Праздник цветных карандашей. Сценарий детского развлекательного мероприятия для дошкольников

Праздник цветных карандашей

Автор: Т. С. Нартышева, МБДОУ №8, г. Боготол, Красноярский край

Цели:
Закрепить навыки, полученные детьми на занятиях.

Задачи:
- Создание условий для развития воображения и фантазии детей;
- Развитие у детей ловкости и сообразительности в процессе игровой деятельности;
- Формирование умений и навыков работы в коллективе.

Скачать конспект

---

Ход развлечения​

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? Не знаете! Тогда отгадайте загадку:

По бумаге я бегу,
Все умею, все могу:
Хочешь – домик нарисую,
Хочешь – елочку в снегу.
Хочешь – дядю, хочешь – сад,
Мне любой ребенок рад!
Что это?
(Карандаш)

Воспитатель: Правильно, ребята, это карандаш.

Давайте представим, что сегодня вашу одежду раскрашивали цветные карандаши. Я буду загадывать загадки о цветах карандашей, и если в вашей одежде присутствует такой цвет — поднимите руки.

Загадки о цветах

Воспитатель:
Здравствуй, здравствуй, карандаш!
Карандаш любимый наш!
Ты начни-ка землянику рисовать,
Жаль, в тетрадке землянику не сорвать.
И томаты спелым соком налиты,
И калина, и рябина – это ты!
(Красный)

А вот этот карандаш
Любит солнце, любит пляж,
А ещё лимоны,
Дыни и бананы!
(Жёлтый)

Где ты, чудо-карандаш?
Что ж ответа ты не дашь?
Из коробки разноцветной
Укатился незаметно…
Чем мне небо рисовать?
Чем мне море волновать?
(Синий)

Это главные, основные цвета. Все другие цвета и оттенки получают из слияний этих цветов, путём смешивания. Все, у кого наряд не основного цвета — слушайте внимательно, чтобы тоже принять участие в игре.

Если жёлтый цвет с синим подружится,
То какая краска получится?
(Зелёная)

Подружился красный с синим –
Получился цвет иной:
Баклажана или сливы…
Догадался ты какой?
(Фиолетовый)

Если жёлтый с красным мы сдружим,
Непременно нарисуем апельсин!
(Оранжевый)

Цвета бывают тёплыми и холодными. Тёплые — ближе к солнцу: жёлтый, оранжевый, красный, малиновый, бордовый. Холодные цвета ближе ко льду: голубой, синий, фиолетовый. Зелёный цвет — нейтральный.

Ребенок:
Чудо-мастер смастерил
Мост волшебный без перил!
Что ж за мост это такой,
Спину выгнул над рекой?
(Радуга)

Воспитатель: Верно, это радуга.

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

Чтобы запомнить порядок расположения цветов в радуге, нужно запомнить присказку:

Каждый — красный
Охотник — оранжевый
Желает — жёлтый
Знать — зелёный
Где — голубой
Сидит — синий
Фазан — фиолетовый

Игра «Радуга»
2 команды по 7 человек из цветных кружков игр В.В. Воскобовича делают радугу. У какой команды быстрее «расцветёт» радуга.

Воспитатель: Да, сколько всего интересного может скрываться в коробке с карандашами! Григорий Гладков даже придумал песню об этом, давайте её споём.

Дети исполняют песню «В коробке с карандашами».

Игра «Пойми меня»
Воспитатель называет цвет — дети должны назвать 3 слова, которые соответствуют ему.

Игра «Карандаш-великан»
К длинной палке привязывают фломастер. На другом конце подвешивают мешочек с грузом. Теперь таким длинным фломастером нужно нарисовать дом, дерево, солнышко, собаку и другое.

Игра «Найди карандаш»
На полу лежат цветные карандаши. Дети ходят по кругу. Воспитатель называет цвет — дети берут карандаш нужного цвета.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я приглашаю вас за столы, чтобы порисовать. А рисовать мы сегодня будем в соответствии со стихотворением «Рисунок».

Во дворе рисую дом,
А потом…
Тучки в небе голубом!
А потом…
Пусть дождь пойдет,
Пусть сильней
На крышу льет!
Карандаш забегал синий
Вверх и вниз,
Вверх и вниз.
И на дом с трубою ливнем
Тучи пролились.
От косых дождливых линий
Стал рисунок
Темно-синим.
Где забор — одна вода!
Наводнение! Беда!

Дети рисуют.

Заканчивается праздник песней «Дети любят рисовать».