Школа пожарных
Старшая/подготовительная группы
Автор: Фионина Елена Михайловна
Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Задачи:
Образовательные:
- Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
Развивающие:
- Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
- Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
- Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Практические:
- Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.
- Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.
Скачать конспект
Под музыку в зал входит домовёнок Кузя, играющий с коробком спичек.
Ведущий: Ребята, вы, наверное, и не догадываетесь, зачем мы сегодня с вами собрались. Послушайте загадку, и вы догадаетесь о теме нашего разговора:
Если дым валит клубами,
Пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие … Дети: пожар.
Ведущий: Ребята, это же домовёнок Кузя. Разве можно играть со спичками?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Конечно, нельзя. Только Кузя, наверное, ничего про это не знает. Давайте ему расскажем. Собрались мы сегодня, чтобы поговорить об очень важных вещах.
Ведущий показывает коробок.
Ведущий:
Перед нами коробок,
Он похож на теремок,
Злой волшебник в нём живёт,
Очень хитрый огонёк!
А ребятам невдомёк,
Что дружить с таким нельзя,
Спички прячутся не зря!
Ведущий: Посмотрите внимательно на эту картинку.
Ведущий показывает изображение пожара в доме.
Что здесь изображено?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Чтобы в наш дом не пришла беда, надо быть с огнём осторожным всегда!
Скажите, от чего возникает пожар?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Можно сказать, что огонь наш друг? Это правда?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Верно, огонь наш друг: он помогает нам готовить еду, согревает нас в холодное время года. Он светит нам, когда темно.
А можно сказать, что огонь наш враг?
Дети: Да. Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес; пожары возникают от игр со спичками, от оставленных включённых электроприборов, включённых газовых плит.
Ведущий: А сейчас назовём Кузе электроприборы, которые есть у вас дома, которые могли бы стать причиной пожара.
Дети: Утюг, телевизор, обогреватель и т. д.
Ведущий: С давних времён огонь не только помогал человеку обогреть жильё, отпугивать диких зверей, служил для приготовления пищи, но и причинял огромный вред, когда выходил из-под контроля человека и превращался в страшное бедствие — пожар.
Сейчас я вам расскажу сказку про огонь: «Огонь — друг, огонь — враг».
Жил-был Огонь. Был он очень весёлый и горячий. Гулял Огонь, где хотел: по лесам, домам, деревьям. Никого Огонь не щадил на своём пути и был злейшим врагом всего живого. Как вы думаете, почему?
Дети: Он сжигал всё подряд.
И вот однажды повстречался на его пути Человек и сказал: «Давай, Огонь, померяемся силой». Огонь отвечает: «Да куда тебе, Человек, со мной силой мериться». А Человек настаивал на своём. Огонь и согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой тебе служить буду». Пожалел его Человек, заставил служить себе. Вот так и начал Огонь служить Человеку и стал его другом.
Ведущий: Я вам предлагаю отправиться в «Школу пожарных».
А отправимся мы с вами на автобусе.
Физкультурная зарядка «Автобус»:
1. «Заводим мотор» — вращательные движения кистей рук перед грудью.
2. «Проверяем ремни безопасности» — наклоны влево-вправо, руки скользят вдоль туловища.
3. «Проверяем тормоза» — вращательные движения стопой левой-правой ногой поочерёдно.
4. «Поехали» — сидим на ножках и трясёмся.
Ведущий: Вот мы и приехали в «Школу пожарников».
Сейчас объявляется 1 конкурс под названием: «Нарисуй настоящего пожарного».
Командам предлагается нарисовать на ватмане пожарного.
Ведущий: Каждый пожарный должен быть всегда в хорошей физической форме, уметь реагировать на поступивший сигнал и приехать вовремя на помощь.
Тут нас ждёт 2 конкурс: «Отгадывание загадок».
Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Кто отгадает, тот получает фишку.
1. Он красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. Дети: Огонь.
2. Маленький конёк, вместо гривы — огонёк. Дети: Спички.
3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина. Дети: Пожарная машина.
4. Если дым валит клубами, пламя бьётся языками, и огонь везде, и жар — это бедствие. Дети: Пожар.
5. Он даёт тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! Дети: Огонь.
Кузя: Молодцы, все загадки правильно отгадали и заработали фишки.
Кузя: Молодцы, ребята, как много вы знаете!
Конкурс 3. «Закончи фразу»
Я буду начинать фразу, а вы её заканчивать. Внимательно слушайте!
Раз, два, три, четыре,
У кого пожар в … Дети: квартире.
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками … Дети: играл.
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил бельё … Дети: над газом.
Пламя прыгнуло в листву,
Кто у дома жёг … Дети: траву.
Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые … Дети: предметы.
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил … Дети: утюг.
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из … Дети: розетки.
Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол … Дети: прожёг.
Не сиди, не жди, не стой,
А залей огонь … Дети: водой.
Если всё в дыму у вас,
Надевай … Дети: противогаз.
Дым увидел — не зевай
И пожарных … Дети: вызывай.
Помни, каждый гражданин,
Пожарный номер … Дети: 01.
Ведущий: Молодцы! И ведь правда, с огнём нужно вести себя осторожно, иначе может случиться пожар. А теперь устроим соревнования.
Раздаётся телефонный звонок.
Ведущий: Тревога! Тревога! Спасите! Говорит дежурная по лесу сорока! В нашем лесу пожар! В опасности лесные зверята. Все на помощь! Вызываю дежурные команды. У нас в лесу пожар! Наш адрес: опушка леса, грибная поляна.
Вот и поступил первый сигнал пожарным о помощи.
Ведь в любое время суток
Они готовы за минуту
К нам на помощь поспешить
И пожары затушить.
Конкурс «Мчатся красные машины»
Командам предлагается быстро довести пожарную игрушечную машину за верёвочку до назначенного места «пожара», объезжая поставленные в ряд кегли, и вернуться к командам.
Конкурс «Потуши пожар»
В руках ребёнка каждой команды ведро с «водой» (внутри ведёрка приклеена мишура голубого цвета). Он должен пролезть в «окно» (дуга), «вылить воду» и вернуться бегом обратно. Передать эстафету следующему игроку.
Ведущий: Скажите, ребята, когда мы самостоятельно не можем потушить огонь, что мы должны сделать?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Правильно, мы вызываем пожарную команду, а какой номер телефона пожарной части?
Дети: 01.
Ведущий:
Огонь и дым со всех сторон,
Нам срочно нужен телефон,
Простые цифры набирай
И адрес точный называй.
Конкурс «Вызови пожарных 01»
Задача: добежать до телефона, набрать 01, сообщить свой домашний адрес, положить трубку и вернуться обратно.
Ведущий: Основные действия в случае пожара: если случился пожар, чтобы вызвать пожарных, необходимо набрать номер 01, назвать фамилию и домашний адрес.
Для того чтобы нам стать пожарными, мы должны пройти все испытания:
Конкурс «Огнетушитель»
Полоса препятствий: подлезть под дуги, пробежать между кеглями с огнетушителем в руках. Добежать до домика, потушить огонь со звуком «П-Ш-Ш-Ш» и передать другому.
Конкурс «Спасём зверюшек от пожара»
Проползти через пожарный тоннель, продеть обруч и взять игрушку, спасти её и вернуться обратно.
Ведущий: В заключении нашего праздника посмотрим мультфильм о том, как нужно действовать при пожаре.
Мультфильм «Спасик и его друзья».
Ведущий: Дорогие Кузя и ребята, вы должны запомнить главное правило:
Твердо знать, помнить ясно:
Играть со спичками опасно.
Да, огонь нам помогает:
Освещает, согревает,
Но старайтесь не забыть,
Что и злым он может быть.
Вот и прошли мы с вами все испытания в школе пожарников, и мы вам вручаем медали юного пожарного.
Детям раздают медали и конфеты.
Старшая/подготовительная группы
Автор: Фионина Елена Михайловна
Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Задачи:
Образовательные:
- Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
Развивающие:
- Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
- Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
- Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Практические:
- Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.
- Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.
Скачать конспектХод мероприятия
Под музыку в зал входит домовёнок Кузя, играющий с коробком спичек.
Ведущий: Ребята, вы, наверное, и не догадываетесь, зачем мы сегодня с вами собрались. Послушайте загадку, и вы догадаетесь о теме нашего разговора:
Если дым валит клубами,
Пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие … Дети: пожар.
Ведущий: Ребята, это же домовёнок Кузя. Разве можно играть со спичками?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Конечно, нельзя. Только Кузя, наверное, ничего про это не знает. Давайте ему расскажем. Собрались мы сегодня, чтобы поговорить об очень важных вещах.
Ведущий показывает коробок.
Ведущий:
Перед нами коробок,
Он похож на теремок,
Злой волшебник в нём живёт,
Очень хитрый огонёк!
А ребятам невдомёк,
Что дружить с таким нельзя,
Спички прячутся не зря!
Ведущий: Посмотрите внимательно на эту картинку.
Ведущий показывает изображение пожара в доме.
Что здесь изображено?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Чтобы в наш дом не пришла беда, надо быть с огнём осторожным всегда!
Скажите, от чего возникает пожар?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Можно сказать, что огонь наш друг? Это правда?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Верно, огонь наш друг: он помогает нам готовить еду, согревает нас в холодное время года. Он светит нам, когда темно.
А можно сказать, что огонь наш враг?
Дети: Да. Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес; пожары возникают от игр со спичками, от оставленных включённых электроприборов, включённых газовых плит.
Ведущий: А сейчас назовём Кузе электроприборы, которые есть у вас дома, которые могли бы стать причиной пожара.
Дети: Утюг, телевизор, обогреватель и т. д.
Ведущий: С давних времён огонь не только помогал человеку обогреть жильё, отпугивать диких зверей, служил для приготовления пищи, но и причинял огромный вред, когда выходил из-под контроля человека и превращался в страшное бедствие — пожар.
Сейчас я вам расскажу сказку про огонь: «Огонь — друг, огонь — враг».
Жил-был Огонь. Был он очень весёлый и горячий. Гулял Огонь, где хотел: по лесам, домам, деревьям. Никого Огонь не щадил на своём пути и был злейшим врагом всего живого. Как вы думаете, почему?
Дети: Он сжигал всё подряд.
И вот однажды повстречался на его пути Человек и сказал: «Давай, Огонь, померяемся силой». Огонь отвечает: «Да куда тебе, Человек, со мной силой мериться». А Человек настаивал на своём. Огонь и согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой тебе служить буду». Пожалел его Человек, заставил служить себе. Вот так и начал Огонь служить Человеку и стал его другом.
Ведущий: Я вам предлагаю отправиться в «Школу пожарных».
А отправимся мы с вами на автобусе.
Физкультурная зарядка «Автобус»:
1. «Заводим мотор» — вращательные движения кистей рук перед грудью.
2. «Проверяем ремни безопасности» — наклоны влево-вправо, руки скользят вдоль туловища.
3. «Проверяем тормоза» — вращательные движения стопой левой-правой ногой поочерёдно.
4. «Поехали» — сидим на ножках и трясёмся.
Ведущий: Вот мы и приехали в «Школу пожарников».
Сейчас объявляется 1 конкурс под названием: «Нарисуй настоящего пожарного».
Командам предлагается нарисовать на ватмане пожарного.
Ведущий: Каждый пожарный должен быть всегда в хорошей физической форме, уметь реагировать на поступивший сигнал и приехать вовремя на помощь.
Тут нас ждёт 2 конкурс: «Отгадывание загадок».
Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Кто отгадает, тот получает фишку.
1. Он красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. Дети: Огонь.
2. Маленький конёк, вместо гривы — огонёк. Дети: Спички.
3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина. Дети: Пожарная машина.
4. Если дым валит клубами, пламя бьётся языками, и огонь везде, и жар — это бедствие. Дети: Пожар.
5. Он даёт тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! Дети: Огонь.
Кузя: Молодцы, все загадки правильно отгадали и заработали фишки.
Кузя: Молодцы, ребята, как много вы знаете!
Конкурс 3. «Закончи фразу»
Я буду начинать фразу, а вы её заканчивать. Внимательно слушайте!
Раз, два, три, четыре,
У кого пожар в … Дети: квартире.
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками … Дети: играл.
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил бельё … Дети: над газом.
Пламя прыгнуло в листву,
Кто у дома жёг … Дети: траву.
Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые … Дети: предметы.
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил … Дети: утюг.
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из … Дети: розетки.
Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол … Дети: прожёг.
Не сиди, не жди, не стой,
А залей огонь … Дети: водой.
Если всё в дыму у вас,
Надевай … Дети: противогаз.
Дым увидел — не зевай
И пожарных … Дети: вызывай.
Помни, каждый гражданин,
Пожарный номер … Дети: 01.
Ведущий: Молодцы! И ведь правда, с огнём нужно вести себя осторожно, иначе может случиться пожар. А теперь устроим соревнования.
Раздаётся телефонный звонок.
Ведущий: Тревога! Тревога! Спасите! Говорит дежурная по лесу сорока! В нашем лесу пожар! В опасности лесные зверята. Все на помощь! Вызываю дежурные команды. У нас в лесу пожар! Наш адрес: опушка леса, грибная поляна.
Вот и поступил первый сигнал пожарным о помощи.
Ведь в любое время суток
Они готовы за минуту
К нам на помощь поспешить
И пожары затушить.
Конкурс «Мчатся красные машины»
Командам предлагается быстро довести пожарную игрушечную машину за верёвочку до назначенного места «пожара», объезжая поставленные в ряд кегли, и вернуться к командам.
Конкурс «Потуши пожар»
В руках ребёнка каждой команды ведро с «водой» (внутри ведёрка приклеена мишура голубого цвета). Он должен пролезть в «окно» (дуга), «вылить воду» и вернуться бегом обратно. Передать эстафету следующему игроку.
Ведущий: Скажите, ребята, когда мы самостоятельно не можем потушить огонь, что мы должны сделать?
Дети: Ответы детей.
Ведущий: Правильно, мы вызываем пожарную команду, а какой номер телефона пожарной части?
Дети: 01.
Ведущий:
Огонь и дым со всех сторон,
Нам срочно нужен телефон,
Простые цифры набирай
И адрес точный называй.
Конкурс «Вызови пожарных 01»
Задача: добежать до телефона, набрать 01, сообщить свой домашний адрес, положить трубку и вернуться обратно.
Ведущий: Основные действия в случае пожара: если случился пожар, чтобы вызвать пожарных, необходимо набрать номер 01, назвать фамилию и домашний адрес.
Для того чтобы нам стать пожарными, мы должны пройти все испытания:
Конкурс «Огнетушитель»
Полоса препятствий: подлезть под дуги, пробежать между кеглями с огнетушителем в руках. Добежать до домика, потушить огонь со звуком «П-Ш-Ш-Ш» и передать другому.
Конкурс «Спасём зверюшек от пожара»
Проползти через пожарный тоннель, продеть обруч и взять игрушку, спасти её и вернуться обратно.
Ведущий: В заключении нашего праздника посмотрим мультфильм о том, как нужно действовать при пожаре.
Мультфильм «Спасик и его друзья».
Ведущий: Дорогие Кузя и ребята, вы должны запомнить главное правило:
Твердо знать, помнить ясно:
Играть со спичками опасно.
Да, огонь нам помогает:
Освещает, согревает,
Но старайтесь не забыть,
Что и злым он может быть.
Вот и прошли мы с вами все испытания в школе пожарников, и мы вам вручаем медали юного пожарного.
Детям раздают медали и конфеты.
