Мы - друзья природы
Все возрастные группы
Автор: С. А. Дружинина
Задачи:
- воспитывать умение правильно вести себя в природе, бережное отношение и любовь к природе и животным;
- развивать умение взаимодействовать коллективно;
- закреплять представление о том, что надо одеваться по погоде.
Скачать сценарий
Играет приятная музыка, зрители входят в зал.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Какой сегодня теплый летний денек. Посмотрите вокруг, как красиво, зелено и свежо кругом! Будто всех нас пригласили в гости, погостить в зеленом доме!
Сегодня я предлагаю вам поговорить о том, как надо вести себя на природе: возле речки или в лесу, на лужайке. Ребята, а у вас хорошее настроение? А давайте друг другу улыбнемся! Ведь с улыбки начинается дружба! И я предлагаю спеть веселую песенку про улыбку.
Песня «От улыбки» В. Шаинского
На веранду входит Лесовичок.
Лесовичок: А вот и я, хозяин леса! Я по лесу хожу и порядок навожу, помогаю птицам, растениям, животным… Вижу, вижу, мусор лежит на поляне, непорядок, непорядок. Дети, помогите мне его собрать.
Игра «Собери мусор»
Дети собирают мятые бумажки.
Лесовичок: Потрудились вы не зря, поиграть пришла пора. Берите корзины, прогибайте спины. Хочу пригласить детей собрать в одну корзину грибы, а в другую — шишки.
Игра «Собери шишки, грибы»
Лесовичок: Как теперь стало чисто, красиво. В лесу у меня живут птицы. А каких птиц вы знаете? (Дети называют.)
Ведущая: Дети, чем питаются птички, что они едят?
Дети: (Ответы детей.)
Ведущая: Малыши сейчас будут насекомые: «мухами, букашками, комарами», а старшие дети — птички. (Выбирается 2-3 человека.) «Птички» будут ловить их.
Игра «Птички и насекомые»
Лесовичок: А сейчас вставайте все парами на веселую пляску «Ку-ку».
Парная пляска «Ку-Ку»
Ведущая: Ну, вот и прекрасно. Ребята, а вы знаете, как надо себя вести в лесу? (Ответы детей.)
Коммуникативная игра «Прогулка в лес»
Ведущая: Задает вопросы. Дети отвечают хором.
Как вести себя в лесу,
Все ребята знают!
Друг за другом по тропинке
Весело шагают. (Дети идут друг за другом.)
Бегай, прыгай, приседай, (бегут друг за другом на носочках, останавливаются, выполняют прыжки и приседания.)
Только чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь (подносят указательный палец к губам)
И кричать, и громко петь.
Ветки дуба не ломай
И зверушек не пугай! (грозят пальчиком)
После игры дети садятся на скамеечки.
Лесовичок: А я тоже хочу проверить ваши знания о том, как беречь и охранять природные богатства. Поиграем в игру, она называется «Если я приду в лесок».
Игра «Если я приду в лесок»
Лесовичок: Послушайте правила игры. Я буду говорить, что я сделаю в лесу на прогулке, если я буду делать хорошие действия, говорите «да», а если плохо, то кричите «нет».
Лесовичок: Если я приду в лесок и сорву ромашку?
Дети. Нет!
Лесовичок: Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?
Дети. Нет!
Лесовичок. Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. Если ветку подвяжу и колышек подставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. Если разведу костер и тушить не стану?
Дети. Нет!
Лесовичок. Если сильно насорю, а убрать забуду?
Дети. Нет!
Лесовичок. Я люблю свою природу, я ей помогаю?
Дети. Да!
Лесовичок: А еще, ребята, в лесу можно встретить болото. Но воду из болота пить нельзя, зато здесь обитают разные животные и насекомые. Ребята, а вы знаете, что в болоте можно утонуть? А чтобы не утонуть, перейти его можно по кочкам. Теперь мы с вами поиграем.
Игра «Перейди болото»
Перейти болото по кочкам, нарисовать мелом на веранде.
Лесовичок: Вот мы и перешли болото.
Лесовичок: Какая у меня большая корзина, чего там только нет. Я принес для вас, ребятки, веселые, летние загадки:
1. Очень легкий, как пылинка,
Сам зеленый, как травинка.
На лугах, в лесах, у речек
В травках прячется (кузнечик).
2. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички (ромашка).
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Намочил листы, травинки.
Отгадал загадку ёжик,
Он фырчит. Пролился … (дождик).
4. Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу.
На белой он ножке, на шляпке – горошки (мухомор).
5. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок (божья коровка).
6. На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У нее теперь ангина (град).
Лесовичок: Молодцы! И у меня для вас есть игра.
Игра «Град» для детей младших групп
Лесовичок высыпает мячики сухого бассейна. Это «град», выпавший на землю. Нужно собрать «град» в корзину. Детей делят на две команды, мальчиков и девочек. Победит команда, которая выполнит задание первой.
Ведущая: Ребята, а если пойдет дождик, что нужно взять с собой на прогулку? (Ответы детей.) А у меня еще есть подходящая игра «Не наступи в лужи», когда град растает, на дорогах остаются лужи, и может идти дождь. Нужно оббежать лужи под зонтиком, и кто это сделает быстрее, та команда и победила.
Игра-эстафета «Не наступи в лужу»
Дети делятся на 2 команды по 6 человек, у каждой команды по зонтику. Ребенок с зонтиком оббегает лужи, добегает до конуса на другом конце площадки и возвращается назад, передает зонтик следующему игроку.
Ведущая: Мы, взрослые и дети, будем беречь природу: землю, лес, поля и воду. Вот видишь, Лесовичок, всё наши ребята знают правила поведения в лесу! Потому что ходят в наш замечательный детский сад. И сейчас для тебя, Лесовичок, мы споем веселую песню.
Песня «Ах, как хорошо в садике живется»
Ведущая: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Лесовичком. Мы обязательно еще придем к вам в гости и будем очень воспитанными гостями.
Лесовичок: Ну, а я для вас, ребята, приготовил витаминный сюрприз-угощение.
Угощает яблоками, прощается, уходит.
Все возрастные группы
Автор: С. А. Дружинина
Задачи:
- воспитывать умение правильно вести себя в природе, бережное отношение и любовь к природе и животным;
- развивать умение взаимодействовать коллективно;
- закреплять представление о том, что надо одеваться по погоде.
Скачать сценарийХод развлечения
Играет приятная музыка, зрители входят в зал.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Какой сегодня теплый летний денек. Посмотрите вокруг, как красиво, зелено и свежо кругом! Будто всех нас пригласили в гости, погостить в зеленом доме!
Сегодня я предлагаю вам поговорить о том, как надо вести себя на природе: возле речки или в лесу, на лужайке. Ребята, а у вас хорошее настроение? А давайте друг другу улыбнемся! Ведь с улыбки начинается дружба! И я предлагаю спеть веселую песенку про улыбку.
Песня «От улыбки» В. Шаинского
На веранду входит Лесовичок.
Лесовичок: А вот и я, хозяин леса! Я по лесу хожу и порядок навожу, помогаю птицам, растениям, животным… Вижу, вижу, мусор лежит на поляне, непорядок, непорядок. Дети, помогите мне его собрать.
Игра «Собери мусор»
Дети собирают мятые бумажки.
Лесовичок: Потрудились вы не зря, поиграть пришла пора. Берите корзины, прогибайте спины. Хочу пригласить детей собрать в одну корзину грибы, а в другую — шишки.
Игра «Собери шишки, грибы»
Лесовичок: Как теперь стало чисто, красиво. В лесу у меня живут птицы. А каких птиц вы знаете? (Дети называют.)
Ведущая: Дети, чем питаются птички, что они едят?
Дети: (Ответы детей.)
Ведущая: Малыши сейчас будут насекомые: «мухами, букашками, комарами», а старшие дети — птички. (Выбирается 2-3 человека.) «Птички» будут ловить их.
Игра «Птички и насекомые»
Лесовичок: А сейчас вставайте все парами на веселую пляску «Ку-ку».
Парная пляска «Ку-Ку»
Ведущая: Ну, вот и прекрасно. Ребята, а вы знаете, как надо себя вести в лесу? (Ответы детей.)
Коммуникативная игра «Прогулка в лес»
Ведущая: Задает вопросы. Дети отвечают хором.
Как вести себя в лесу,
Все ребята знают!
Друг за другом по тропинке
Весело шагают. (Дети идут друг за другом.)
Бегай, прыгай, приседай, (бегут друг за другом на носочках, останавливаются, выполняют прыжки и приседания.)
Только чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь (подносят указательный палец к губам)
И кричать, и громко петь.
Ветки дуба не ломай
И зверушек не пугай! (грозят пальчиком)
После игры дети садятся на скамеечки.
Лесовичок: А я тоже хочу проверить ваши знания о том, как беречь и охранять природные богатства. Поиграем в игру, она называется «Если я приду в лесок».
Игра «Если я приду в лесок»
Лесовичок: Послушайте правила игры. Я буду говорить, что я сделаю в лесу на прогулке, если я буду делать хорошие действия, говорите «да», а если плохо, то кричите «нет».
Лесовичок: Если я приду в лесок и сорву ромашку?
Дети. Нет!
Лесовичок: Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?
Дети. Нет!
Лесовичок. Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. Если ветку подвяжу и колышек подставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. Если разведу костер и тушить не стану?
Дети. Нет!
Лесовичок. Если сильно насорю, а убрать забуду?
Дети. Нет!
Лесовичок. Я люблю свою природу, я ей помогаю?
Дети. Да!
Лесовичок: А еще, ребята, в лесу можно встретить болото. Но воду из болота пить нельзя, зато здесь обитают разные животные и насекомые. Ребята, а вы знаете, что в болоте можно утонуть? А чтобы не утонуть, перейти его можно по кочкам. Теперь мы с вами поиграем.
Игра «Перейди болото»
Перейти болото по кочкам, нарисовать мелом на веранде.
Лесовичок: Вот мы и перешли болото.
Лесовичок: Какая у меня большая корзина, чего там только нет. Я принес для вас, ребятки, веселые, летние загадки:
1. Очень легкий, как пылинка,
Сам зеленый, как травинка.
На лугах, в лесах, у речек
В травках прячется (кузнечик).
2. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички (ромашка).
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Намочил листы, травинки.
Отгадал загадку ёжик,
Он фырчит. Пролился … (дождик).
4. Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу.
На белой он ножке, на шляпке – горошки (мухомор).
5. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок (божья коровка).
6. На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У нее теперь ангина (град).
Лесовичок: Молодцы! И у меня для вас есть игра.
Игра «Град» для детей младших групп
Лесовичок высыпает мячики сухого бассейна. Это «град», выпавший на землю. Нужно собрать «град» в корзину. Детей делят на две команды, мальчиков и девочек. Победит команда, которая выполнит задание первой.
Ведущая: Ребята, а если пойдет дождик, что нужно взять с собой на прогулку? (Ответы детей.) А у меня еще есть подходящая игра «Не наступи в лужи», когда град растает, на дорогах остаются лужи, и может идти дождь. Нужно оббежать лужи под зонтиком, и кто это сделает быстрее, та команда и победила.
Игра-эстафета «Не наступи в лужу»
Дети делятся на 2 команды по 6 человек, у каждой команды по зонтику. Ребенок с зонтиком оббегает лужи, добегает до конуса на другом конце площадки и возвращается назад, передает зонтик следующему игроку.
Ведущая: Мы, взрослые и дети, будем беречь природу: землю, лес, поля и воду. Вот видишь, Лесовичок, всё наши ребята знают правила поведения в лесу! Потому что ходят в наш замечательный детский сад. И сейчас для тебя, Лесовичок, мы споем веселую песню.
Песня «Ах, как хорошо в садике живется»
Ведущая: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Лесовичком. Мы обязательно еще придем к вам в гости и будем очень воспитанными гостями.
Лесовичок: Ну, а я для вас, ребята, приготовил витаминный сюрприз-угощение.
Угощает яблоками, прощается, уходит.
