Сценарий мероприятия, посвящённого Дню снятия блокады Ленинграда для детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ «Страницы памяти Ленинграда»
Автор: Логинова Е. П.
МАДОУ «Детский сад № 3 «Дюймовочка» г. Зарайска Московской области
Скачать конспект
Звучит фоновая музыка.
Ведущий:
Страшней того, что было в Ленинграде,
Сегодня в мире больше не найти!
Ведь речь пойдёт сегодня о блокаде,
О страшном времени, о горестном пути!
Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем героическим защитникам Ленинграда, всем участникам прорыва и снятия блокады города Ленинграда, людям, пережившим страшную 900-дневную блокаду...
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых...
Танец «Тучи в голубом». Дети садятся на места.
Дети:
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ.
И послал солдат немецких
Против всех людей советских —
Это значит против нас!
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту страшную войну.
Читают 5 мальчиков, одетые в военную форму, с атрибутами.
Телефонист:
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас, алло, алло.
Моряк:
На горизонте самолёт.
По курсу полный ход, вперёд!
Готовься к бою, экипаж,
Отставить, истребитель наш.
Автоматчик:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдём.
Лётчик:
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось семь минут.
Понятен боевой приказ.
Все: Противник не уйдёт от нас!
Рядовой:
Я пехотинец молодой.
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
Садятся на места.
Ведущий:
22 июня 1941 года в 4 часа утра фашисты напали на нашу страну. А 8 сентября вероломные враги окружили наш Ленинград.
Город был осаждён. В городе не было ни света, ни тепла, ни воды. Сильные морозы наступили очень рано. Вода в трубах замерзла. Доставали воду с великим трудом, и в холод, и в мороз люди шли на Неву. С водой нужно было подниматься в гору, и вода сразу же замерзала. Воду возили на санках, в бидонах. Люди были обессилевшими от голода. Им трудно было тащить санки с грузом. Но это был единственный способ — брать воду из Невы.
Слайд «Люди идут за водой».
Девочка:
Я в гору саночки толкаю.
Ещё немного — и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжёлой стала, как свинец.
Метет колючая пороша,
А ветер каменит слезу.
Изнемогая, точно лошадь,
Не хлеб, а воду я везу.
И Смерть сама сидит на козлах,
Упряжкой странною горда...
Как хорошо, что ты замерзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой,
На той тропинке ледяной,
Ты не прольёшься из ведёрка,
Я привезу тебя домой.
Ведущий:
Письма в блокадном городе… Они были нужны ленинградцам не меньше, чем хлеб. На фронте никто не знал и даже представить себе не мог, что происходит в Ленинграде. Письмо с сообщением «жив и здоров» могло на время заставить забыть о голоде, холоде и обо всём происходящем.
Весной сорок второго года фашисты объявили, что в осаждённый Ленинград даже птица не может пролететь. В ответ многие жители города стали носить на груди жетон. Он представлял собой ласточку, несущую в клюве письмо, и означал ожидание доброй вести с большой земли.
Девочка:
Сквозь года, и радость, и невзгоды
Вечно будет мне сиять одна —
Та весна сорок второго года,
В осаждённом городе весна.
Маленькую ласточку из жести
Я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
Это означало: «Жду письма».
Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолёт,
Только птица к нам, до Ленинграда,
С милой-милой родины дойдёт.
Песня «Ты лети, лети, ласточка моя...» (строятся клином). После садятся на места.
Ведущий:
Блокада Ленинграда стала испытанием не только для взрослых, но и для детей. 872 дня блокады ленинградские девчонки и мальчишки прожили наравне со взрослыми. Маленькие герои внесли значительный вклад в освобождение родного города.
Ведущий:
Невзирая на бомбёжки и постоянные обстрелы, было решено не останавливать работу школ. Ребята сели за парты и продолжали учёбу в бомбоубежищах.
Ведущий:
В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. Но даже в таких жутких условиях дети продолжали учиться.
Ведущий:
Дети и война — понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.
Дети:
А мы не стали памяти перечить,
И, вспомнив дни далекие, когда
Упала нам на маленькие плечи
Огромная недетская беда.
Была земля и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна,
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе — детство и война.
Мальчишки и девчонки Ленинграда,
Война у вас детство украла.
Лишила родных и близких.
Мы вам поклонимся низко.
Вы повзрослели так рано.
Работали ночью и днём.
За ваши душевные раны
Низкий поклон.
И голод, и холод вас сковывал,
Пронзала жгучая боль.
Игрушки отброшены в сторону,
А цель лишь одна — фронт!
Спасибо, спасибо, ребята,
За вашу отвагу и труд.
И эта скорбная дата
Запомнится всем вокруг.
Звучит марш, строятся полукругом.
Ведущий:
Дети школьного возраста могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сёстрами. Больше 15 тысяч мальчишек и девчонок были награждены медалями «За оборону Ленинграда».
Песня «Ленинградцы».
Ведущий:
У детей блокадного Ленинграда было своё особенное детство, непохожее на других. В их умах сложились особенные ценности и представления о добре и зле. Дети войны очень быстро повзрослели. В своё маленькое сердце они приняли большую боль войны.
Ведущий:
Дети войны… Сколько их, маленьких отважных сердец… Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои Великой Отечественной войны.
Слайд «Горящая свеча». Звучит фоновая музыка.
Ведущий:
Предлагаю всем встать и почтить минутой молчания память о всех, кто погиб в те тяжёлые времена.
Фонограмма «Дети войны».
Ведущий:
Спасибо! (все садятся)
Ведущий:
А может, они превратились в птиц? Ведь недаром птицы, ощущая беду, летают над землёй низко и громко кричат, напоминая людям об опасности. Видимо, они напоминают людям о том, что пережито ими в далёком детстве.
Девочки:
Летела стая белых птиц,
И люди взор к ним устремили,
Застыв, затихнув, замерев.
Про все дела свои забыли….
Сколько вас? Попробуй перечислить —
Не сочтёшь, а впрочем, всё равно
Вы сегодня с нами,
В наших мыслях,
В каждой песне,
В лёгком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Юные безусые герои!
Юными остались вы навек,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причина,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Музыкально-танцевальная композиция «Птицы белые».
Ведущий:
Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа. 27 января 1944 года наши войска прорвали блокаду!
Звучит фонограмма, голос Левитана о прорыве блокады.
Дети:
От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
И сквозь слёзы начинали обниматься, —
Всё! Закончилась блокадная пора!
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, —
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Это залпы в честь свободы Ленинграда!
В честь бессмертия невыживших детей…
Беспощадная фашистская осада
Продолжалась девятьсот голодных дней.
Есть салют у нас весной — на День Победы,
Он цветами красит небо всей стране,
Но особо почитают наши деды
Тот салют в голодно-белом январе…
Ведущий:
Ребята, наша армия победила врага в страшной войне. Героев армии знает вся страна. Наша армия и сейчас стоит на страже мира. И, наверняка, многие из вас хотят быть похожими на героев, быть сильными, отважными, готовыми преодолеть все трудности и опасности.
Звучит музыка, дети строятся полукругом.
Дети:
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная бережёт покой.
Самолёты в небе, в море корабли
Стерегут границы нашей всей земли.
Мы любим армию свою,
Она — большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
Песня «Наша Родина сильна» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной).
Ведущий:
Человек рождается, чтобы жить, радоваться жизни, быть счастливым.
Дети:
Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы,
На замечательной земле
Нам повезло родиться.
Так пусть она цветёт всегда,
Пускай шумит садами,
Пусть люди смотрят на неё влюблёнными глазами!
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья
И тропинка, и лесок
В поле каждый колосок
Речка, небо голубое —
Это всё моё родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!
Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твёрдо —
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Музыкальная композиция с флажками «Мы за мир на всей планете!»
Ведущий:
Ребята, сегодня мы обращаемся ко всем: «Мы, все вместе, можем и должны хранить мир на Земле!»
Под фонограмму «Дружат дети всей земли» дети приветственно машут руками над головой, затем под музыку выходят из зала.
Автор: Логинова Е. П.
МАДОУ «Детский сад № 3 «Дюймовочка» г. Зарайска Московской области
Скачать конспектХод мероприятия
Звучит фоновая музыка.
Ведущий:
Страшней того, что было в Ленинграде,
Сегодня в мире больше не найти!
Ведь речь пойдёт сегодня о блокаде,
О страшном времени, о горестном пути!
Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем героическим защитникам Ленинграда, всем участникам прорыва и снятия блокады города Ленинграда, людям, пережившим страшную 900-дневную блокаду...
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых...
Танец «Тучи в голубом». Дети садятся на места.
Дети:
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ.
И послал солдат немецких
Против всех людей советских —
Это значит против нас!
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту страшную войну.
Читают 5 мальчиков, одетые в военную форму, с атрибутами.
Телефонист:
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас, алло, алло.
Моряк:
На горизонте самолёт.
По курсу полный ход, вперёд!
Готовься к бою, экипаж,
Отставить, истребитель наш.
Автоматчик:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдём.
Лётчик:
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось семь минут.
Понятен боевой приказ.
Все: Противник не уйдёт от нас!
Рядовой:
Я пехотинец молодой.
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
Садятся на места.
Ведущий:
22 июня 1941 года в 4 часа утра фашисты напали на нашу страну. А 8 сентября вероломные враги окружили наш Ленинград.
Город был осаждён. В городе не было ни света, ни тепла, ни воды. Сильные морозы наступили очень рано. Вода в трубах замерзла. Доставали воду с великим трудом, и в холод, и в мороз люди шли на Неву. С водой нужно было подниматься в гору, и вода сразу же замерзала. Воду возили на санках, в бидонах. Люди были обессилевшими от голода. Им трудно было тащить санки с грузом. Но это был единственный способ — брать воду из Невы.
Слайд «Люди идут за водой».
Девочка:
Я в гору саночки толкаю.
Ещё немного — и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжёлой стала, как свинец.
Метет колючая пороша,
А ветер каменит слезу.
Изнемогая, точно лошадь,
Не хлеб, а воду я везу.
И Смерть сама сидит на козлах,
Упряжкой странною горда...
Как хорошо, что ты замерзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой,
На той тропинке ледяной,
Ты не прольёшься из ведёрка,
Я привезу тебя домой.
Ведущий:
Письма в блокадном городе… Они были нужны ленинградцам не меньше, чем хлеб. На фронте никто не знал и даже представить себе не мог, что происходит в Ленинграде. Письмо с сообщением «жив и здоров» могло на время заставить забыть о голоде, холоде и обо всём происходящем.
Весной сорок второго года фашисты объявили, что в осаждённый Ленинград даже птица не может пролететь. В ответ многие жители города стали носить на груди жетон. Он представлял собой ласточку, несущую в клюве письмо, и означал ожидание доброй вести с большой земли.
Девочка:
Сквозь года, и радость, и невзгоды
Вечно будет мне сиять одна —
Та весна сорок второго года,
В осаждённом городе весна.
Маленькую ласточку из жести
Я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
Это означало: «Жду письма».
Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолёт,
Только птица к нам, до Ленинграда,
С милой-милой родины дойдёт.
Песня «Ты лети, лети, ласточка моя...» (строятся клином). После садятся на места.
Ведущий:
Блокада Ленинграда стала испытанием не только для взрослых, но и для детей. 872 дня блокады ленинградские девчонки и мальчишки прожили наравне со взрослыми. Маленькие герои внесли значительный вклад в освобождение родного города.
Ведущий:
Невзирая на бомбёжки и постоянные обстрелы, было решено не останавливать работу школ. Ребята сели за парты и продолжали учёбу в бомбоубежищах.
Ведущий:
В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. Но даже в таких жутких условиях дети продолжали учиться.
Ведущий:
Дети и война — понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.
Дети:
А мы не стали памяти перечить,
И, вспомнив дни далекие, когда
Упала нам на маленькие плечи
Огромная недетская беда.
Была земля и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна,
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе — детство и война.
Мальчишки и девчонки Ленинграда,
Война у вас детство украла.
Лишила родных и близких.
Мы вам поклонимся низко.
Вы повзрослели так рано.
Работали ночью и днём.
За ваши душевные раны
Низкий поклон.
И голод, и холод вас сковывал,
Пронзала жгучая боль.
Игрушки отброшены в сторону,
А цель лишь одна — фронт!
Спасибо, спасибо, ребята,
За вашу отвагу и труд.
И эта скорбная дата
Запомнится всем вокруг.
Звучит марш, строятся полукругом.
Ведущий:
Дети школьного возраста могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сёстрами. Больше 15 тысяч мальчишек и девчонок были награждены медалями «За оборону Ленинграда».
Песня «Ленинградцы».
Ведущий:
У детей блокадного Ленинграда было своё особенное детство, непохожее на других. В их умах сложились особенные ценности и представления о добре и зле. Дети войны очень быстро повзрослели. В своё маленькое сердце они приняли большую боль войны.
Ведущий:
Дети войны… Сколько их, маленьких отважных сердец… Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои Великой Отечественной войны.
Слайд «Горящая свеча». Звучит фоновая музыка.
Ведущий:
Предлагаю всем встать и почтить минутой молчания память о всех, кто погиб в те тяжёлые времена.
Фонограмма «Дети войны».
Ведущий:
Спасибо! (все садятся)
Ведущий:
А может, они превратились в птиц? Ведь недаром птицы, ощущая беду, летают над землёй низко и громко кричат, напоминая людям об опасности. Видимо, они напоминают людям о том, что пережито ими в далёком детстве.
Девочки:
Летела стая белых птиц,
И люди взор к ним устремили,
Застыв, затихнув, замерев.
Про все дела свои забыли….
Сколько вас? Попробуй перечислить —
Не сочтёшь, а впрочем, всё равно
Вы сегодня с нами,
В наших мыслях,
В каждой песне,
В лёгком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Юные безусые герои!
Юными остались вы навек,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причина,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Музыкально-танцевальная композиция «Птицы белые».
Ведущий:
Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа. 27 января 1944 года наши войска прорвали блокаду!
Звучит фонограмма, голос Левитана о прорыве блокады.
Дети:
От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
И сквозь слёзы начинали обниматься, —
Всё! Закончилась блокадная пора!
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, —
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Это залпы в честь свободы Ленинграда!
В честь бессмертия невыживших детей…
Беспощадная фашистская осада
Продолжалась девятьсот голодных дней.
Есть салют у нас весной — на День Победы,
Он цветами красит небо всей стране,
Но особо почитают наши деды
Тот салют в голодно-белом январе…
Ведущий:
Ребята, наша армия победила врага в страшной войне. Героев армии знает вся страна. Наша армия и сейчас стоит на страже мира. И, наверняка, многие из вас хотят быть похожими на героев, быть сильными, отважными, готовыми преодолеть все трудности и опасности.
Звучит музыка, дети строятся полукругом.
Дети:
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная бережёт покой.
Самолёты в небе, в море корабли
Стерегут границы нашей всей земли.
Мы любим армию свою,
Она — большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
Песня «Наша Родина сильна» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной).
Ведущий:
Человек рождается, чтобы жить, радоваться жизни, быть счастливым.
Дети:
Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы,
На замечательной земле
Нам повезло родиться.
Так пусть она цветёт всегда,
Пускай шумит садами,
Пусть люди смотрят на неё влюблёнными глазами!
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья
И тропинка, и лесок
В поле каждый колосок
Речка, небо голубое —
Это всё моё родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!
Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твёрдо —
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Музыкальная композиция с флажками «Мы за мир на всей планете!»
Ведущий:
Ребята, сегодня мы обращаемся ко всем: «Мы, все вместе, можем и должны хранить мир на Земле!»
Под фонограмму «Дружат дети всей земли» дети приветственно машут руками над головой, затем под музыку выходят из зала.
