трясётся от страха.
Огнива: Замечательный ребёнок! Ха-ха-ха!
Гладит по голове, смеётся.
Лёша: Тебя заколдовал добрый волшебник, значит ты злая.
Огнива: Да, я злая колдунья Огнива. Я сожгу всю землю, чтоб не осталось ни кустика, ни листочка, ни травинки, ни домика, ни человека!
Наступает на Лёшу, тот прячется за стул.
Лёша: Как, а что тогда останется?
Огнива: Большой костёр!
Звучит музыка колдовства.
Огнива: Силы злые все ко мне!
Солнце скройся ты в огне!
Ведущий: Колдунья танцевала по кухне и ела всё подряд: стол, полки, занавески, а потом раскрыла свой большой рот и попыталась подойти к мальчику. Тут Лёша не выдержал и бросился бежать.
Огнива: Я всё равно тебя найду и съем!
Ребёнок обегает круг, садится около дерева, хватается за голову.
Лёша: Что я наделал? Почему не послушал маму? Зачем я взял спички?
Звучит музыка, выходит лиса.
Ведущий: Услыхав плач, Лиса пришла на помощь.
Лиса: Здравствуй, мальчик, о чём горько плачешь?
Лёша: Я не послушал маму, взял спички и освободил из темницы злую волшебницу Огниву. Помоги мне, пожалуйста, всё исправить…
Лиса: Хорошо, помогу тебе, но нам надо торопиться, пока Огнива не сожгла всё вокруг. В этом нам поможет добрый волшебник Факир. Но сначала необходимо найти волшебный сундук с загадкой.
Песня Лисы.
По тропинке мы пойдём, мы пойдём, мы пойдём.
Сундук волшебный мы найдём, мы найдём, мы найдём.
Колдунью злую победим, победим, победим.
Её мы в спичку превратим, обратно превратим!
Лиса берёт мальчика за руку, идут искать сундук.
Ведущий: Лиса с Лёшей долго шли, наконец-то сундучок нашли.
Открывают сундук, там лежит микрофон, картинки пожарных, каска пожарника. Отгадывают, что нужно сделать дальше (спеть).
Песня про пожарных.
1.
На свете есть профессия пожарного,
И в этом нету никаких чудес.
Ах, если б знали вы какие парни,
Спасатели из службы МЧС.
Припев:
Пожарные, пожарные, пожарные,
Нас от беды спасают день за днём.
Пожарные, пожарные, пожарные,
Всегда готовы в бой вступить с огнём.
2.
И если стал бедой огонь коварный,
В беде ты не останешься один.
Нам надо помнить телефон пожарных,
Простой надёжный номер 01!
Припев:
3.
Пускай огонь сердца и души греет нам,
И бед не причинят никогда.
Но если что случится мы уверены,
Пожарные помогут нам всегда.
Появляется птичка.
Птичка: Здравствуй, мальчик, здравствуй, Лиса, вы очень хорошо пели, только песня у вас очень грустная, и вы такие печальные, что у вас случилось?
Лёша: Я не послушал маму, взял спички и освободил из темницы злую волшебницу Огниву. Добрая лисичка помогла мне пройти полпути, но она очень устала, и идти дальше не может. Я хочу всё исправить, помоги мне, пожалуйста, птичка, добраться до доброго волшебника.
Птичка: Хорошо, Лёша, я тебе помогу, но у меня в гнезде маленькие птенцы, к которым я должна вернуться. И нам необходимо быстро найти волшебное дерево с золотыми листочками и отгадать загадки, которые помогут попасть в волшебную страну.
Песня Птички.
По тропинке мы пойдём, мы пойдём, мы пойдём,
И дерево волшебное мы найдём, мы найдём, мы найдём.
Колдунью злую победим, победим, победим,
Её мы в спичку превратим, обратно превратим!
Подходят к дереву, снимают листочки, на которых написаны загадки и разгадывают их.
Загадки:
1. Маленький конёк — вместо гривы огонёк? Дети: Спичка.
2. Шипит и злится — воды боится? Дети: Огонь.
3. Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет. Дети: Пожар.
4. В маленьком амбаре держат сто пожаров. Дети: Спичечный коробок.
Лёша: Спасибо, птичка! Помогла мне. А теперь лети к своим птенцам.
Звучит музыка, на пути Лёши появляется зайчик.
Зайчик: Мальчик, мальчик, не спеши!
Там болото впереди!
Лёша: Что же делать, как идти?
Как болото перейти?!
Зайчик: Если хочешь, тебе помогу,
Через болото тебя проведу.
Подвижная игра «Перейди болото».
Ведущий: И вот Лёша с зайчиком очутились около дома волшебника.
Волшебник сидел в кресле из облаков и читал волшебную книгу. Факир оказался старцем с длинной бородой и седыми волосами, на нём был плащ и высокий колпак.
Волшебник Факир: Хмурится. Как ты мог взять в руки спички? Ведь детям запрещается их трогать! Ай-яй-яй!
Песня волшебника Факира.
С огнём ты должен быть умен,
Узнай его, огня, законы.
Он должен стать твоим знакомым.
Учись быть вежливым с огнём!
Если спички в руки взял,
Сразу ты опасен стал!
Ведь огонь, что в них живёт,
Много бед всем принесёт!
Волшебник Факир: Скорее! У нас совсем не осталось времени!
Волшебник достаёт волшебный ковёр, они встают на него. Волшебник накрывает своим плащом Лёшу и хлопает в ладоши.
Волшебник Факир: Читает заклинание.
День и ночь.
Горы прочь!
Расступись леса, поля,
Повернись скорей земля!
На летающем ковре
У Алёши во дворе.
Волшебник снимает плащ с Лёши, и они видят жуткую картину: вокруг чёрным-чёрно (чёрные лоскуты ткани), и на пепелище пляшет Огнива с искорками.
Волшебник Факир: Взмахивает волшебной палочкой и проговаривает волшебные слова.
В стакане вода, в доме беда!
В клетке птица, Огнива в темнице!
Огнива пятится, крутясь вокруг себя, и уходит за кулисы. Взрывается «огненный» салют, и появляется большой коробок спичек.
Лёша: Спасибо, добрый волшебник! Теперь я понял, что спички детям не игрушки.
Выходят все герои сказки и поют заключительную песню.
Песня «Спички детям не игрушки».
1 куплет:
Спички детям не игрушки,
Чтоб не ссориться с огнём,
Нужно больше знать о нём,
Отказаться от привычки:
С высока смотреть на спички.
2 куплет:
И запомнить навсегда,
Что бывает, если дети,
Те, что знают всё на свете,
Зажигают спички эти
И бросают не туда!
