Основные направления коррекционной работы воспитателя. Слова.

Основные методы коррекционной работы воспитателя включают в себя следующие направления:

1. Организация индивидуальных вечерних занятий по заданию логопеда, направленных на закрепление правильного произношения звуков.
2. Ежедневное проведение корригирующей мини-гимнастики для предотвращения нарушений осанки и стопы после сна.
3. Проведение артикуляционной гимнастики.
4. Выполнение пальчиковой гимнастики в комплексе с артикуляционной 3-5 раз в день.

Также осуществляются фронтальные занятия по программе дошкольного образовательного учреждения, в ходе которых решаются образовательные, воспитательные и коррекционные задачи, связанные с темой занятия.
Коррекционная работа проводится также вне занятий, во время режимных моментов, самообслуживания, хозяйственно-бытового труда, труда на природе, прогулок, экскурсий, игр и развлечений, что предоставляет возможность для широкой практики свободного речевого общения и закрепления речевых навыков в повседневной жизни и деятельности детей.

Работа проводится с использованием индивидуальных тетрадей детей, содержание которых определено следующей программой:

• Повторение лексико-грамматических упражнений.
• Упражнения, направленные на развитие внимания, памяти и мышления.
• Проговаривание слогов, слов и предложений с фокусом на заданный звук.
• Повторение скороговорок, коротких рассказов, стихов, чистоговорок и слоговых цепочек.
• Упражнения по звуко-слоговому анализу и синтезу.

Основные направления коррекционной работы воспитателя заключаются в использовании различных методов и упражнений для развития речевых навыков у детей. Эти методы включают в себя артикуляционную и пальчиковую гимнастику, корригирующую мини-гимнастику для предотвращения нарушений осанки и стопы, а также индивидуальные занятия, направленные на закрепление правильного звукопроизношения. Работа проводится с использованием индивидуальных тетрадей детей, содержание которых определено программой, включающей разнообразные упражнения для развития речи, внимания, памяти и мышления. Коррекционная работа также распространяется на повседневные ситуации и взаимодействие детей, что способствует широкой практике речевого общения и укреплению речевых навыков.

Скачать слова бесплатно​