Солнышко в ладошках. Уличное развлечение «День весёлых одуванчиков»

Солнышко в ладошках
Для 1 младшей группы

Автор: Зернова О.Г.

Цель: Дать понятие, что такое одуванчик.

Задачи:
- формировать у детей начальное представление «экологическое чувство»;
- прививать экологическую и моральную ответственность перед каждым живым существом;
- формировать представление о связи растений с различными экологическими факторами;
- воспитывать бережное отношение к одуванчику;
- познакомить со строением одуванчика;
- развивать наблюдательность, речь ребёнка;
- формировать умения видеть красоту цветущего луга;
- формировать умение печатать цветок одуванчика поролоновым тампоном, делать аппликацию с помощью взрослого.

Скачать конспект

---

Ход мероприятия​

Ведущая: Сколько много детей собралось на площадке. Посмотрите, как красиво кругом! Ребята, а вы бегать, прыгать, играть и веселиться умеете?

Ответы детей.

Молодцы! Вот и проверим. Сегодня у нас праздник — День весёлых малышей. Покажите, как вы в ладошки хлопаете.

Дети показывают.

А как ножками топаете?

Дети показывают.

Замечательно у вас получается. Ну что, ребята, позовём к себе гостей, чтобы было веселей.

Ведущая звонит в колокольчик, под музыку появляется клоун Одуванчик.

Клоун: Здравствуйте, ребятишки: и девчонки, и мальчишки.
Я забавный клоун Одуванчик,
К вам спешил на праздник я,
Веселитесь же, друзья!

Ведущая: Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться,
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день!
Дети, давайте покажем Одуванчику, как мы танцуем.

Дети под музыку исполняют «Туки-тук».

Клоун: Ребята, а вы запомнили, как меня зовут?

Ответы детей.

Ведущая: А мы ещё стихотворение про тебя знаем!

«Одуванчик»:
Уронило Солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого Солнца
Маленький портрет.

О. Высоцкая

Ведущая: Посмотри, клоун Одуванчик, а мы тоже на тебя похожи — мы все жёлтенькие, как маленькие Солнышки.

Физкультминутка:

Ведущая:
Одуванчики начинают расти.

Начинают медленно вставать.

Растут, растут — выросли.

Руки вверх, лёгкое покачивание.

Подул ветер.

Одуванчики качаются.

Приседают, руки на голове.

Наступил вечер,
Одуванчики закрываются.

Выглянуло Солнце,
Одуванчики проснулись.

Опять медленно встают, руки вверху.

Головками качают.

Качаются на месте.

Радуются Солнцу.

Улыбаются.

Вот такие весёлые одуванчики
Растут на нашей полянке.

Клоун: А теперь, чтоб не скучать, предлагаю поиграть. Согласны?

Ведущая: Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать.
Все, что Одуванчик нам покажет,
То и будем выполнять.

Клоун показывает «Часы», наклоны вправо/влево.

Клоун:
Тик-так, тик-так,
Все часы идут вот так:
Тик-так, тик-так,
Мы ведь тоже можем так,
Тик-так, тик-так.

Ведущая вновь повторяет слова игры «По кругу».

Клоун:
Зашагали наши ножки топ-топ-топ,
Прямо, прямо по дорожке топ-топ-топ,
И захлопали ладошки хлоп-хлоп-хлоп,
У Егорки и Антошки хлоп-хлоп-хлоп.
Вот как мы умеем, ну-ка веселее,
Топ-топ-топ, хлоп-хлоп-хлоп.

Молодцы, детишки. А сейчас посмотрим, умеете ли вы прыгать.

Ведущая повторяет игровые слова.

Клоун:
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Жёлтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой.

Дети прыгают на месте, стараясь подпрыгнуть, как можно выше.

Ведущая: Ребята, давайте покажем Одуванчику, как мы бегаем.

Проводится игра «Бегите ко мне».

Ведущая: Раз, два, три — беги!

Клоун: Ой, какие вы быстрые, ловкие. Ребята, а я приготовил для вас сюрприз. Недавно я научился делать большие мыльные пузыри. Хотите, покажу?

Ответы детей.

А вы умеете?

Далее приглашает желающих пускать мыльные пузыри. Под весёлую музыку дети пускают мыльные пузыри.

Клоун: А теперь, мои друзья,
Покатать хочу вас я.

Дети выстраиваются паровозиком и вместе с Одуванчиком поют песню «Мы едем, едем, едем…».

Клоун: Вот и наша остановка, приехали!
Ребята, мне очень понравилось с вами играть, а вам?

Ответы детей.

Но, увы, пришла пора расставаться, детвора.
Спасибо за праздник. До свидания.

Ведущая: И тебе спасибо, Одуванчик. Приходи ещё к нам в детский сад, мы будем очень рады!