Ложки — русский сувенир
Старший дошкольный возраст
Автор: В. Подгорбунских
Дидактические задачи:
Образовательная: знакомство с деревянными ложками как народным шумовым инструментом (история, изготовление, разнообразие деревянных ложек), закрепление простых приёмов игры на ложках: "Ладушки", "Часики", разучивание приёмов игры на двух ложках "Мячик" и "Трещотка".
Развивающая: развивать чувство ритма, добиваться выразительности исполнения фольклорных музыкальных произведений в сопровождении игры на ложках.
Воспитательная: воспитывать культуру исполнения народных песен, прививать интерес и уважение к традициям русской народной музыкальной культуры.
Скачать сценарий
Дети входят в зал, где фоном звучит русская народная песня «Ах, вы сени».
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, гости желанные!
Милости просим!
Вы, наверное, обратили внимание на наш экран, на котором изображены деревянные ложки. Мы с вами сегодня познакомимся с одним из самых популярных в России народных музыкальных инструментов.
Ведущий:
Ложки знает целый мир,
Ложки — русский сувенир.
Полюбуйтесь, просто диво.
Чудо-мастерам — спасибо!
Ребята, а как вы думаете, сразу ли ложки стали музыкальным инструментом?
Ведущий: Изначально ложки были предметом домашнего обихода. Их делали из осины, берёзы, ольхи и липы.
С чего же начинали делать ложки?
Слайд 2
Сначала заготавливали топором небольшие деревянные брусочки — баклуши.
Вы слышали такое выражение — «бить баклуши»? Считалось, что бить баклуши — это самая простая работа при изготовлении ложек, выполнял её часто самый ленивый подмастерье или ученик. Поэтому и сейчас, когда хотят сказать, что кто-то ленится, говорят: «Баклуши бьёт!».
Слайд 3
Специальными инструментами (топор, резцы) из баклуши вырезали ложку,
Слайд 4
обрабатывали её (обтачивали), чтобы сделать гладкой и удобной.
Слайд 5
Мастера старались сделать ложки красивыми, расписывали и украшали их. Ложки любили украшать резьбой и росписью. Готовые ложки покрывали лаком и обжигали в печи.
Ложкарный промысел был распространён по всей России. В каждой области был свой мастер — ложкарь. Именно поэтому ложки из разных областей России отличаются друг от друга. Росписью — хохломские;
Слайд 6
геометрической резьбой украшены хотьковские ложки; выжиганием — вятские.
Слайд 7
«Ложкарной столицей» России и признанным центром всемирно известной хохломской росписи называют в народе город Семёнов. Здесь бережно сохраняется, приумножается и передаётся из поколения в поколение традиционный промысел предков, мастеривших замечательный щепной товар.
Слайд 8
В этом же городе установили памятник Семёну-ложкарю. А 2 апреля стал Международным днём ложки.
Слайд 9
Деревянные ложки были не только незаменимым кухонным предметом, но и интересным музыкальным инструментом. Музыканты, игравшие на ложках, использовали от двух до пяти ложек. Такой старинный музыкальный инструмент издавал мелодичный чистый звук, а если на ложках играло несколько музыкантов — неповторимую симфонию звуков.
Давайте послушаем, как красива русская песня в сопровождении игры на ложках.
Слушание русской народной песни «Во кузнице» с сопровождением игры на ложках
Ведущий: Вот теперь, когда мы узнали историю ложки, настало время познакомиться с ними ближе.
Разбирайте, дети, ложки
В сказочной цветной одежке.
Музыкальный руководитель раздаёт ложки детям, предлагает их рассмотреть.
Ведущий: Ложка состоит из черенка и черпака (от слова черпать). Держат ложки за черенки, а черпаки смотрят в разные стороны. Ударяя ложку об ложку, получается красивый звук. Очень важно бережно относиться к любому музыкальному инструменту, поэтому во время игры нужно аккуратно ударять, чтобы ложки не разбились.
Приёмов игры очень много, они разнообразны — от самых простых до сложных. Сейчас мы вспомним простые приёмы игры на ложках.
Игра «Музыкальные загадки»
Ведущий: Педагог загадывает «загадку», а дети простукивают ответ на ложках.
Ведущий:
Вот лягушка на болоте
Очень весело живёт
Вы послушайте, ребята,
«Ква-ква-ква» — она поёт!
Дети играют на ложках приёмом «пяточка в пяточке» по ладони левой руки, отстукивая ритм «раз-два-три».
Ведущий:
Дождик капает по крыше:
«Тук-тук-тук, тук-тук-тук».
Еле слышно, еле слышно:
«Тук-тук-тук, тук-тук-тук!»
Дети стучат ручками ложек.
Ведущий:
Воробьи развеселились,
Зёрнышки клевать пустились,
От других не отстают,
Все клюют, клюют, клюют.
Дети стучат ручкой по «пяточке».
Ведущий:
Вот течёт ручеёк,
Видно путь его далёк,
Так журчит, плескается,
Убежать пытается!
Дети стучат круговыми движениями перед собой.
Ведущий: Музыкальное сопровождение к русской народной песне, используя простые приёмы игры на ложках, песню окрашивает и получается яркое выступление.
Можно вместе спеть, сплясать,
Да на ложках подыграть.
Ложки в руки мы возьмём,
Дружно песню запоём.
Игра на ложках «Блины» (русская народная песня)
Слайд 11
Ведущий: Конечно, на ложках очень трудно играть. Существует много разных способов игры на ложках. Но чтобы играть на ложках, как и на любом другом музыкальном инструменте, нужно много учиться.
Ведущий:
Ложки разные бывают,
И на них порой играют.
Отбивают ритм такой,
Сразу в пляс пойдёт любой.
Если виртуоз играет,
Ложки будто бы летают.
Их в руках по три, по пять.
Даже трудно сосчитать!
Видео «Калинка» — ансамбль ложкарей «Калинка»
Ведущий: Посмотрели, как играют настоящие ложкари? Я вам тоже предлагаю стать ложкарями и научиться играть на ложках вот так…
Слайд 12
Демонстрация приёмов «мячики», «трещотка».
В следующих приёмах обе ложки держат в правой руке тыльной стороной друг к другу следующим образом: одна между 1-ым и 2-ым пальцами, другая — между 2-ым и 3-им.
«Мячики» (выполняют сидя, нога на ногу). Удары по колену, ложки, как мячики, отскакивают.
«Трещотка» — самый распространённый исполнительский приём — ложки ставят между коленом и ладонью левой руки и выполняют удары. Нужно обратить внимание на удары, которые получаются от соприкосновения ложек с левой ладонью.
Вы стали настоящими ложкарями. Я предлагаю наше занятие закончить выступлением на ложках.
Танец с ложками (русский народный наигрыш в современной обработке)
Слайд 13
Ведущий: Что нового вы, ребята, узнали сегодня о ложке? Наше занятие подошло к концу.
Ведущий:
Ай да, ложки — хороши!
Очень людям вы нужны.
К празднику, к обеду,
Маме, папе, деду!
Деревянные ложки очень популярны не только в России, но и за рубежом. Поэтому ложка — прекрасный подарок-сувенир для друзей и родных. И я вам хочу подарить сувенир — ложку.
Раздача ложек.
Ведущий: До свидания, ребята!
Дети: До свидания!
Дети уходят из зала, где фоном звучит русская народная песня «Ах, вы сени».
Старший дошкольный возраст
Автор: В. Подгорбунских
Дидактические задачи:
Образовательная: знакомство с деревянными ложками как народным шумовым инструментом (история, изготовление, разнообразие деревянных ложек), закрепление простых приёмов игры на ложках: "Ладушки", "Часики", разучивание приёмов игры на двух ложках "Мячик" и "Трещотка".
Развивающая: развивать чувство ритма, добиваться выразительности исполнения фольклорных музыкальных произведений в сопровождении игры на ложках.
Воспитательная: воспитывать культуру исполнения народных песен, прививать интерес и уважение к традициям русской народной музыкальной культуры.
Скачать сценарийХод занятия
Дети входят в зал, где фоном звучит русская народная песня «Ах, вы сени».
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, гости желанные!
Милости просим!
Вы, наверное, обратили внимание на наш экран, на котором изображены деревянные ложки. Мы с вами сегодня познакомимся с одним из самых популярных в России народных музыкальных инструментов.
Ведущий:
Ложки знает целый мир,
Ложки — русский сувенир.
Полюбуйтесь, просто диво.
Чудо-мастерам — спасибо!
Ребята, а как вы думаете, сразу ли ложки стали музыкальным инструментом?
Ведущий: Изначально ложки были предметом домашнего обихода. Их делали из осины, берёзы, ольхи и липы.
С чего же начинали делать ложки?
Слайд 2
Сначала заготавливали топором небольшие деревянные брусочки — баклуши.
Вы слышали такое выражение — «бить баклуши»? Считалось, что бить баклуши — это самая простая работа при изготовлении ложек, выполнял её часто самый ленивый подмастерье или ученик. Поэтому и сейчас, когда хотят сказать, что кто-то ленится, говорят: «Баклуши бьёт!».
Слайд 3
Специальными инструментами (топор, резцы) из баклуши вырезали ложку,
Слайд 4
обрабатывали её (обтачивали), чтобы сделать гладкой и удобной.
Слайд 5
Мастера старались сделать ложки красивыми, расписывали и украшали их. Ложки любили украшать резьбой и росписью. Готовые ложки покрывали лаком и обжигали в печи.
Ложкарный промысел был распространён по всей России. В каждой области был свой мастер — ложкарь. Именно поэтому ложки из разных областей России отличаются друг от друга. Росписью — хохломские;
Слайд 6
геометрической резьбой украшены хотьковские ложки; выжиганием — вятские.
Слайд 7
«Ложкарной столицей» России и признанным центром всемирно известной хохломской росписи называют в народе город Семёнов. Здесь бережно сохраняется, приумножается и передаётся из поколения в поколение традиционный промысел предков, мастеривших замечательный щепной товар.
Слайд 8
В этом же городе установили памятник Семёну-ложкарю. А 2 апреля стал Международным днём ложки.
Слайд 9
Деревянные ложки были не только незаменимым кухонным предметом, но и интересным музыкальным инструментом. Музыканты, игравшие на ложках, использовали от двух до пяти ложек. Такой старинный музыкальный инструмент издавал мелодичный чистый звук, а если на ложках играло несколько музыкантов — неповторимую симфонию звуков.
Давайте послушаем, как красива русская песня в сопровождении игры на ложках.
Слушание русской народной песни «Во кузнице» с сопровождением игры на ложках
Ведущий: Вот теперь, когда мы узнали историю ложки, настало время познакомиться с ними ближе.
Разбирайте, дети, ложки
В сказочной цветной одежке.
Музыкальный руководитель раздаёт ложки детям, предлагает их рассмотреть.
Ведущий: Ложка состоит из черенка и черпака (от слова черпать). Держат ложки за черенки, а черпаки смотрят в разные стороны. Ударяя ложку об ложку, получается красивый звук. Очень важно бережно относиться к любому музыкальному инструменту, поэтому во время игры нужно аккуратно ударять, чтобы ложки не разбились.
Приёмов игры очень много, они разнообразны — от самых простых до сложных. Сейчас мы вспомним простые приёмы игры на ложках.
Игра «Музыкальные загадки»
Ведущий: Педагог загадывает «загадку», а дети простукивают ответ на ложках.
Ведущий:
Вот лягушка на болоте
Очень весело живёт
Вы послушайте, ребята,
«Ква-ква-ква» — она поёт!
Дети играют на ложках приёмом «пяточка в пяточке» по ладони левой руки, отстукивая ритм «раз-два-три».
Ведущий:
Дождик капает по крыше:
«Тук-тук-тук, тук-тук-тук».
Еле слышно, еле слышно:
«Тук-тук-тук, тук-тук-тук!»
Дети стучат ручками ложек.
Ведущий:
Воробьи развеселились,
Зёрнышки клевать пустились,
От других не отстают,
Все клюют, клюют, клюют.
Дети стучат ручкой по «пяточке».
Ведущий:
Вот течёт ручеёк,
Видно путь его далёк,
Так журчит, плескается,
Убежать пытается!
Дети стучат круговыми движениями перед собой.
Ведущий: Музыкальное сопровождение к русской народной песне, используя простые приёмы игры на ложках, песню окрашивает и получается яркое выступление.
Можно вместе спеть, сплясать,
Да на ложках подыграть.
Ложки в руки мы возьмём,
Дружно песню запоём.
Игра на ложках «Блины» (русская народная песня)
Слайд 11
Ведущий: Конечно, на ложках очень трудно играть. Существует много разных способов игры на ложках. Но чтобы играть на ложках, как и на любом другом музыкальном инструменте, нужно много учиться.
Ведущий:
Ложки разные бывают,
И на них порой играют.
Отбивают ритм такой,
Сразу в пляс пойдёт любой.
Если виртуоз играет,
Ложки будто бы летают.
Их в руках по три, по пять.
Даже трудно сосчитать!
Видео «Калинка» — ансамбль ложкарей «Калинка»
Ведущий: Посмотрели, как играют настоящие ложкари? Я вам тоже предлагаю стать ложкарями и научиться играть на ложках вот так…
Слайд 12
Демонстрация приёмов «мячики», «трещотка».
В следующих приёмах обе ложки держат в правой руке тыльной стороной друг к другу следующим образом: одна между 1-ым и 2-ым пальцами, другая — между 2-ым и 3-им.
«Мячики» (выполняют сидя, нога на ногу). Удары по колену, ложки, как мячики, отскакивают.
«Трещотка» — самый распространённый исполнительский приём — ложки ставят между коленом и ладонью левой руки и выполняют удары. Нужно обратить внимание на удары, которые получаются от соприкосновения ложек с левой ладонью.
Вы стали настоящими ложкарями. Я предлагаю наше занятие закончить выступлением на ложках.
Танец с ложками (русский народный наигрыш в современной обработке)
Слайд 13
Ведущий: Что нового вы, ребята, узнали сегодня о ложке? Наше занятие подошло к концу.
Ведущий:
Ай да, ложки — хороши!
Очень людям вы нужны.
К празднику, к обеду,
Маме, папе, деду!
Деревянные ложки очень популярны не только в России, но и за рубежом. Поэтому ложка — прекрасный подарок-сувенир для друзей и родных. И я вам хочу подарить сувенир — ложку.
Раздача ложек.
Ведущий: До свидания, ребята!
Дети: До свидания!
Дети уходят из зала, где фоном звучит русская народная песня «Ах, вы сени».
