Праздник юных любителей природы
Подготовительная группа
Автор: С. И. Ореховская
Цель: формирование экологической культуры у дошкольников, ответственного отношения к окружающей природе.
Задачи:
- закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе;
- развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию;
- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Материал: цветок с заданиями, карты-схемы, кассета с записью, кружки жёлтого, зелёного, белого, красного цветов, медали, карточки «Что чем было», музыка воды, голосов птиц, шума леса, мелодия Д. Тухманова «Как прекрасен этот мир», круги семи цветов, колокольчик, конверт с письмом, выпуски экологических газет.
Предварительная работа: чтение рассказов В. Бианки, сказок о природе, лесе «Жизнь животных в лесу», «Какие месяцы в году» Т. А. Шорыгиной.
Скачать сценарий
Дети заходят в зал. Звучит музыка леса.
Ведущая:
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
А также добрым улыбчивым лицам,
И всем, кто живёт на этой планете
Доброе утро скажем всем вместе.
Доброе утро маме и папе
Доброе утро останется с нами!
Ведущая: Скажем всем дружно: - «Доброе утро!»
Ведущая:
В нашем городе осень - разноцветные листья.
Все нам, кажется, будто разрисовано кистью:
Листья желтые, красные и даже багряные есть.
Сколько много их разных, что, пожалуй, не счесть!
А наш город красивый в эти дни золотые,
Кружатся, кружатся листья, будто все расписные.
Танец с листиками
Ведущая: Ребята, я вас приглашаю вместе с нами отправиться в удивительное путешествие. Хотите?
Звучит спокойная музыка со звуками природы
Ведущая: А вы знаете, что есть государство Феи Природы, а там существует настоящий клуб любителей природы. Чтобы в него попасть, вы должны пройти испытания. Не побоитесь? Тогда вставайте около своих стульчиков. Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажетесь в волшебном лесу...
Ведущая:
В Королевство Природы попасть легко,
Не надо ехать далеко.
Закрой глаза и сделай шаг
Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, ещё хлопок -
И вот уж виден сена стог,
И вот уж поле колосится
Шумит-волнуется пшеница,
Над ней синеют небеса,
Откройте поскорей глаза.
Ведущая: Вот мы и попали в государство Феи Природы.
Ведущая: А вы, ребята, знаете, что такое природа?
Ведущая:
Природа - это то, что нас
С тобою окружает.
Я расскажу тебе сейчас
Какой она бывает.
Живой природой названо
Всё то, в чём жизнь живёт,
Что кормится по-разному,
Что дышит и растёт.
Относим без сомнения
К природе мы живой
Бактерии, растения,
Животных, нас с тобой.
А солнце, дождик проливной,
Луну, песок и снег
Всегда к природе неживой
Относит человек.
Природу нужно нам любить
И охранять всегда.
В гармонии с ней будем жить
Мы долгие года.
Ведущая: Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Мы с вами знаем, что жизнь всех людей неразрывно связана с природой: из окружающей среды люди получают кислород, продукты питания, сырье для промышленности, лекарство и многое другое. Но, к сожалению, человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.
Ведущая: Являясь частью природы, он оказывает на нее воздействие. Бессмысленная и варварская вырубка лесов, загрязнение воздуха ядовитыми выбросами заводов, уничтожение чистых речек и озер, загрязнение почвы и воздуха – вот далеко не полный перечень разрушительных воздействий современной цивилизации. Огромные масштабы этих воздействий привели к экологическим проблемам. И если не вести борьбу с загрязнением нашей планеты, то мы можем через несколько десятилетий оказаться посреди выжженной пустыни.
Ведущая: Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.
Ребенок 1:
Давайте, ребята,
Природу охранять.
О ней ни на минуту
Не надо забывать.
Ведь цветы,
Леса, поля и речки –
Это все для нас навечно!!!
Ребенок 2:
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы...
Ребенок 3:
Что такое горы?
С ветром разговоры.
Снежные вершины,
Грозные лавины. …
Ребенок 4:
Что такое море?
Чайки на просторе.
Скалы-великаны,
Холодные туманы. …
Ребенок 5:
Что такое сад?
Розовый наряд.
Яблони цветущие,
Скворечники поющие.
Ребенок 6:
Что такое огород?
Овощей хоровод.
Дыни сладкие,
Помидоры гладкие. …
Ведущая: Ребята, какие у вас красивые стихи о природе. Вы - такие молодцы!!
Ведущая: Ой, смотрите, волшебный цветок. У него разноцветные лепестки. Это же Цветик-Семицветик. Он исполняет любое желание. Ребята, а на лепестках что-то есть. Да это же задания. Давайте не будем терять времени, предлагаю начать выполнять задания с красного лепестка.
Красный лепесток. Задание «Назови художника»
Дети берут в руки красный, жёлтый, зелёный и синий кружок. Ведущая читает строчки стихов, а дети поднимают необходимый кружок.
Ведущая:
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Всё подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга,
У осин заснеженных
Ветки как рога… (Зима)
Ведущая:
У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава (Весна)
Ведущая:
На картине третьего
Красок и не счесть:
Жёлтая, зелёная, голубая есть.
Лес и поле в зелени,
Синяя река
Белые пушистые
В небе облака (Лето)
Ведущая:
А четвёртый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы – ягоды
Зреют по лесам,
Кто же тот художник?
Догадайся сам! (Осень)
Ведущая: Молодцы! Хорошо знаете времена года.
Оранжевый лепесток. Задание «Логические цепочки»
Дети делятся на 3 группы по цвету карточек и собирают цепочку этапов развития.
Ведущая: Итак, вам необходимо собрать цепочку, для этого вы должны внимательно рассмотреть карточки, посовещаться друг с другом, а затем выложить цепочку этапов развития.
Например, (Яблоня: ветка со снегом - с почками - цветочками - плодами. Дерево: черенок - саженец - молодое деревце - высокое дерево с кроной. Цветок: росток - соцветие - бутон – цветок).
Жёлтый лепесток. Конкурс «Через болото»
Дети делятся на две команды и помогают детёнышам животных перебраться через болото.
Ведущая: Ребята, как мы уже и говорили, с приходом весны пробуждается все живое, у животных появляется потомство. Но в одном из лесов произошла беда, лес стал погибать из-за плохого отношения к нему со стороны человека. И животные решили найти себе новый дом, на пути им встретились преграды, через которые удалось переправиться только, лишь взрослым. Давайте сейчас поможем попасть детёнышам к своим родителям. Ваша задача взять одного детёныша, поместить его в корзиночку и аккуратно доставить его к родителям, через болото, прыгая по кочкам.
Зелёный лепесток. Игра «Если я приду в лесок»
Дети отвечают на вопросы, поднимая смайлики.
Ведущая: Я предлагаю вспомнить правила поведения в лесу, поиграв в игру «Если я приду в лесок». Мы будем говорить вам свои действия, а вы отвечать, но не словесно, а при помощи смайлика. Если поступок хороший, то вы должны поднять смайлик зелёного цвета, если плохой, то красного цвета.
Ведущая: Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Ведущая: Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Ведущая: Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Ведущая: Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Ведущая: Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Ведущая: Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Ведущая: Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Ведущая: Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Да вы просто удальцы!
Физкультминутка
Мы немножко отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнём,
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели
И их лучики согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли,
И немножечко устали!
Голубой лепесток. Экологические частушки
Дети поют частушки:
Ребенок 1:
До чего ж природу жалко!
Не губи её красу!
Человек, не делай свалку
Рядом с городом в лесу!
Ребенок 2:
Сколько мусора везде,
Нет нигде цветочка,
Даже солнышко сквозь лес
Не пробьёт окошко.
Ребенок 3:
То бросаем, то уроним
На дороге, на траве.
Мы все в мусоре утонем,
Если мусор в голове.
Ребенок 4:
Лес зелёный охраняй,
Никого не обижай!
Не губи деревья ты,
Сохрани в лесу цветы!
Ребенок 5:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Синий лепесток. Загадки «Занимательные вопросы»
Ведущая: Сейчас мы узнаем, насколько вы знаете жителей леса. Будем отгадывать загадки:
Ведущая: Всех зверей она хитрей.
Шубка рыжая на ней. (Лиса.)
Ведущая: Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк.)
Ведущая: Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он и не знает. (Крот.)
Ведущая: Оленям брат. Рога - лопаты. Сам очень крупный. Нос горбатый.
Хоть вид суровый, но не хмурый. Окрас же шерсти - тёмно - бурый. (Лось.)
Ведущая: Родственник домашней хрюшке,
Хоть стоячие есть ушки.
С пяточком. Большой. Всеядный!
А ещё он дикий, стадный. (Кабан.)
Ведущая: На суку сидит копна.
У неё горят глаза.
"Берегитесь мыши ночью! "
Гулко ухает она. (Сова.)
Ведущая: Не птичка, а с крыльями. (Бабочка.)
Ведущая: У кого из животных есть иголки? (Ёж.)
Ведущая: Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел.)
Ведущая: Кого называют шатуном? (Медведь.)
Ведущая: Какое животное можно назвать длинноухим? (Заяц.)
Ведущая: То рыжая, то серая,
А названьем белая. (Белка.)
Эстафета «Посади дерево»
Дети покомандно раскладывают макеты садовых и лесных деревьев в 2 обруча.
Фиолетовый лепесток. Танец «Шел по лесу музыкант»
Дети танцуют.
Ведущая:
Смотрю на глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: «Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу».
Песня «Давайте сохраним»
Ведущая: В лесу мы - всего лишь гости! Так пусть же всегда бьётся зелёное сердце природы!
Ведущая: Ребята, вы настоящие друзья и знатоки природы. Мы с радостью принимаем вас в «Клуб любителей природы» и награждаем вас заслуженными медалями.
Вручаются медали.
Ведущая: А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Возьмёмся за руки, друзья, и произнесем волшебные слова.
Ведущая:
Закрой глаза и сделай шаг,
Теперь в ладоши хлопни так (3 хлопка).
Вокруг себя ты покружись
И в своей группе очутись.
Подготовительная группа
Автор: С. И. Ореховская
Цель: формирование экологической культуры у дошкольников, ответственного отношения к окружающей природе.
Задачи:
- закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе;
- развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию;
- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Материал: цветок с заданиями, карты-схемы, кассета с записью, кружки жёлтого, зелёного, белого, красного цветов, медали, карточки «Что чем было», музыка воды, голосов птиц, шума леса, мелодия Д. Тухманова «Как прекрасен этот мир», круги семи цветов, колокольчик, конверт с письмом, выпуски экологических газет.
Предварительная работа: чтение рассказов В. Бианки, сказок о природе, лесе «Жизнь животных в лесу», «Какие месяцы в году» Т. А. Шорыгиной.
Скачать сценарийХод развлечения
Дети заходят в зал. Звучит музыка леса.
Ведущая:
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
А также добрым улыбчивым лицам,
И всем, кто живёт на этой планете
Доброе утро скажем всем вместе.
Доброе утро маме и папе
Доброе утро останется с нами!
Ведущая: Скажем всем дружно: - «Доброе утро!»
Ведущая:
В нашем городе осень - разноцветные листья.
Все нам, кажется, будто разрисовано кистью:
Листья желтые, красные и даже багряные есть.
Сколько много их разных, что, пожалуй, не счесть!
А наш город красивый в эти дни золотые,
Кружатся, кружатся листья, будто все расписные.
Танец с листиками
Ведущая: Ребята, я вас приглашаю вместе с нами отправиться в удивительное путешествие. Хотите?
Звучит спокойная музыка со звуками природы
Ведущая: А вы знаете, что есть государство Феи Природы, а там существует настоящий клуб любителей природы. Чтобы в него попасть, вы должны пройти испытания. Не побоитесь? Тогда вставайте около своих стульчиков. Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажетесь в волшебном лесу...
Ведущая:
В Королевство Природы попасть легко,
Не надо ехать далеко.
Закрой глаза и сделай шаг
Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, ещё хлопок -
И вот уж виден сена стог,
И вот уж поле колосится
Шумит-волнуется пшеница,
Над ней синеют небеса,
Откройте поскорей глаза.
Ведущая: Вот мы и попали в государство Феи Природы.
Ведущая: А вы, ребята, знаете, что такое природа?
Ведущая:
Природа - это то, что нас
С тобою окружает.
Я расскажу тебе сейчас
Какой она бывает.
Живой природой названо
Всё то, в чём жизнь живёт,
Что кормится по-разному,
Что дышит и растёт.
Относим без сомнения
К природе мы живой
Бактерии, растения,
Животных, нас с тобой.
А солнце, дождик проливной,
Луну, песок и снег
Всегда к природе неживой
Относит человек.
Природу нужно нам любить
И охранять всегда.
В гармонии с ней будем жить
Мы долгие года.
Ведущая: Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Мы с вами знаем, что жизнь всех людей неразрывно связана с природой: из окружающей среды люди получают кислород, продукты питания, сырье для промышленности, лекарство и многое другое. Но, к сожалению, человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.
Ведущая: Являясь частью природы, он оказывает на нее воздействие. Бессмысленная и варварская вырубка лесов, загрязнение воздуха ядовитыми выбросами заводов, уничтожение чистых речек и озер, загрязнение почвы и воздуха – вот далеко не полный перечень разрушительных воздействий современной цивилизации. Огромные масштабы этих воздействий привели к экологическим проблемам. И если не вести борьбу с загрязнением нашей планеты, то мы можем через несколько десятилетий оказаться посреди выжженной пустыни.
Ведущая: Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.
Ребенок 1:
Давайте, ребята,
Природу охранять.
О ней ни на минуту
Не надо забывать.
Ведь цветы,
Леса, поля и речки –
Это все для нас навечно!!!
Ребенок 2:
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы...
Ребенок 3:
Что такое горы?
С ветром разговоры.
Снежные вершины,
Грозные лавины. …
Ребенок 4:
Что такое море?
Чайки на просторе.
Скалы-великаны,
Холодные туманы. …
Ребенок 5:
Что такое сад?
Розовый наряд.
Яблони цветущие,
Скворечники поющие.
Ребенок 6:
Что такое огород?
Овощей хоровод.
Дыни сладкие,
Помидоры гладкие. …
Ведущая: Ребята, какие у вас красивые стихи о природе. Вы - такие молодцы!!
Ведущая: Ой, смотрите, волшебный цветок. У него разноцветные лепестки. Это же Цветик-Семицветик. Он исполняет любое желание. Ребята, а на лепестках что-то есть. Да это же задания. Давайте не будем терять времени, предлагаю начать выполнять задания с красного лепестка.
Красный лепесток. Задание «Назови художника»
Дети берут в руки красный, жёлтый, зелёный и синий кружок. Ведущая читает строчки стихов, а дети поднимают необходимый кружок.
Ведущая:
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Всё подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга,
У осин заснеженных
Ветки как рога… (Зима)
Ведущая:
У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава (Весна)
Ведущая:
На картине третьего
Красок и не счесть:
Жёлтая, зелёная, голубая есть.
Лес и поле в зелени,
Синяя река
Белые пушистые
В небе облака (Лето)
Ведущая:
А четвёртый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы – ягоды
Зреют по лесам,
Кто же тот художник?
Догадайся сам! (Осень)
Ведущая: Молодцы! Хорошо знаете времена года.
Оранжевый лепесток. Задание «Логические цепочки»
Дети делятся на 3 группы по цвету карточек и собирают цепочку этапов развития.
Ведущая: Итак, вам необходимо собрать цепочку, для этого вы должны внимательно рассмотреть карточки, посовещаться друг с другом, а затем выложить цепочку этапов развития.
Например, (Яблоня: ветка со снегом - с почками - цветочками - плодами. Дерево: черенок - саженец - молодое деревце - высокое дерево с кроной. Цветок: росток - соцветие - бутон – цветок).
Жёлтый лепесток. Конкурс «Через болото»
Дети делятся на две команды и помогают детёнышам животных перебраться через болото.
Ведущая: Ребята, как мы уже и говорили, с приходом весны пробуждается все живое, у животных появляется потомство. Но в одном из лесов произошла беда, лес стал погибать из-за плохого отношения к нему со стороны человека. И животные решили найти себе новый дом, на пути им встретились преграды, через которые удалось переправиться только, лишь взрослым. Давайте сейчас поможем попасть детёнышам к своим родителям. Ваша задача взять одного детёныша, поместить его в корзиночку и аккуратно доставить его к родителям, через болото, прыгая по кочкам.
Зелёный лепесток. Игра «Если я приду в лесок»
Дети отвечают на вопросы, поднимая смайлики.
Ведущая: Я предлагаю вспомнить правила поведения в лесу, поиграв в игру «Если я приду в лесок». Мы будем говорить вам свои действия, а вы отвечать, но не словесно, а при помощи смайлика. Если поступок хороший, то вы должны поднять смайлик зелёного цвета, если плохой, то красного цвета.
Ведущая: Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Ведущая: Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Ведущая: Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Ведущая: Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Ведущая: Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Ведущая: Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Ведущая: Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Ведущая: Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Да вы просто удальцы!
Физкультминутка
Мы немножко отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнём,
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели
И их лучики согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли,
И немножечко устали!
Голубой лепесток. Экологические частушки
Дети поют частушки:
Ребенок 1:
До чего ж природу жалко!
Не губи её красу!
Человек, не делай свалку
Рядом с городом в лесу!
Ребенок 2:
Сколько мусора везде,
Нет нигде цветочка,
Даже солнышко сквозь лес
Не пробьёт окошко.
Ребенок 3:
То бросаем, то уроним
На дороге, на траве.
Мы все в мусоре утонем,
Если мусор в голове.
Ребенок 4:
Лес зелёный охраняй,
Никого не обижай!
Не губи деревья ты,
Сохрани в лесу цветы!
Ребенок 5:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Синий лепесток. Загадки «Занимательные вопросы»
Ведущая: Сейчас мы узнаем, насколько вы знаете жителей леса. Будем отгадывать загадки:
Ведущая: Всех зверей она хитрей.
Шубка рыжая на ней. (Лиса.)
Ведущая: Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк.)
Ведущая: Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он и не знает. (Крот.)
Ведущая: Оленям брат. Рога - лопаты. Сам очень крупный. Нос горбатый.
Хоть вид суровый, но не хмурый. Окрас же шерсти - тёмно - бурый. (Лось.)
Ведущая: Родственник домашней хрюшке,
Хоть стоячие есть ушки.
С пяточком. Большой. Всеядный!
А ещё он дикий, стадный. (Кабан.)
Ведущая: На суку сидит копна.
У неё горят глаза.
"Берегитесь мыши ночью! "
Гулко ухает она. (Сова.)
Ведущая: Не птичка, а с крыльями. (Бабочка.)
Ведущая: У кого из животных есть иголки? (Ёж.)
Ведущая: Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел.)
Ведущая: Кого называют шатуном? (Медведь.)
Ведущая: Какое животное можно назвать длинноухим? (Заяц.)
Ведущая: То рыжая, то серая,
А названьем белая. (Белка.)
Эстафета «Посади дерево»
Дети покомандно раскладывают макеты садовых и лесных деревьев в 2 обруча.
Фиолетовый лепесток. Танец «Шел по лесу музыкант»
Дети танцуют.
Ведущая:
Смотрю на глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: «Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу».
Песня «Давайте сохраним»
Ведущая: В лесу мы - всего лишь гости! Так пусть же всегда бьётся зелёное сердце природы!
Ведущая: Ребята, вы настоящие друзья и знатоки природы. Мы с радостью принимаем вас в «Клуб любителей природы» и награждаем вас заслуженными медалями.
Вручаются медали.
Ведущая: А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Возьмёмся за руки, друзья, и произнесем волшебные слова.
Ведущая:
Закрой глаза и сделай шаг,
Теперь в ладоши хлопни так (3 хлопка).
Вокруг себя ты покружись
И в своей группе очутись.
