Top.Mail.Ru
Авторские мастер-классы, детские сценарии, методики, программы: Посмотреть →

В гостях у дедушки Крылова. Конспект совместного мероприятия подготовительной группы с сотрудником библиотеки

В гостях у дедушки Крылова
Подготовительная группа

Автор: Оськина Наталья Александровна, МБДОУ № 5 «Аленький цветочек», Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: Знакомство детей с биографией и творчеством И.А. Крылова.

Задачи:
- Раскрыть потенциальные возможности ребенка через игру и инсценировку.
- Расширять и обогащать словарный запас дошкольников «крылатыми» выражениями из басен.
- Развивать внимание, память.
- Воспитывать любовь к литературе.

📑 Скачать конспект мероприятия


Ход мероприятия

Дети и гости в зале. Начинается литературный вечер.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем литературном вечере «В гостях у дедушки Крылова». Наш вечер посвящен творчеству величайшего русского баснописца Ивана Андреевича Крылова.

Сотрудник библиотеки: Давным-давно, 255 лет назад, в лютую февральскую стужу, родился в Москве необычайно одаренный мальчик — Ванечка Крылов. Отец его, отставной капитан Андрей Прохорович, с детских лет учил мальчика грамоте, чтению, письму. А мама — Марья Алексеевна, учила его молитвам. Ванечке было 9 лет, когда его отец умер, оставив семью в бедности, и семья переехала в Тверь к бабушке Матрене. В наследство отец оставил только сундучок с книгами, сыгравший в жизни Вани огромную роль.

Ведущая: Нелегкое выпало Ивану детство. В десятилетнем возрасте Ваня поступил на работу в Тверской суд писарем. Мальчик очень хотел учиться, но у семьи не было средств. Богатый тверской помещик Львов, восхищаясь способностями мальчика, позволил Ване учиться вместе с его детьми. Мальчику легко давались иностранные языки — французский, итальянский, а позже греческий и английский. Как и все дети, он любил бегать по улицам, драться, бродить по рынку. Однажды на рынке он познакомился с итальянским скрипачом сеньором Луиджио, который научил его играть на скрипке.

Сотрудник библиотеки: Достигнув 17 лет, Иван стал писать пьесы для театров, трагедии, статьи, рассказы и другие произведения. Но лучше всего Крылову удавались басни. Ребята, а кто знает, что такое басня?
Ответы детей.

Сотрудник библиотеки: Правильно, ребята, басня — это небольшое стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. Великий русский баснописец Крылов в своих баснях высмеивал человеческие недостатки и пороки, такие как ложь, лицемерие, трусость, глупость, наивность, жадность, лесть. Герои его басен, как правило, это животные, но автор описывает иносказательно поступки и характеры людей. Крылов создал произведения неповторимые по живости рассказа, наполненные тонким юмором и глубокой мудростью. Его перу принадлежат более 200 басен:
- «Стрекоза и Муравей»
- «Лебедь, Рак и Щука»
- «Ворона и Лисица»
- «Волк и Ягнёнок»
- «Мартышка и Очки»
- «Квартет»
- «Свинья под Дубом»
- «Демьянова уха» и многие другие.

Выходят дети, читают стихи.

Ребенок 1:
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта — наша быль.

Ребенок 2:
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят:
Ее давно мы затвердили,
Ее и внуки затвердят.
Порой охотно мы дарим
Что нам не надобно самим.
Сейчас мы в басне поясним.

Ведущая: А сейчас мы вам представим басню «Стрекоза и Муравей».

Вылетают 4 воробушка.

1-ый воробей:
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.

2-ой воробей:
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом.

3-й воробей:
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет.

4-ый воробей:
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:

Выбегают Стрекоза и Муравей.

Стрекоза:
Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!

Муравей:
Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?
Говорит ей Муравей.

Стрекоза:
До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило.

Муравей:
А, так ты…

Стрекоза:
Я без души
Лето целое всё пела.

Муравей:
Ты всё пела? это дело:
Так поди же, попляши!

Ведущая: Ребята, какое качество высмеивает Иван Крылов в басне «Стрекоза и муравей»?
Ответы детей.

Ведущая: Правильно, в ней осуждается легкомысленность и самовлюбленность. Также здесь высмеиваются такие пороки людей, как лень, беспечность и праздность. Басня учит быть трудолюбивыми, мудрыми, серьезными и ответственными. А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть.

Подвижная игра: «Хитрая лиса».

Ведущая: А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм по басне И. Крылова «Ворона и Лисица».

Просмотр мультфильма.

Ведущая: Ребята, какое качество высмеивает Иван Крылов в басне «Ворона и Лисица»?
Ответы детей.

Ведущая: Крылов уличает такой порок человечества, как лесть. Неразумная ворона, которая раздобыла для себя кусок сыра, не устояла перед одами в свой адрес, сочиненными хитрой лисицей. Для того чтобы согласиться с мнением лисы о собственной неотразимости, ворона раскрыла рот — кусок сыра упал прямо в лапы хитрого зверя.

Сотрудник библиотеки: Наш литературный вечер подошел к концу, мы благодарим всех за внимание.
Ну а если захотите снова к басням возвратиться,
То чудесные мгновенья могут тут же повториться.
В этом вам поможет книга, стоит в руки ее взять
И любимые герои с вами встретятся опять.

Рассматривание книг И.А. Крылова.
 

Вложения

Похожие темы

Сверху Снизу