Если очень захотим — тоже в космос полетим!
Старшая и подготовительная группа
Автор: Е. И. Набокова
Цель: расширение знаний и представлений о космосе и профессии космонавта.
Задачи:
- Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину;
- Формировать представление детей о космосе и космонавтах;
- Развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей с помощью ИКТ, музыки и подвижных игр.
Оборудование: проектор и экран для презентации, обручи, мешки с песком, воздушные шары, фломастеры.
Скачать сценарий
Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы собрались в зале, чтобы отметить праздник — День Космонавтики.
С давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Есть ли жизнь на других планетах, кроме планеты Земля?» И тогда советские ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».
А вы знаете, кто самым первым отправился в космос? Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первой в космос отправилась собака Лайка. К сожалению, Лайка не смогла вернуться на Землю, но она так помогла развитию космонавтики, что в Москве ей поставили памятник.
Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки в космос отправляются уже две собаки — Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились.
12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в истории стартовал космический корабль «Восток» с человеком на борту, он облетел вокруг Земли. Полёт длился всего 108 минут. И с тех пор в этот день, 12 апреля, мы отмечаем День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос, гордимся и любим нашу великую страну.
Давайте послушаем песню о России, которую для нас исполнят ребята старшей группы.
Звучит песня "Наша Россия прекрасна" З. Роот.
Музыкальный руководитель: А вы знаете, кто был этим первым космонавтом, который полетел к звёздам?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Музыкальный руководитель: Композитор А. Пахмутова и поэт Н. Добронравов посвятили Ю. Гагарину замечательную песню «Знаете, каким он парнем был».
Звучит песня.
Музыкальный руководитель: Юрий Гагарин стал героем всей Земли. Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что наша планета Земля действительно круглая и очень красивая.
А вы хотели бы отправиться в космическое путешествие? Какими качествами должен обладать юный космонавт? (Ответы детей.)
Кто хочет космонавтом стать,
Тот должен очень много знать,
Усиленно питаться и спортом заниматься.
Капризных, вредных и сердитых
Не возьмём мы на орбиты.
Возьмём мы только дружных,
А скучных нам не нужно!
А вы знаете правило Дружбы?
Все: Один за всех, и все за одного!
Музыкальный руководитель: Предлагаю перед полётом сделать разминку.
Космическая разминка
Музыкальный руководитель: Чтобы в космос слетать, нужно многое знать! Сейчас я проверю, что вы знаете о космосе. Отгадайте загадки:
(На экране демонстрируются отгадки после того, как дети дадут правильный ответ.)
В небе виден жёлтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже учёный —
Знаю, то — не круг, а шар,
Сильно раскалённый.
(Солнце)
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своём скафандре
Он из космоса глядит.
(Космонавт)
В космосе нет сковородки,
И кастрюли тоже нет.
Тут и каша, и селёдка,
И борщи, и винегрет —
Расфасованы, как крем!
Космонавтом буду.
Из чего-то я поем,
Вовсе без посуды.
(Из тюбиков)
В синем небе огонёк
Всё внимание привлёк,
Он вокруг земли летает,
Нам приветы посылает.
(Спутник)
Ребята, а вы знаете, какие планеты входят в Солнечную систему? (Ответы детей.)
Молодцы! Вы уже много знаете о космосе! Предлагаю вам посмотреть небольшой мультфильм о планетах Солнечной системы.
Звучит мультфильм.
Чтобы вы лучше могли себе представить, как движутся планеты вокруг Солнца, давайте поиграем в игру:
Игра "Солнце, Земля, Луна"
Предварительно необходимо вспомнить с детьми, что вокруг чего вращается. Играют 3 человека. Звучит "космическая" музыка. Первый ребёнок стоит на месте, держит в руках Солнце (оранжевый или жёлтый мяч). Второй ребёнок ходит вокруг Солнца, в руках держит зелёный мяч (это Земля вращается). Третий ребёнок в это время бегает вокруг ребёнка с зелёным мячом, в руках держит голубой мяч (это Луна вращается вокруг Земли).
Музыкальный руководитель: Итак, чтобы попасть в космос, отправляемся на космодром.
Игра «Ракетодром»
С каждой группы вызывается несколько человек, которые с концом музыкального фрагмента должны занять места в ракетах (обручах). Экипаж ракеты — не больше 3 человек. Постепенно количество обручей сокращается.
Музыкальный руководитель: Звездолёт готов для старта, экипаж команду ждёт. Не теряя ни минуты, отправляемся в полёт.
Фонопедическое упражнение «Ракеты»
Проверяем топливо — дети произносят «ш-ш-ш».
Открываем и закрываем люк — «глиссандо» вверх-вниз на «а».
Проверяем радио — произносят короткие и острые звуки «у».
Включаем двигатель — звук «р» и вращают кулачками.
Музыкальный руководитель: Внимание! Внимание! Даю команду на взлёт космического корабля! 5, 4, 3, 2, 1! Пуск!
Звучит космическая музыка.
Музыкальный руководитель: Мы уже в полёте! Давайте рассмотрим планеты в «иллюминаторе».
Дети хором:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера,
Три — Земля, четыре — Марс!
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун.
И девятая планета —
Под названием Плутон!
Музыкальный руководитель: Мы приближаемся к планете Сатурн. Сатурн считается одной из самых загадочных планет. Ребята, нам нужно на планете Сатурн взять пробы грунта и отправить его на Землю для исследования. Нам придётся воспользоваться специальными приспособлениями для передвижения в данной местности — это космические прыгунки.
Эстафета «Доскачи на шарах за грунтом Сатурна»
Музыкальный руководитель: Молодцы! А наше путешествие продолжается. Наша ракета держит курс на Марс.
Звучит космическая музыка.
Музыкальный руководитель: Вот мы и прибыли на планету Марс.
Марс — пустынная планета,
А размером — чуть больше Луны.
Его из-за красного цвета
Назвали в честь Бога войны.
И нет гор нигде на свете
Выше, чем на той планете.
Ребята, а давайте на этой пустынной планете заселим марсиан.
Игра «Засели планету Марс»
Для игры берётся несколько шаров красного цвета — нарисовать как можно больше на шаре человечков-марсиан. Кто больше нарисует, тот и победитель.
Музыкальный руководитель: Ребята, а давайте представим, что в полёте мы встретили космических роботов, и поиграем в нашу любимую игру.
Игра «Роботы и звездочки»
Музыкальный руководитель: Вот и заканчивается космический полёт. Пора возвращаться на Землю!
Звучит космическая музыка.
Время мчится, будто птица, и, наверно, в добрый час,
Космонавтом сильным, смелым станет кто-нибудь из вас.
Ждут вас быстрые ракеты для полета на планеты,
Стоит только захотеть, чтобы к звёздам полететь!
Вы успешно прошли все испытания в школе космонавтов. Но ещё многому предстоит научиться, многое узнать! А наше занятие подошло к концу! До свидания!
Старшая и подготовительная группа
Автор: Е. И. Набокова
Цель: расширение знаний и представлений о космосе и профессии космонавта.
Задачи:
- Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину;
- Формировать представление детей о космосе и космонавтах;
- Развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей с помощью ИКТ, музыки и подвижных игр.
Оборудование: проектор и экран для презентации, обручи, мешки с песком, воздушные шары, фломастеры.
Скачать сценарийХод мероприятия
Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы собрались в зале, чтобы отметить праздник — День Космонавтики.
С давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Есть ли жизнь на других планетах, кроме планеты Земля?» И тогда советские ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».
А вы знаете, кто самым первым отправился в космос? Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первой в космос отправилась собака Лайка. К сожалению, Лайка не смогла вернуться на Землю, но она так помогла развитию космонавтики, что в Москве ей поставили памятник.
Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки в космос отправляются уже две собаки — Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились.
12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в истории стартовал космический корабль «Восток» с человеком на борту, он облетел вокруг Земли. Полёт длился всего 108 минут. И с тех пор в этот день, 12 апреля, мы отмечаем День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос, гордимся и любим нашу великую страну.
Давайте послушаем песню о России, которую для нас исполнят ребята старшей группы.
Звучит песня "Наша Россия прекрасна" З. Роот.
Музыкальный руководитель: А вы знаете, кто был этим первым космонавтом, который полетел к звёздам?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Музыкальный руководитель: Композитор А. Пахмутова и поэт Н. Добронравов посвятили Ю. Гагарину замечательную песню «Знаете, каким он парнем был».
Звучит песня.
Музыкальный руководитель: Юрий Гагарин стал героем всей Земли. Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что наша планета Земля действительно круглая и очень красивая.
А вы хотели бы отправиться в космическое путешествие? Какими качествами должен обладать юный космонавт? (Ответы детей.)
Кто хочет космонавтом стать,
Тот должен очень много знать,
Усиленно питаться и спортом заниматься.
Капризных, вредных и сердитых
Не возьмём мы на орбиты.
Возьмём мы только дружных,
А скучных нам не нужно!
А вы знаете правило Дружбы?
Все: Один за всех, и все за одного!
Музыкальный руководитель: Предлагаю перед полётом сделать разминку.
Космическая разминка
Музыкальный руководитель: Чтобы в космос слетать, нужно многое знать! Сейчас я проверю, что вы знаете о космосе. Отгадайте загадки:
(На экране демонстрируются отгадки после того, как дети дадут правильный ответ.)
В небе виден жёлтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже учёный —
Знаю, то — не круг, а шар,
Сильно раскалённый.
(Солнце)
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своём скафандре
Он из космоса глядит.
(Космонавт)
В космосе нет сковородки,
И кастрюли тоже нет.
Тут и каша, и селёдка,
И борщи, и винегрет —
Расфасованы, как крем!
Космонавтом буду.
Из чего-то я поем,
Вовсе без посуды.
(Из тюбиков)
В синем небе огонёк
Всё внимание привлёк,
Он вокруг земли летает,
Нам приветы посылает.
(Спутник)
Ребята, а вы знаете, какие планеты входят в Солнечную систему? (Ответы детей.)
Молодцы! Вы уже много знаете о космосе! Предлагаю вам посмотреть небольшой мультфильм о планетах Солнечной системы.
Звучит мультфильм.
Чтобы вы лучше могли себе представить, как движутся планеты вокруг Солнца, давайте поиграем в игру:
Игра "Солнце, Земля, Луна"
Предварительно необходимо вспомнить с детьми, что вокруг чего вращается. Играют 3 человека. Звучит "космическая" музыка. Первый ребёнок стоит на месте, держит в руках Солнце (оранжевый или жёлтый мяч). Второй ребёнок ходит вокруг Солнца, в руках держит зелёный мяч (это Земля вращается). Третий ребёнок в это время бегает вокруг ребёнка с зелёным мячом, в руках держит голубой мяч (это Луна вращается вокруг Земли).
Музыкальный руководитель: Итак, чтобы попасть в космос, отправляемся на космодром.
Игра «Ракетодром»
С каждой группы вызывается несколько человек, которые с концом музыкального фрагмента должны занять места в ракетах (обручах). Экипаж ракеты — не больше 3 человек. Постепенно количество обручей сокращается.
Музыкальный руководитель: Звездолёт готов для старта, экипаж команду ждёт. Не теряя ни минуты, отправляемся в полёт.
Фонопедическое упражнение «Ракеты»
Проверяем топливо — дети произносят «ш-ш-ш».
Открываем и закрываем люк — «глиссандо» вверх-вниз на «а».
Проверяем радио — произносят короткие и острые звуки «у».
Включаем двигатель — звук «р» и вращают кулачками.
Музыкальный руководитель: Внимание! Внимание! Даю команду на взлёт космического корабля! 5, 4, 3, 2, 1! Пуск!
Звучит космическая музыка.
Музыкальный руководитель: Мы уже в полёте! Давайте рассмотрим планеты в «иллюминаторе».
Дети хором:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера,
Три — Земля, четыре — Марс!
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун.
И девятая планета —
Под названием Плутон!
Музыкальный руководитель: Мы приближаемся к планете Сатурн. Сатурн считается одной из самых загадочных планет. Ребята, нам нужно на планете Сатурн взять пробы грунта и отправить его на Землю для исследования. Нам придётся воспользоваться специальными приспособлениями для передвижения в данной местности — это космические прыгунки.
Эстафета «Доскачи на шарах за грунтом Сатурна»
Музыкальный руководитель: Молодцы! А наше путешествие продолжается. Наша ракета держит курс на Марс.
Звучит космическая музыка.
Музыкальный руководитель: Вот мы и прибыли на планету Марс.
Марс — пустынная планета,
А размером — чуть больше Луны.
Его из-за красного цвета
Назвали в честь Бога войны.
И нет гор нигде на свете
Выше, чем на той планете.
Ребята, а давайте на этой пустынной планете заселим марсиан.
Игра «Засели планету Марс»
Для игры берётся несколько шаров красного цвета — нарисовать как можно больше на шаре человечков-марсиан. Кто больше нарисует, тот и победитель.
Музыкальный руководитель: Ребята, а давайте представим, что в полёте мы встретили космических роботов, и поиграем в нашу любимую игру.
Игра «Роботы и звездочки»
Музыкальный руководитель: Вот и заканчивается космический полёт. Пора возвращаться на Землю!
Звучит космическая музыка.
Время мчится, будто птица, и, наверно, в добрый час,
Космонавтом сильным, смелым станет кто-нибудь из вас.
Ждут вас быстрые ракеты для полета на планеты,
Стоит только захотеть, чтобы к звёздам полететь!
Вы успешно прошли все испытания в школе космонавтов. Но ещё многому предстоит научиться, многое узнать! А наше занятие подошло к концу! До свидания!
