День добрых дел. Спортивный праздник для старшей группы в ДОУ

День добрых дел
Старшая группа

Автор: Н. Ю. Перелыгина

Цель: Формировать у детей представление о доброте как важном человеческом качестве, уточнить представления о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность», воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. Поощрять стремление ребёнка совершать добрые поступки. Создать праздничное настроение.

Задачи:
- закрепить знания детей о правилах поведения, вежливого отношения к сверстникам и взрослым;
- обогатить словарь детей вежливыми словами;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Скачать сценарий

---

Ход мероприятия​

Звучит музыка «Что такое доброта»

Ведущий: Дорогие ребята! Добрый день! Я рада видеть вас и приветствовать на этом празднике "Добра"! Сегодня мы много узнаем о доброте и вежливости. Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные люди.

А вы, ребята, считаете себя добрыми?
(ответы детей)

Вежливыми?
(ответы детей)

Кто в вашей семье культурный и вежливый?
(ответы детей)

Молодцы, ребята, очень хорошие ответы!

Ведущий: Дети, как вы думаете, что означают слова «доброта», «добрый»?

Дети:
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро!
Доброе утро!
Солнцу и птицам!
Доброе утро!
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро
Длится до вечера.

Ведущий: Давайте вместе с вами отправимся в волшебное путешествие по городу «Волшебных слов». Это необычный город: его улицы, аллеи и площади открыты только для тех, кто умный и добрый и знает вежливые слова.

Улица добрых слов

Игра «Весёлые приветствия»
Ведущий предлагает поздороваться:
- глазами и головой (дети здороваются глазами, как придумают: подмигивание, кивок головой и др.);
- руками (дети здороваются, как им позволяет фантазия);
- ртом (говорят: «Здравствуй!», «Привет!», «Здорово!»).
Теперь немного изменим правила. По сигналу дети начинают двигаться по залу и здороваться со всеми, кто встречается на пути:
- один хлопок — здороваемся за руку;
- два хлопка — здороваемся плечиками;
- три хлопка — здороваемся спинками.

Ведущий: Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече…
(Здравствуйте)

За день мы устали очень, скажем всем …
(Спокойной ночи)

Зеленеет старый пень, когда услышит …
(Добрый день)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим …
(Извините, пожалуйста)

Друга встретил ты в обед и сказал ему …
(Привет)

Если же вечером встреча, скажем ему …
(Добрый вечер)

Если девочка больна, хрипло кашляет она,
И раз пять чихает снова, скажем ей мы …
(Будь здорова)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы …
(Спасибо)

И во Франции и в Дании на прощание говорят …
(До свидания)

Игра «Не ошибись, пожалуйста»
Ведущий просит выполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда прозвучит «волшебное слово» — пожалуйста:
- Встаньте, пожалуйста!
- Будьте добры, похлопайте в ладоши!
- Поднимите руки!
- Потопайте, пожалуйста.
- Попрыгайте, пожалуйста.
- Руки вперед.
- Садитесь, пожалуйста.

Игра «Да-нет!»
Ведущий спрашивает:
Вы смелые?
Вы умелые?
Вы ленивые?
Красивые?
Крикливые?
Весёлые?
Милые?
Послушные?
Драчливые?
Счастливые?

Ведущий: Давайте немножко отвлечёмся и гимнастикой займёмся.
Я иду, и ты идёшь – раз, два, три
(шаг на месте)
Я пою, и ты поёшь – раз, два, три
(дирижируем руками)
Мы идём и поём – раз, два, три
(идём по кругу в одну сторону)
Очень дружно мы живём – раз, два, три
(идём по кругу в другую сторону)
Мы живём не тужим, и со всеми дружим
(идём в круг, взявшись за руки и обнимаем друг друга)

Следующая наша остановка — «Площадь добра»

Игра «Ласковое слово»
Ведущий называет слово, а дети должны изменить его, чтобы оно звучало ласково:
Конфета — конфетка,
Мышь — мышка,
Кошка — кошечка,
Девчонка — девчоночка,
Рыба — рыбка,
Мама — мамочка,
Цветок — цветочек,
Ира — Ирочка,
Арбуз — арбузик,
Дети — детки,
Руки — ручки.

Игра «Волшебный стул»
Ребёнок садится на стул, а остальные говорят о нём добрые слова.

Ведущий: У нас ребята дружные, миролюбивые. Даже если кто-то чуть-чуть поссорится, то сразу же помирится.

Дети, держась мизинчиками, повторяют слова:
Если с другом ты поссорился,
То пойди и помирись.
Ты не дуйся и не хмурься,
Если надо, извинись!
И тогда вокруг всё ярче
И светлее станет вдруг,
Потому что сразу рядом
Будет настоящий друг!

Дети выполняют движения:
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу, до земли,
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись.

Станция «Сказочная»

Ведущий: А сказки знаете? Любите? Угадайте добрых героев сказок!

Сказка нам добро несет, тот, кто знает – тот поймет!

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ...
(Айболит)

Он в Африке живет.
И ужасным голосом песни поет.
Он просто злодей
Это…
(Бармалей)

Деревянный мальчуган
Он шумит как барабан,
Любимец взрослых и детей,
Всяких выдумщик затей,
Длинный нос покажет ловко,
Вместо носа не морковка!
Кто же это?
(Буратино)

Человек немолодой
Очень с длинной бородой!
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это?
(Карабас)

Я в ступе летаю – деток похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Нос крючком, глаза торчком
Кто же я?
(Баба-Яга)

Все ждут его зимой,
Он и добрый, он не злой,
Бородой до глаз зарос.
Краснощекий …
(Дед Мороз)

В сказке серым уродился,
Все боятся – как огня!
Все зверушки разбежались
В домик спрятались от меня!
Грозно вдруг зубами щелк…
Злой, ужасный, серый…
(Волк)

Этих маленьких детей
Волк обидел — съел, злодей!
Лишь один в живых остался,
Волку в зубы не попался.
Маме все он рассказал,
Братьев всех он показал
Кто серые они?
Если знаешь, назови!
(Козлята)

Жил он в птичнике, боялся,
Что над ним индюк смеялся,
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.
(Гадкий утёнок)

Станция «Цветочная»

Ведущий: Ребята, смотрите, письмо лежит. Давайте посмотрим, что здесь написано.

Письмо: «Здравствуйте, ребята! Мы узнали, что вы едете в страну Добра, и мы уверены, что вы добрые. У нас случилась беда. Налетел сильный ветер и сдул букет. Помогите, пожалуйста, собрать все цветы в корзину».

Ведущий: Ребята, давайте поможем?
(ответы детей)
Цветы не простые, а волшебные. Нужно сказать доброе слово, а потом прикрепить лепесток к цветку.
(дети по очереди говорят вежливые слова)

Молодцы, ребята! Жители станции «Цветочная» очень рады, что вы справились с заданием и говорят вам «Спасибо».

Ребёнок:
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.

Ребёнок:
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны.
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.

Ведущий: Давайте будем всегда добрыми, вежливыми, заботливыми.

Песня «Ты, да я, да мы с тобой»