День Эколят
Для подготовительной группы
Автор: Масютина Татьяна Геннадьевна
Цель: Развитие у детей внутренней потребности позитивного отношения к природе; посвящение в Эколята-Дошколята — молодые защитники природы.
Задачи:
- Закреплять знания об объектах природы, значении природы для человека.
- Развивать способность оценивать поступки по отношению к природным объектам.
- Способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной деятельности.
- Воспитывать у дошкольников культуру природолюбия.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа:
1. Подготовка и просмотр презентации «Давайте беречь природу вместе».
2. Знакомство с «Эколятами — молодыми защитниками природы».
3. Выбор девиза, эмблемы Эколят-Дошколят.
4. Изготовление костюмов для сказочных героев Эколят.
Оборудование:
1. Ноутбук, презентация к развлечению.
2. Зелёные галстуки, бейджики с эмблемами, свидетельства участников проекта.
3. Маски диких и домашних животных.
4. Картины «Лес и его обитатели».
5. Набор для подвижной игры «Собери мусор».
6. Магнитные доски, листы ватмана, бумажные цветы для аппликации «Украсим планету».
7. Письмо от Лесовичка.
Скачать сценарий
Дети входят в зал под звуки леса.
Ведущий: Сегодня у нас праздник: состоится посвящение вас, ребята, в Эколята. Чтобы Эколёнком стать, нужно правил много знать. У Эколят есть друзья-помощники — сказочные герои, которые берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам много интересного узнать о природе. Отгадайте, о ком идёт речь?
Дети отгадывают загадки. Появляются Эколята по мере отгадывания.
Ведущий: В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка. Озорник он и игрун, а зовут его…
Дети: Шалун!
Ведущий: Розовая шапочка, забавные косички, юбочка зелёная. Книжки разные читает, о природе много знает. Серьёзней всех девчонка тут, её…
Дети: Умницей! зовут.
Ведущий: Есть у Шалуна братишка — жёлудь скромненький парнишка. Он ценитель красоты. Любит он растить цветы. Оранжевая шапочка, зовут его…
Дети: Тихоня!
Ведущий: Вот девчонка-лапочка, бордовенькая шапочка. Наряд всегда с иголочки, зовут её все…
Дети: Ёлочкой!
Эколята: Здравствуйте, ребята! Лесовичок просил передать вам письмо.
Передают конверт.
Ведущий: Письмо от Лесовичка: «Здравствуйте, мои друзья! Я узнал, что вы хотите стать защитниками природы. Сделать это не просто. Для этого вы должны пройти испытания. Сегодня у вас в гостях мои помощники. Если выполните все наши задания, сможете стать настоящими Эколятами. Думаю, что у вас всё получится. Я в это верю! Первое испытание от меня: отгадайте загадки про лесных жителей».
Ведущий: Читает загадки, отгадки появляются на слайдах презентации по мере отгадывания.
Ведущий: 1. В этом доме сто осин, сто берёз и сто рябин, сосны, ели и дубы, травы, ягоды, грибы. Много жителей есть в нём. Назовите этот дом!
Дети: Лес.
Ведущий: 2. Русская красавица стоит на поляне, в зелёной кофточке в белом сарафане.
Дети: Берёза.
Ведущий: 3. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год.
Дети: Ёлка.
Ведущий: 4. Он — могучий! Крона — в тучах. В кроне жёлуди видны, и не зря к нему приходят утром ранним кабаны.
Дети: Дуб.
Ведущий: 5. Летом бродит без дороги между сосен и берёз, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос.
Дети: Медведь.
Ведущий: 6. Серый я, живу в лесу, знаю рыжую лису. Песню грустную тяну, громко вою на луну.
Дети: Волк.
Ведущий: 7. Хвост пушистою дугой, вам знаком зверёк такой? Острозубый, темноглазый, по деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле, чтоб зимою жить в тепле.
Дети: Белка.
Ведущий: 8. Лесом катится клубок, у него колючий бок. Он охотится ночами за жуками и мышами.
Дети: Ёж.
Ведущий: 9. Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живёт, в деревне кур крадёт.
Дети: Лиса.
Ведущий: 10. Важно я хожу по бору, съесть могу и мухоморы. Не боюсь в лесу врага — есть копыта и рога!
Дети: Лось.
Ёлочка: Задание от Ёлочки. Подвижная игра «Раздели на группы».
Ёлочка: Вы знаете, диких и домашних животных? Сейчас мы это проверим. Моё задание: разделите животных на группы.
Дети в масках диких и домашних животных по сигналу разбегаются в «дом» или в «лес».
Шалун: Задание от Шалуна. Подвижная эстафетная игра «Собери мусор».
Шалун: У Природы есть враги. Один из них — это мусор! И сейчас мы посмотрим, кто из вас быстрее наведёт порядок в лесу! Дети делятся на 2 команды. Около каждой команды стоит урна. Напротив каждой команды лежит обруч, в котором находится «мусор». Участникам команды нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, и так пока «мусор» не закончится.
Умница: Задание от Умницы. Игра «Если я приду в лесок».
Умница: Знаете ли вы, ребята, как нужно вести себя в лесу? Игра называется «Если я приду в лесок».
Ведущий: Я озвучу вам свои действия в лесу. Если я поступаю хорошо, то вы хлопайте в ладоши и говорите: «Да!», а если плохо — топайте ногами и говорите: «Нет!».
Если я приду в лесок и сорву ромашку?
Дети: Нет.
Если съем я пирожок и выброшу бумажку?
Дети: Нет.
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
Дети: Да.
Если ветку подвяжу, колышек подставлю?
Дети: Да.
Если разведу костёр, а тушить не буду?
Дети: Нет.
Если сильно насорю и убрать забуду?
Дети: Нет.
Если мусор уберу, банку закопаю?
Дети: Да.
Я люблю свою природу, я ей помогаю!
Дети: Да.
Тихоня: Задание от Тихони. Подвижная эстафетная игра «Укрась планету».
Тихоня: Я очень люблю красоту. Задание для вас: украсьте землю цветами.
Ведущий: Разбейтесь на две команды. На досках — листы ватмана. На них нарисованы большие круги. Это наша планета Земля. Ваше задание — украсить нашу Землю цветами. Готовы, ребята? Тогда начнём!
Дети выполняют задание.
Ведущий: Ребята, у вас получились замечательные картины. А всё это потому, что вам помогала дружба и любовь к природе! Вы успешно справились со всеми заданиями, и сейчас предстоит самый ответственный момент: «Посвящение в Эколята».
Дети выстраиваются, произносят девиз:
Давайте, дошколята, природу охранять!
О ней ни на минуту не надо забывать!
Ведущий: Зачитывает клятву Эколят-дошколят.
Дети повторяют последние слова.
Взрослые повязывают детям зелёные галстуки, прикалывают символы Эколят — молодых защитников природы, вручают Свидетельства участника природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята — Дошколята». Звучит гимн Эколят.
Ведущий: С этого дня вы вступили в ряды настоящих защитников и помощников природы. Я вас поздравляю. Всегда помните клятву, которую дали, потому что теперь на вас ложится большая ответственность по защите и охране природы.
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землу уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна —
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
Материал из подборки:
Для подготовительной группы
Автор: Масютина Татьяна Геннадьевна
Цель: Развитие у детей внутренней потребности позитивного отношения к природе; посвящение в Эколята-Дошколята — молодые защитники природы.
Задачи:
- Закреплять знания об объектах природы, значении природы для человека.
- Развивать способность оценивать поступки по отношению к природным объектам.
- Способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной деятельности.
- Воспитывать у дошкольников культуру природолюбия.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа:
1. Подготовка и просмотр презентации «Давайте беречь природу вместе».
2. Знакомство с «Эколятами — молодыми защитниками природы».
3. Выбор девиза, эмблемы Эколят-Дошколят.
4. Изготовление костюмов для сказочных героев Эколят.
Оборудование:
1. Ноутбук, презентация к развлечению.
2. Зелёные галстуки, бейджики с эмблемами, свидетельства участников проекта.
3. Маски диких и домашних животных.
4. Картины «Лес и его обитатели».
5. Набор для подвижной игры «Собери мусор».
6. Магнитные доски, листы ватмана, бумажные цветы для аппликации «Украсим планету».
7. Письмо от Лесовичка.
Скачать сценарийХод мероприятия
Дети входят в зал под звуки леса.
Ведущий: Сегодня у нас праздник: состоится посвящение вас, ребята, в Эколята. Чтобы Эколёнком стать, нужно правил много знать. У Эколят есть друзья-помощники — сказочные герои, которые берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам много интересного узнать о природе. Отгадайте, о ком идёт речь?
Дети отгадывают загадки. Появляются Эколята по мере отгадывания.
Ведущий: В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка. Озорник он и игрун, а зовут его…
Дети: Шалун!
Ведущий: Розовая шапочка, забавные косички, юбочка зелёная. Книжки разные читает, о природе много знает. Серьёзней всех девчонка тут, её…
Дети: Умницей! зовут.
Ведущий: Есть у Шалуна братишка — жёлудь скромненький парнишка. Он ценитель красоты. Любит он растить цветы. Оранжевая шапочка, зовут его…
Дети: Тихоня!
Ведущий: Вот девчонка-лапочка, бордовенькая шапочка. Наряд всегда с иголочки, зовут её все…
Дети: Ёлочкой!
Эколята: Здравствуйте, ребята! Лесовичок просил передать вам письмо.
Передают конверт.
Ведущий: Письмо от Лесовичка: «Здравствуйте, мои друзья! Я узнал, что вы хотите стать защитниками природы. Сделать это не просто. Для этого вы должны пройти испытания. Сегодня у вас в гостях мои помощники. Если выполните все наши задания, сможете стать настоящими Эколятами. Думаю, что у вас всё получится. Я в это верю! Первое испытание от меня: отгадайте загадки про лесных жителей».
Ведущий: Читает загадки, отгадки появляются на слайдах презентации по мере отгадывания.
Ведущий: 1. В этом доме сто осин, сто берёз и сто рябин, сосны, ели и дубы, травы, ягоды, грибы. Много жителей есть в нём. Назовите этот дом!
Дети: Лес.
Ведущий: 2. Русская красавица стоит на поляне, в зелёной кофточке в белом сарафане.
Дети: Берёза.
Ведущий: 3. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год.
Дети: Ёлка.
Ведущий: 4. Он — могучий! Крона — в тучах. В кроне жёлуди видны, и не зря к нему приходят утром ранним кабаны.
Дети: Дуб.
Ведущий: 5. Летом бродит без дороги между сосен и берёз, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос.
Дети: Медведь.
Ведущий: 6. Серый я, живу в лесу, знаю рыжую лису. Песню грустную тяну, громко вою на луну.
Дети: Волк.
Ведущий: 7. Хвост пушистою дугой, вам знаком зверёк такой? Острозубый, темноглазый, по деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле, чтоб зимою жить в тепле.
Дети: Белка.
Ведущий: 8. Лесом катится клубок, у него колючий бок. Он охотится ночами за жуками и мышами.
Дети: Ёж.
Ведущий: 9. Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живёт, в деревне кур крадёт.
Дети: Лиса.
Ведущий: 10. Важно я хожу по бору, съесть могу и мухоморы. Не боюсь в лесу врага — есть копыта и рога!
Дети: Лось.
Ёлочка: Задание от Ёлочки. Подвижная игра «Раздели на группы».
Ёлочка: Вы знаете, диких и домашних животных? Сейчас мы это проверим. Моё задание: разделите животных на группы.
Дети в масках диких и домашних животных по сигналу разбегаются в «дом» или в «лес».
Шалун: Задание от Шалуна. Подвижная эстафетная игра «Собери мусор».
Шалун: У Природы есть враги. Один из них — это мусор! И сейчас мы посмотрим, кто из вас быстрее наведёт порядок в лесу! Дети делятся на 2 команды. Около каждой команды стоит урна. Напротив каждой команды лежит обруч, в котором находится «мусор». Участникам команды нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, и так пока «мусор» не закончится.
Умница: Задание от Умницы. Игра «Если я приду в лесок».
Умница: Знаете ли вы, ребята, как нужно вести себя в лесу? Игра называется «Если я приду в лесок».
Ведущий: Я озвучу вам свои действия в лесу. Если я поступаю хорошо, то вы хлопайте в ладоши и говорите: «Да!», а если плохо — топайте ногами и говорите: «Нет!».
Если я приду в лесок и сорву ромашку?
Дети: Нет.
Если съем я пирожок и выброшу бумажку?
Дети: Нет.
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
Дети: Да.
Если ветку подвяжу, колышек подставлю?
Дети: Да.
Если разведу костёр, а тушить не буду?
Дети: Нет.
Если сильно насорю и убрать забуду?
Дети: Нет.
Если мусор уберу, банку закопаю?
Дети: Да.
Я люблю свою природу, я ей помогаю!
Дети: Да.
Тихоня: Задание от Тихони. Подвижная эстафетная игра «Укрась планету».
Тихоня: Я очень люблю красоту. Задание для вас: украсьте землю цветами.
Ведущий: Разбейтесь на две команды. На досках — листы ватмана. На них нарисованы большие круги. Это наша планета Земля. Ваше задание — украсить нашу Землю цветами. Готовы, ребята? Тогда начнём!
Дети выполняют задание.
Ведущий: Ребята, у вас получились замечательные картины. А всё это потому, что вам помогала дружба и любовь к природе! Вы успешно справились со всеми заданиями, и сейчас предстоит самый ответственный момент: «Посвящение в Эколята».
Дети выстраиваются, произносят девиз:
Давайте, дошколята, природу охранять!
О ней ни на минуту не надо забывать!
Ведущий: Зачитывает клятву Эколят-дошколят.
Дети повторяют последние слова.
Взрослые повязывают детям зелёные галстуки, прикалывают символы Эколят — молодых защитников природы, вручают Свидетельства участника природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята — Дошколята». Звучит гимн Эколят.
Ведущий: С этого дня вы вступили в ряды настоящих защитников и помощников природы. Я вас поздравляю. Всегда помните клятву, которую дали, потому что теперь на вас ложится большая ответственность по защите и охране природы.
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землу уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна —
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
Материал из подборки:
Последнее редактирование:
