Упражнения и песенки для развития вокала

Вокальные композиции и упражнения для тренировки сольного и хорового исполнения

Вокальные упражнения являются важным элементом в развитии музыкальных способностей как для сольного, так и для хорового исполнения. Эти упражнения помогают развивать голос, улучшать дыхание, дикцию, чувство ритма и интонацию. Для детей в детском саду они особенно полезны, так как способствуют не только музыкальному, но и общему развитию.

Зачем нужны вокальные упражнения:

1. Развитие голоса: Вокальные упражнения помогают укреплять голосовые связки и увеличивать диапазон. Они также учат правильной технике дыхания, что является основой для хорошего вокала.
2. Улучшение дикции: Правильное произношение и четкость речи важны как для пения, так и для повседневного общения. Вокальные упражнения помогают детям развивать артикуляцию.
3. Чувство ритма и интонации: Упражнения способствуют развитию музыкального слуха и ритмических навыков. Дети учатся чувствовать музыку, следить за тактом и точно воспроизводить мелодии.

Для детей в детском саду вокальные упражнения играют важную роль в их общем развитии. Они помогают:

1. Развивать слух: Музыкальные занятия способствуют улучшению слуховых навыков, что полезно не только для музыки, но и для языкового развития.
2. Укреплять здоровье: Пение развивает дыхательную систему и способствует правильному дыханию, что важно для общего здоровья.
3. Социальное развитие: Пение в хоре учит детей работать в команде, слушать друг друга и синхронизировать свои действия.
4. Эмоциональное развитие: Музыка помогает выражать эмоции и чувства, что особенно важно для детей, так как способствует развитию эмоционального интеллекта.

В детском саду вокальные упражнения и композиции включаются в программу для гармоничного развития детей. Музыкальные занятия могут проводиться как в индивидуальном, так и в групповом формате. Преподаватели используют простые и понятные песни, которые дети могут легко выучить и спеть. Игровая форма занятий помогает удерживать внимание детей и делает процесс обучения веселым и увлекательным.

• Белла роса
• Березынька
• В огороде бел козел
• Веселые лягушки
• Виноград в саду цветет
• Во кузнице
• Во поле березынька стояла
• Возле речки, Керубини
• Двухголосные упражнения
• Дин-дон (двухголосие)
• Дома ли воробей?
• Домик для пальцев
• Дрема
• Дуня-тонкопряха
• Закружилась карусель
• Звезды
• Как по морю. морю синему
• Канон-марш
• Комарочек (жил на свете комарочек)
• Крокодилы (шутка)
• Кто в чем
• На калине белый цвет
• Ой ты, Груня, ты Груняша
• Ольховка (трехголосное упражнение)
• Оса (контрастное двухголосие)
• Охотник
• С базара
• Сам я колышки тешу
• Слон и носорог
• Со вьюном я хожу
• Считалка
• Ты рябина
• У меня ль во садочке, русская народная песня
• Часовщик чинил часы
• Я гуляю с папой
• Я по рыночку ходила
• Я посею конопельку
• Я с комариком плясала