Сценарий открытия музея русской народной куклы в детском саду
Для старших и подготовительных групп
Автор: Александра Фролова
Цель: Создание интегрированного социально – культурного развивающего пространства в дошкольной организации.
Задачи:
Познавательное развитие:
• познакомить детей с историей возникновения русской народной куклы;
• познакомить детей с музеем;
• закрепить знания детей о профессии экскурсовод;
• развивать исследовательский интерес, любознательность;
Социально – коммуникативное:
• воспитывать любовь к истории, уважение к труду наших предков;
• воспитывать любовь и интерес к изготовлению куклы;
Речевое развитие:
• активизировать словарь детей;
Художественно – эстетическое развитие:
• развивать умение рассматривать игрушки, отмечать их пользу и красоту.
Скачать сценарий
Звучит русская народная мелодия «Коробейники», дети проходят по залу и усаживаются на места.
Скоморох: Кто ответит - почему так красиво все вокруг?
И куда мы не посмотрим: слева друг и справа друг.
Очень весело сегодня песни звонкие звучат.
Дети (хором): День открытия музея отмечает детский сад!
Скоморох: Дорогие гости, в этот день всех нас ждут волшебные появления и чудесные превращения. Чудеса… тс-с-с (прикладывает палец к губам) Чудеса начинаются! Слышите?
Звучит русская мелодия, в зал входит Василиса Премудрая с хлебом и солью. Обходит зал, останавливается в русском поклоне.
Василиса – хозяюшка: Здравствуйте, дети и дорогие гости!
Свою горницу открываю, гостей дорогих хлебом – солью встречаю! (передает каравай Скомороху) А любите ли вы сказки?
Скоморох:
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру
И прилежному труду.
А что, хозяюшка, ты нам сказку хочешь рассказать?
Хозяйка: Да! За горами, за морями, за дремучими лесами
На пригорке дуб стоит, на дубу сундук висит.
Заря – заряница, красная девица под дубом вставала,
Ключ потеряла. А я мимо прошла и ключик нашла! (показывает)
Это присказка, не сказка, сказка будет впереди!
Звучит тревожная музыка, в зал «влетает» на метле Баба Яга. Облетев круг, останавливается около Хозяйки.
Хозяйка: Ой, кто же это?
Яга: Я бабка Ёжка! Я умею колдовать, лихо на метле летать.
Вижу здесь полно ребят. Что у вас здесь? (обводит всех рукой)
Дети (хором): Детский сад!
Яга: Значит, я не зря плутала! Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (втягивает носом воздух)
Что – то здесь русским духом пахнет!
Скоморох: Ну конечно, здесь же русская сказка живет! У нее сегодня праздник.
Яга: А меня не пригласили, про красавицу забыли?
Я обиды не прощу, я сейчас вам отомщу! Ух! (грозит)
Я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю! (метет к выходу)
Хозяюшка: Перестань, Яга, сердиться! Ну куда это годится?
И не трать ты силы зря! На открытие музея приглашаем мы тебя!
Видишь ключик золотой? Этот ключик не простой!
Яга: От чего же этот ключик?
Хозяйка: От кладовочки моей, назовем ее Музей!
Яга: Ну а где же ваш музей? Покажите мне скорей!
Что в музее том хранится? Может, это пригодится (протягивает метлу)
Хозяйка: Дорога тебе метла?
Яга: Да! Дорожу метлой своей от прабабушки моей!
Хозяйка: Что ж, музей наш будет рад принять и этот экспонат.
Мы гордимся стариной, стала нам она родной.
Хором: Приглашаем всех гостей - посетите наш музей!
В зал на подносах выносят кукол. Далее дети берут кукол и читают стихи (представляют музейных кукол).
Ребенок 1:
Русская тряпичная куколка простая.
Славила Россию игрушка удалая.
Бодрая, веселая, немного озорная,
А по нраву русская, значит нам родная.
Ребенок 2:
В этих куклах доброта и грусть,
Они помнят Киевскую Русь.
Ребенок 3:
Моя куколка грустит:
Не с кем хоровод водить.
Сделайте подружек ей,
Кукле будет веселей.
Ребенок 4:
У кукол, знаю точно, есть душа,
В груди тряпичной сердце бьется часто.
Прижми ее к себе, увидишь, счастье
Из глаз струится, как у малыша.
Ребенок 5:
Кукла просто загляденье,
Детям всем на удивленье!
Коль хотите научиться
Эту куклу мастерить,
Вам придется не лениться
И старанье приложить!
Ребенок 6:
Не сержусь на куклу Дашу
И в обиду не даю.
Целый день её проказы
И капризы я терплю.
Пусть она чуть-чуть упряма,
Но ведь я для куклы – мама.
Скоморох:
Фея знала свое дело,
И, летая в небесах,
Днем и ночью то и дело
Совершала чудеса.
Фея кукол создавала,
Мастерила, колдовала.
Все, чего она касалась,
Оживало, просыпалось.
И в ее руках послушно
Обретали куклы души!
Ведь у кукол судьбы тоже
С человеческими схожи.
А потом свои трофеи
Раздавала людям фея,
Потому что это средство,
Чтобы вечно помнить детство!
Уважаемые дети и зрители! Наша Василиса Премудрая – создатель всех этих кукол! Давайте поаплодируем ей!
Далее звучит «Деревенская кадриль» (русский перепляс) - дети исполняют парный танец. Зрителей провожают в музей.
Для старших и подготовительных групп
Автор: Александра Фролова
Цель: Создание интегрированного социально – культурного развивающего пространства в дошкольной организации.
Задачи:
Познавательное развитие:
• познакомить детей с историей возникновения русской народной куклы;
• познакомить детей с музеем;
• закрепить знания детей о профессии экскурсовод;
• развивать исследовательский интерес, любознательность;
Социально – коммуникативное:
• воспитывать любовь к истории, уважение к труду наших предков;
• воспитывать любовь и интерес к изготовлению куклы;
Речевое развитие:
• активизировать словарь детей;
Художественно – эстетическое развитие:
• развивать умение рассматривать игрушки, отмечать их пользу и красоту.
Скачать сценарийХод мероприятия
Звучит русская народная мелодия «Коробейники», дети проходят по залу и усаживаются на места.
Скоморох: Кто ответит - почему так красиво все вокруг?
И куда мы не посмотрим: слева друг и справа друг.
Очень весело сегодня песни звонкие звучат.
Дети (хором): День открытия музея отмечает детский сад!
Скоморох: Дорогие гости, в этот день всех нас ждут волшебные появления и чудесные превращения. Чудеса… тс-с-с (прикладывает палец к губам) Чудеса начинаются! Слышите?
Звучит русская мелодия, в зал входит Василиса Премудрая с хлебом и солью. Обходит зал, останавливается в русском поклоне.
Василиса – хозяюшка: Здравствуйте, дети и дорогие гости!
Свою горницу открываю, гостей дорогих хлебом – солью встречаю! (передает каравай Скомороху) А любите ли вы сказки?
Скоморох:
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру
И прилежному труду.
А что, хозяюшка, ты нам сказку хочешь рассказать?
Хозяйка: Да! За горами, за морями, за дремучими лесами
На пригорке дуб стоит, на дубу сундук висит.
Заря – заряница, красная девица под дубом вставала,
Ключ потеряла. А я мимо прошла и ключик нашла! (показывает)
Это присказка, не сказка, сказка будет впереди!
Звучит тревожная музыка, в зал «влетает» на метле Баба Яга. Облетев круг, останавливается около Хозяйки.
Хозяйка: Ой, кто же это?
Яга: Я бабка Ёжка! Я умею колдовать, лихо на метле летать.
Вижу здесь полно ребят. Что у вас здесь? (обводит всех рукой)
Дети (хором): Детский сад!
Яга: Значит, я не зря плутала! Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (втягивает носом воздух)
Что – то здесь русским духом пахнет!
Скоморох: Ну конечно, здесь же русская сказка живет! У нее сегодня праздник.
Яга: А меня не пригласили, про красавицу забыли?
Я обиды не прощу, я сейчас вам отомщу! Ух! (грозит)
Я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю! (метет к выходу)
Хозяюшка: Перестань, Яга, сердиться! Ну куда это годится?
И не трать ты силы зря! На открытие музея приглашаем мы тебя!
Видишь ключик золотой? Этот ключик не простой!
Яга: От чего же этот ключик?
Хозяйка: От кладовочки моей, назовем ее Музей!
Яга: Ну а где же ваш музей? Покажите мне скорей!
Что в музее том хранится? Может, это пригодится (протягивает метлу)
Хозяйка: Дорога тебе метла?
Яга: Да! Дорожу метлой своей от прабабушки моей!
Хозяйка: Что ж, музей наш будет рад принять и этот экспонат.
Мы гордимся стариной, стала нам она родной.
Хором: Приглашаем всех гостей - посетите наш музей!
В зал на подносах выносят кукол. Далее дети берут кукол и читают стихи (представляют музейных кукол).
Ребенок 1:
Русская тряпичная куколка простая.
Славила Россию игрушка удалая.
Бодрая, веселая, немного озорная,
А по нраву русская, значит нам родная.
Ребенок 2:
В этих куклах доброта и грусть,
Они помнят Киевскую Русь.
Ребенок 3:
Моя куколка грустит:
Не с кем хоровод водить.
Сделайте подружек ей,
Кукле будет веселей.
Ребенок 4:
У кукол, знаю точно, есть душа,
В груди тряпичной сердце бьется часто.
Прижми ее к себе, увидишь, счастье
Из глаз струится, как у малыша.
Ребенок 5:
Кукла просто загляденье,
Детям всем на удивленье!
Коль хотите научиться
Эту куклу мастерить,
Вам придется не лениться
И старанье приложить!
Ребенок 6:
Не сержусь на куклу Дашу
И в обиду не даю.
Целый день её проказы
И капризы я терплю.
Пусть она чуть-чуть упряма,
Но ведь я для куклы – мама.
Скоморох:
Фея знала свое дело,
И, летая в небесах,
Днем и ночью то и дело
Совершала чудеса.
Фея кукол создавала,
Мастерила, колдовала.
Все, чего она касалась,
Оживало, просыпалось.
И в ее руках послушно
Обретали куклы души!
Ведь у кукол судьбы тоже
С человеческими схожи.
А потом свои трофеи
Раздавала людям фея,
Потому что это средство,
Чтобы вечно помнить детство!
Уважаемые дети и зрители! Наша Василиса Премудрая – создатель всех этих кукол! Давайте поаплодируем ей!
Далее звучит «Деревенская кадриль» (русский перепляс) - дети исполняют парный танец. Зрителей провожают в музей.
