Прощание с елочкой
Для всех возрастных групп
Автор: О. В. Маслова
Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре, формировать представление о нетрадиционном празднике "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости и сплоченности.
Задачи:
- Воспитывать желание принимать участие в праздничных мероприятиях и играх.
- Развивать творческие и коммуникативные способности детей через участие в хороводах, играх и песнях.
- Формировать эмоционально-положительное отношение к традициям прощания с новогодней ёлкой.
- Способствовать сплочению детского коллектива через совместные игры и танцы.
Скачать сценарий
Дети входят в зал под музыку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие детишки, девчонки и мальчишки! Вот и подошли к концу новогодние праздники. И сегодня мы собрались в нашем красивом зале, чтобы ещё раз потанцевать и повеселиться возле нашей любимицы. Она у нас наряжена, красиво украшена игрушками. А чтобы она стала ещё краше, давайте попросим её зажечь свои огоньки. Только нам надо стать вокруг ёлочки и произнести волшебные слова. Согласны?
Дети встают возле стульчиков.
Ведущий:
Дружно мы в ладоши хлопнем, 1, 2, 3!
И ногою вместе топнем, 1, 2, 3!
Покружились и присели,
Друг на друга посмотрели.
Встали и сказали: «Раз, два, три!
Ну-ка, ёлочка, гори!»
Дети повторяют слова и движения. На ёлочке загораются огни.
Ведущий: Я знаю, что вы умеете хорошо танцевать. Давайте весело хоровод заведём вокруг ёлки.
Хоровод «Засверкала елочка»
(исполняют дети подготовительной и старшей группы)
Дети садятся на места.
Ведущий: А дети средней и второй младшей группы знают песенку про елочку.
Песня «Елка, колкая иголка»
(исполняют дети средней и второй младшей группы)
Ведущий:
Пора нашей ёлочке в лес возвращаться,
Хочет ёлочка с нами попрощаться.
Давайте сегодня ещё раз поиграем возле неё и потанцуем, чтобы новогодняя красавица запомнила вас весёлыми, счастливыми, озорными и, обязательно, вернулась в детский сад в следующем году!
Звучит сказочная музыка.
Ведущий: Ой, ребята, тише-тише…
Что-то странное я слышу…
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
Под музыку в зал заходит Зайчик.
Ведущий: Здравствуй, Зайчик! Мы рады видеть тебя в нашем уютном зале.
Зайчик: Здравствуйте! Ой, как у вас красиво!
Ведущий: Да, у нас очень красиво! А что тебя к нам привело?
Зайчик: К вам меня отправил Старичок-Лесовичок. Сказал, что у него в лесу ёлочки не хватает. Велел её забрать, если я вдруг найду.
Ведущий: Милый Зайчик, мы тебе непременно отдадим ёлочку, но только чуть попозже – мы с ребятишками повеселимся и поиграем ещё возле ёлочки.
Зайчик: А можно и мне с вами поиграть?
Ведущий: Конечно, можно!
Зайчик: Если я у вас задержался, то первая игра – моя!
Сначала хочу узнать, кого здесь больше – мальчиков или девочек?
Начинает считать детей, сбивается.
Так, все понял, надо в ладоши хлопать!
Кто громче будет хлопать, тех и больше!
Весёлые девчонки, хлопайте в ладоши звонко!
Хлопают девчонки.
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики!
Хлопают мальчишки.
Зайчик:
Ой-ёй-ёй! Я сейчас чуть не оглох, но признаю от души:
И девчонки, и мальчишки – все вы очень хороши!
Ведущий: Зайчик, какая разница, кого больше?
Главное, что и девчонки, и мальчишки очень любят играть со снегом!
Зайчик: И я очень люблю! Ну, что, поиграем?
Ведущий: С удовольствием! Рассказывай, что надо делать!
Игра «Кто больше принесёт снежков»
(Две команды по пять человек, корзина со снежками, две корзины маленьких, две деревянные ложки. Под музыку, чья команда больше принесёт снежков. Снежки руками не трогать.)
Игра «Снежки»
Ведущий: Спасибо, Зайчик, за такие весёлые игры! Оставайся у нас – повеселись!
Зайчик: Спасибо за приглашение!
Звучит музыка.
Ведущий: Кажется, к нам ещё кто-то в гости идёт.
В зал под музыку заходит Лиса.
Лиса: Здравствуйте, детишки! Как я рада вас видеть!
Ведущий: Здравствуй, красавица Лиса! И мы рады тебя видеть!
Лиса: А вот и недостающая в лесу ёлочка… Как хорошо, что я её нашла! Вот сейчас я её заберу и в лес к Лесовичку отнесу!
Ведущий: Уважаемая Лиса-краса! Будь так добра – поиграй возле нашей красавицы, а потом мы тебе её и отдадим.
Лиса: Ладно, уговорили! Поиграю!
Игра «Волшебные туфли»
(Два игрока, обувают по одной туфле и бегут вокруг елки, кто первый прибежит, тот и победил.)
Лиса: Ох, и быстрые да ловкие у вас ребята!
Ведущий: Да, ты, Лисонька, права! А ещё, какие они у нас смышлёные!
Лиса: Вот сейчас и проверю! Есть ещё одна игра! В лесу елочки разные растут: широкие и тонкие, низкие и высокие. Вот если я скажу "высокие" – вы вставайте, руки выше поднимайте. А скажу я "низкие" – садитесь и руки опускайте. "Широкие" – руки шире разводите. "Тонкие" – руки узенько сводите. Запомнили? А теперь поиграем!
Игра «Ёлочки бывают разные»
(все группы)
Лиса: Игры, вроде, надоели.
Вы бы, что ли, песню спели!
Ёлка скоро в лес уйдёт, кто ей песню там споёт?
Ведущий: С огромным удовольствием!
Песня «Снежок»
(исполняют дети средней и второй младшей группы)
Дети садятся на свои места. В зал заходит Старичок-Лесовичок.
Лесовичок: Я вас куда отправлял и зачем?
Зайчик: Ёлочку недостающую в лесу найти…
Лиса: И в лес обратно принести!
Лесовичок: Ну и что? Нашли?
Лиса и Зайчик: Нашли!
Лесовичок: И где она?
Лиса и Зайчик: Так вот она!
Лесовичок: А разве это она?
Рассматривает.
Веточки вроде бы как у наших ёлочек – зелёные и пушистые, высока, стройна, пушиста… Вроде бы она! А может и не она… Какие-то игрушки на ней висят… Наверно, не наша…
Ведущий: Лесовичок, ты не сомневайся – ваша это ёлка. Просто к приходу Деда Мороза и Снегурочки её игрушками и мишурой украсили.
Лесовичок: И как это они сделали?
Ведущий: А мы сейчас тебе покажем!
Игра «Мы повесим шарики»
Лесовичок: Какие же вы молодцы! Красиво украсили!
Ведущий: Мы старались! Знаем, что ёлочке пора уже в лес уходить, но на прощанье решили с ней повеселиться! Так что ты, Лесовичок, на нас не серчай – мы тебе ёлочку непременно отдадим.
Лесовичок: Вот и хорошо! Тогда и я с вами чуть поиграю. Ребята, скажите, пожалуйста, Дед Мороз и Снегурочка к вам на новогодний праздник приходили?
Дети: Да!
Лесовичок: Они подарки вам дарили?
Дети: Да!
Лесовичок: А что в подарках было, помните?
Вот я сейчас и проверю, как вы всё запомнили. Сейчас я буду называть самые разные сладости да вкусности. Если они встречаются в новогодних подарках, то вы дружно говорите "да" и хлопайте в ладоши! Если то, что я буду называть, не бывает в подарках, вы говорите "нет" и топайте ногами! Договорились? Будьте внимательны!
Игра «Новогодние угощения»
Есть в подарках леденцы… (Да.)
А с капустой голубцы… (Нет.)
Разные конфеты… (Да.)
Вкусные котлеты… (Нет.)
Бублики, баранки… (Да.)
Из-под кофе банки… (Нет.)
Апельсины, мандарины… (Да.)
Макароны и сардины… (Нет.)
Цветные карамельки… (Да.)
Копчёные сардельки… (Нет.)
Халва, изюм, орешки… (Да.)
Горячие пельмешки… (Нет.)
Молочные ириски… (Да.)
С горчицей сосиски… (Нет.)
Чеснок и баклажаны… (Нет.)
Яблоки, бананы… (Да.)
Лесовичок: Поиграли, как хотели!
Может, дети песню б спели?
Ведущий: Конечно, споём.
Песня «К нам приходит Новый год»
(исполняют дети подготовительной и старшей группы)
Ведущий: Славный праздник был у нас,
Но пришёл прощанья час.
Давайте, ребята, погасим огоньки на нашей ёлочке.
Дети «задувают» огоньки.
Вот исчезли огоньки, ёлка, ёлка, не грусти!
Через год к нам приходи!
Ребята, давайте скажем все вместе:
Ёлка, ёлка, не грусти!
Через год к нам приходи!
Дети говорят вместе с ведущей.
Ведущий: Ёлка ветками шуршит:
«До свиданья!» – говорит.
А на следующий год в гости снова к нам придёт!
Ведущий: Лесовичок, Зайчик и Лисичка, забирайте ёлочку да в лес её уносите. А мы уже по группам пойдём. До свидания! До новых встреч!
Под музыку дети выходят из зала.
Материал из подборки:
Для всех возрастных групп
Автор: О. В. Маслова
Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре, формировать представление о нетрадиционном празднике "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости и сплоченности.
Задачи:
- Воспитывать желание принимать участие в праздничных мероприятиях и играх.
- Развивать творческие и коммуникативные способности детей через участие в хороводах, играх и песнях.
- Формировать эмоционально-положительное отношение к традициям прощания с новогодней ёлкой.
- Способствовать сплочению детского коллектива через совместные игры и танцы.
Скачать сценарийХод мероприятия
Дети входят в зал под музыку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие детишки, девчонки и мальчишки! Вот и подошли к концу новогодние праздники. И сегодня мы собрались в нашем красивом зале, чтобы ещё раз потанцевать и повеселиться возле нашей любимицы. Она у нас наряжена, красиво украшена игрушками. А чтобы она стала ещё краше, давайте попросим её зажечь свои огоньки. Только нам надо стать вокруг ёлочки и произнести волшебные слова. Согласны?
Дети встают возле стульчиков.
Ведущий:
Дружно мы в ладоши хлопнем, 1, 2, 3!
И ногою вместе топнем, 1, 2, 3!
Покружились и присели,
Друг на друга посмотрели.
Встали и сказали: «Раз, два, три!
Ну-ка, ёлочка, гори!»
Дети повторяют слова и движения. На ёлочке загораются огни.
Ведущий: Я знаю, что вы умеете хорошо танцевать. Давайте весело хоровод заведём вокруг ёлки.
Хоровод «Засверкала елочка»
(исполняют дети подготовительной и старшей группы)
Дети садятся на места.
Ведущий: А дети средней и второй младшей группы знают песенку про елочку.
Песня «Елка, колкая иголка»
(исполняют дети средней и второй младшей группы)
Ведущий:
Пора нашей ёлочке в лес возвращаться,
Хочет ёлочка с нами попрощаться.
Давайте сегодня ещё раз поиграем возле неё и потанцуем, чтобы новогодняя красавица запомнила вас весёлыми, счастливыми, озорными и, обязательно, вернулась в детский сад в следующем году!
Звучит сказочная музыка.
Ведущий: Ой, ребята, тише-тише…
Что-то странное я слышу…
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
Под музыку в зал заходит Зайчик.
Ведущий: Здравствуй, Зайчик! Мы рады видеть тебя в нашем уютном зале.
Зайчик: Здравствуйте! Ой, как у вас красиво!
Ведущий: Да, у нас очень красиво! А что тебя к нам привело?
Зайчик: К вам меня отправил Старичок-Лесовичок. Сказал, что у него в лесу ёлочки не хватает. Велел её забрать, если я вдруг найду.
Ведущий: Милый Зайчик, мы тебе непременно отдадим ёлочку, но только чуть попозже – мы с ребятишками повеселимся и поиграем ещё возле ёлочки.
Зайчик: А можно и мне с вами поиграть?
Ведущий: Конечно, можно!
Зайчик: Если я у вас задержался, то первая игра – моя!
Сначала хочу узнать, кого здесь больше – мальчиков или девочек?
Начинает считать детей, сбивается.
Так, все понял, надо в ладоши хлопать!
Кто громче будет хлопать, тех и больше!
Весёлые девчонки, хлопайте в ладоши звонко!
Хлопают девчонки.
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики!
Хлопают мальчишки.
Зайчик:
Ой-ёй-ёй! Я сейчас чуть не оглох, но признаю от души:
И девчонки, и мальчишки – все вы очень хороши!
Ведущий: Зайчик, какая разница, кого больше?
Главное, что и девчонки, и мальчишки очень любят играть со снегом!
Зайчик: И я очень люблю! Ну, что, поиграем?
Ведущий: С удовольствием! Рассказывай, что надо делать!
Игра «Кто больше принесёт снежков»
(Две команды по пять человек, корзина со снежками, две корзины маленьких, две деревянные ложки. Под музыку, чья команда больше принесёт снежков. Снежки руками не трогать.)
Игра «Снежки»
Ведущий: Спасибо, Зайчик, за такие весёлые игры! Оставайся у нас – повеселись!
Зайчик: Спасибо за приглашение!
Звучит музыка.
Ведущий: Кажется, к нам ещё кто-то в гости идёт.
В зал под музыку заходит Лиса.
Лиса: Здравствуйте, детишки! Как я рада вас видеть!
Ведущий: Здравствуй, красавица Лиса! И мы рады тебя видеть!
Лиса: А вот и недостающая в лесу ёлочка… Как хорошо, что я её нашла! Вот сейчас я её заберу и в лес к Лесовичку отнесу!
Ведущий: Уважаемая Лиса-краса! Будь так добра – поиграй возле нашей красавицы, а потом мы тебе её и отдадим.
Лиса: Ладно, уговорили! Поиграю!
Игра «Волшебные туфли»
(Два игрока, обувают по одной туфле и бегут вокруг елки, кто первый прибежит, тот и победил.)
Лиса: Ох, и быстрые да ловкие у вас ребята!
Ведущий: Да, ты, Лисонька, права! А ещё, какие они у нас смышлёные!
Лиса: Вот сейчас и проверю! Есть ещё одна игра! В лесу елочки разные растут: широкие и тонкие, низкие и высокие. Вот если я скажу "высокие" – вы вставайте, руки выше поднимайте. А скажу я "низкие" – садитесь и руки опускайте. "Широкие" – руки шире разводите. "Тонкие" – руки узенько сводите. Запомнили? А теперь поиграем!
Игра «Ёлочки бывают разные»
(все группы)
Лиса: Игры, вроде, надоели.
Вы бы, что ли, песню спели!
Ёлка скоро в лес уйдёт, кто ей песню там споёт?
Ведущий: С огромным удовольствием!
Песня «Снежок»
(исполняют дети средней и второй младшей группы)
Дети садятся на свои места. В зал заходит Старичок-Лесовичок.
Лесовичок: Я вас куда отправлял и зачем?
Зайчик: Ёлочку недостающую в лесу найти…
Лиса: И в лес обратно принести!
Лесовичок: Ну и что? Нашли?
Лиса и Зайчик: Нашли!
Лесовичок: И где она?
Лиса и Зайчик: Так вот она!
Лесовичок: А разве это она?
Рассматривает.
Веточки вроде бы как у наших ёлочек – зелёные и пушистые, высока, стройна, пушиста… Вроде бы она! А может и не она… Какие-то игрушки на ней висят… Наверно, не наша…
Ведущий: Лесовичок, ты не сомневайся – ваша это ёлка. Просто к приходу Деда Мороза и Снегурочки её игрушками и мишурой украсили.
Лесовичок: И как это они сделали?
Ведущий: А мы сейчас тебе покажем!
Игра «Мы повесим шарики»
Лесовичок: Какие же вы молодцы! Красиво украсили!
Ведущий: Мы старались! Знаем, что ёлочке пора уже в лес уходить, но на прощанье решили с ней повеселиться! Так что ты, Лесовичок, на нас не серчай – мы тебе ёлочку непременно отдадим.
Лесовичок: Вот и хорошо! Тогда и я с вами чуть поиграю. Ребята, скажите, пожалуйста, Дед Мороз и Снегурочка к вам на новогодний праздник приходили?
Дети: Да!
Лесовичок: Они подарки вам дарили?
Дети: Да!
Лесовичок: А что в подарках было, помните?
Вот я сейчас и проверю, как вы всё запомнили. Сейчас я буду называть самые разные сладости да вкусности. Если они встречаются в новогодних подарках, то вы дружно говорите "да" и хлопайте в ладоши! Если то, что я буду называть, не бывает в подарках, вы говорите "нет" и топайте ногами! Договорились? Будьте внимательны!
Игра «Новогодние угощения»
Есть в подарках леденцы… (Да.)
А с капустой голубцы… (Нет.)
Разные конфеты… (Да.)
Вкусные котлеты… (Нет.)
Бублики, баранки… (Да.)
Из-под кофе банки… (Нет.)
Апельсины, мандарины… (Да.)
Макароны и сардины… (Нет.)
Цветные карамельки… (Да.)
Копчёные сардельки… (Нет.)
Халва, изюм, орешки… (Да.)
Горячие пельмешки… (Нет.)
Молочные ириски… (Да.)
С горчицей сосиски… (Нет.)
Чеснок и баклажаны… (Нет.)
Яблоки, бананы… (Да.)
Лесовичок: Поиграли, как хотели!
Может, дети песню б спели?
Ведущий: Конечно, споём.
Песня «К нам приходит Новый год»
(исполняют дети подготовительной и старшей группы)
Ведущий: Славный праздник был у нас,
Но пришёл прощанья час.
Давайте, ребята, погасим огоньки на нашей ёлочке.
Дети «задувают» огоньки.
Вот исчезли огоньки, ёлка, ёлка, не грусти!
Через год к нам приходи!
Ребята, давайте скажем все вместе:
Ёлка, ёлка, не грусти!
Через год к нам приходи!
Дети говорят вместе с ведущей.
Ведущий: Ёлка ветками шуршит:
«До свиданья!» – говорит.
А на следующий год в гости снова к нам придёт!
Ведущий: Лесовичок, Зайчик и Лисичка, забирайте ёлочку да в лес её уносите. А мы уже по группам пойдём. До свидания! До новых встреч!
Под музыку дети выходят из зала.
Материал из подборки:
Последнее редактирование:
