Черёмуха душистая
Подготовительная группа
Автор: Власова Т.В.
Задачи:
- Расширять представления и знания о деревьях, об их значении в нашей жизни;
- закреплять знания о весенних явлениях, вызывать положительные эмоции;
- развивать фантазию, воображение; воспитывать бережное отношение к природе.
Скачать конспект
Воспитатель: Ребята, посмотрите вокруг. На нашем участке растёт много деревьев, назовите их. Выслушивает ответы детей. Деревья за последние дни сильно изменились. Что с ними произошло? Выслушивает ответы детей. Об одном из деревьев я загадаю загадку, а вы не только назовете, но и покажете это дерево:
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела.
Нежный запах источала,
А когда пора настала –
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
Воспитатель выслушивает ответы детей и предлагает им пройти к черёмухе.
Воспитатель: Посмотрите, какие удивительные превращения произошли с этим деревом за последние дни. Выслушивает ответы детей. Подберите слова, какой стала черёмуха. Выслушивает ответы детей. Да, вы правы, она стала белоснежной, красивой. Все люди любуются красотой цветущей черёмухи. А поэт С. Есенин написал о ней стихотворение, послушайте его:
Черемуха душистая с весною расцвела,
И ветки золотистые, что кудри, завила.
Кругом роса медвяная сползает по коре,
Под нею зелень пряная сияет в серебре.
Черемуха душистая, развесившись, стоит,
А зелень золотистая на солнышке горит.
Воспитатель: Красивое стихотворение? Я наклоню вам ветку с цветами пониже, а вы внимательно рассмотрите их. Какого цвета цветы у черёмухи? Выслушивает ответы детей. Почему поэт называет их золотистыми? Выслушивает ответы детей. Верно, сами цветы белые, а внутри у них – жёлтые тычинки, словно маленькие золотистые свечки. Цветы черёмухи маленькие. Они расположены отдельно или вместе? Выслушивает ответы детей. Цветы, собранные вместе, называются кисть.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, а могли бы мы найти черёмуху с закрытыми глазами? Почему? Выслушивает ответы детей. Да, черёмуха очень вкусно пахнет. Цветы у неё душистые, ароматные, а Есенин называет этот запах пряным. Этот запах нравится не только людям? Кому ещё, как вы думаете? Выслушивает ответы детей. Действительно, аромат черёмухи разносится далеко и привлекает к себе пчёл, жуков. Раз черёмуха расцвела, то значит, весна в разгаре, и насекомые проснулись. А ещё есть примета, что если черёмуха зацвела, то жди похолодания.
Воспитатель: Некоторые люди во время цветения черёмухи обламывают ветви с её цветами – этого делать нельзя. Как вы думаете, почему? Выслушивает ответы детей.
Воспитатель: Если мы будем ломать ветки на черёмухе, то на будущий год на дереве не будет ни цветов, ни ягод. А значит, её вкусными и целебными плодами не смогут полакомиться птицы и мы. Полюбуйтесь ещё раз этим красивым деревом. Мы сегодня много узнали о нём. А после сна вы нарисуете это красивое дерево.
Подготовительная группа
Автор: Власова Т.В.
Задачи:
- Расширять представления и знания о деревьях, об их значении в нашей жизни;
- закреплять знания о весенних явлениях, вызывать положительные эмоции;
- развивать фантазию, воображение; воспитывать бережное отношение к природе.
Скачать конспектХод наблюдения
Воспитатель: Ребята, посмотрите вокруг. На нашем участке растёт много деревьев, назовите их. Выслушивает ответы детей. Деревья за последние дни сильно изменились. Что с ними произошло? Выслушивает ответы детей. Об одном из деревьев я загадаю загадку, а вы не только назовете, но и покажете это дерево:
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела.
Нежный запах источала,
А когда пора настала –
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
Воспитатель выслушивает ответы детей и предлагает им пройти к черёмухе.
Воспитатель: Посмотрите, какие удивительные превращения произошли с этим деревом за последние дни. Выслушивает ответы детей. Подберите слова, какой стала черёмуха. Выслушивает ответы детей. Да, вы правы, она стала белоснежной, красивой. Все люди любуются красотой цветущей черёмухи. А поэт С. Есенин написал о ней стихотворение, послушайте его:
Черемуха душистая с весною расцвела,
И ветки золотистые, что кудри, завила.
Кругом роса медвяная сползает по коре,
Под нею зелень пряная сияет в серебре.
Черемуха душистая, развесившись, стоит,
А зелень золотистая на солнышке горит.
Воспитатель: Красивое стихотворение? Я наклоню вам ветку с цветами пониже, а вы внимательно рассмотрите их. Какого цвета цветы у черёмухи? Выслушивает ответы детей. Почему поэт называет их золотистыми? Выслушивает ответы детей. Верно, сами цветы белые, а внутри у них – жёлтые тычинки, словно маленькие золотистые свечки. Цветы черёмухи маленькие. Они расположены отдельно или вместе? Выслушивает ответы детей. Цветы, собранные вместе, называются кисть.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, а могли бы мы найти черёмуху с закрытыми глазами? Почему? Выслушивает ответы детей. Да, черёмуха очень вкусно пахнет. Цветы у неё душистые, ароматные, а Есенин называет этот запах пряным. Этот запах нравится не только людям? Кому ещё, как вы думаете? Выслушивает ответы детей. Действительно, аромат черёмухи разносится далеко и привлекает к себе пчёл, жуков. Раз черёмуха расцвела, то значит, весна в разгаре, и насекомые проснулись. А ещё есть примета, что если черёмуха зацвела, то жди похолодания.
Воспитатель: Некоторые люди во время цветения черёмухи обламывают ветви с её цветами – этого делать нельзя. Как вы думаете, почему? Выслушивает ответы детей.
Воспитатель: Если мы будем ломать ветки на черёмухе, то на будущий год на дереве не будет ни цветов, ни ягод. А значит, её вкусными и целебными плодами не смогут полакомиться птицы и мы. Полюбуйтесь ещё раз этим красивым деревом. Мы сегодня много узнали о нём. А после сна вы нарисуете это красивое дерево.
