День Клоуна!
Для детей младшей группы
Автор: Козорезова Людмила Александровна
Цель: создание у детей позитивного настроения от участия в веселых играх.
Задачи:
обучать играть в коллективные игры;
обучать разгадывать загадки;
развивать ловкость, внимательность;
упражнять детей выполнять движения в соответствии с текстом песни.
Действующие лица: (взрослые) Ведущий, Клоун «Ириска».
Скачать сценарий
Ведущий: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Мы сегодня здесь собрались, чтоб повеселиться. Будем прыгать и скакать, в игры разные играть. Сегодня к нам в гости собирался прийти один мой хороший знакомый, но сначала я загадаю вам загадку, а вы угадаете, кто это.
В цирке он смешнее всех,
У него большой успех.
Только вспомнить остается,
Как тот весельчак зовется.
Дети: Клоун.
Ведущий: Правильно вы угадали, это веселый клоун, и, кажется, он уже сюда спешит.
Звучит веселая музыка. Заходит Клоун, в руках у него чемодан.
Клоун: Здрасьте, а вот и я! Давайте знакомиться. Меня зовут Ириска. Запомнили? А вас как зовут? Ну-ка дружно назвали каждый свое имя.
Все дети одновременно кричат свои имена.
Клоун: Я - клоун веселый, я - озорной. Всё, что нужно для веселья, в чемодане ношу с собой.
Ведущий: Ириска, какой красивый у тебя чемоданчик, наверное, в нем очень много разных предметов лежит?
Клоун: Это мой волшебный рюкзачок, сейчас я его открою.
Клоун открывает свой рюкзак, достает оттуда градусник и шприц.
Ведущий: Ой, что это такое?
Клоун: Это градусник, а это шприц.
Ведущий: А зачем они нам нужны? У нас все здоровы.
Клоун: Не может быть!
Ведущий: Очень даже может быть. Наши дети каждое утро делают зарядку и не болеют.
Клоун: Правда? А я тоже делаю зарядку по утрам. Хотите, я вас научу?
Ведущий: Хотите с Клоуном сделать зарядку?
Дети: Да.
Клоун: Ну, тогда начинаем.
Танец – игра «У жирафа пятна».
Ведущий: Какая веселая у нас получилась зарядка. А что у тебя еще лежит в чемоданчике?
Клоун: Он на барабан похож, а чуть-чуть его встряхнешь, зазвенит он, заиграет. Кто его, ребята, знает?
Дети: Бубен.
Ведущий: Наши дети очень хорошо знакомы с этим музыкальным инструментом.
Клоун: А я знаю одну веселую игру с бубном.
Игра «Веселый бубен»
Клоун играет на бубне, а дети в это время, держась за руки, двигаются по кругу. Как только бубен замолкает, клоун дает команду – прыгать, приседать, хлопать в ладоши.
Ведущий: Какая интересная игра получилась. А что еще у тебя лежит в рюкзачке? Ну а что еще ты нам сегодня принес с собой?
Клоун: Лошадку (достает из своего рюкзачка лошадку – игрушку). Я очень люблю скакать на лошадке, хотите, и вас научу?
Ведущий: Очень хотим.
Игра «Верхом на лошадке»
Две команды детей скачут на деревянных лошадках вокруг стульчиков, которые стоят напротив каждой команды.
Ведущий: Ну а что еще у тебя лежит в твоем рюкзачке?
Клоун: Там лежит то, что я люблю больше всего на свете... Хотя я люблю не только это.
Ведущий: Ну а что же ты любишь больше всего на свете?
Клоун: А вы угадайте.
Крем-брюле и эскимо
Любят дети все давно,
Ванильное, клубничное,
С орехами, черничное,
Снежное пирожное.
Что это? (Мороженое)
Ягоды собрали,
С сахаром смешали,
Варили-варили,
В банки положили –
Вкусно! Всем на удивленье.
К чаю что дают? (Варенье)
В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Если сахар растопить,
Затем в формочку залить,
Остудить и, наконец,
Мы получим ... (леденец)
Эта сладкая вода
Газирована всегда.
Каждый выпить ее рад
Ароматный ... (лимонад)
На вкус сладкие всегда,
Портят зубки иногда,
В них бывает шоколад,
Карамель и мармелад! (конфеты)
Ведущий: А ты, оказывается, большая сладкоежка, Ириска.
Клоун: Да. Сладости я очень-очень люблю.
Конкурс «Змейка»
Ведущий: Перед вами стоят кегли. Вам нужно оббежать эти кегли змейкой, не задев ни одной из них. Приготовились! (по свистку)
Клоун: Для веселья, для порядка загадаю вам загадку:
Летают тарелки
И обручи летают.
А кто из вас знает,
Кто это всё летать заставляет?
Клоун: Правильно, ребята, а следующий конкурс так и называется «Жонглеры».
Конкурс «Жонглеры»
Ведущий: Вам нужно вытянуть руки в стороны, на них мы повесим вам обручи, вы должны будете оббежать кеглю так, чтобы обручи у вас с рук не упали.
Клоун: Молодцы, вот какие ловкие у нас ребята! А следующий конкурс называется «Сороконожки».
Ведущий:
Трудно жить сороконожке,
Бегать быстро по дорожке,
Сорок ног — тебе не шутка,
А задачка из задач.
Как поставить вровень ноги,
Чтоб не встретить неудач?
Ведущий: Ребята, вам нужно встать в колонну по одному, у первых участников руки на поясе, а остальные ребята кладут руки друг другу на плечи. По моей команде вы начинаете движение вперед, доходите до кегли, обходите её и возвращаетесь назад. Выигрывает та команда, в которой последний игрок пересечет линию старта.
Ведущий: До свидания, ребята. Ириска, приходи к нам еще в гости.
Клоун: До новых встреч!
Для детей младшей группы
Автор: Козорезова Людмила Александровна
Цель: создание у детей позитивного настроения от участия в веселых играх.
Задачи:
обучать играть в коллективные игры;
обучать разгадывать загадки;
развивать ловкость, внимательность;
упражнять детей выполнять движения в соответствии с текстом песни.
Действующие лица: (взрослые) Ведущий, Клоун «Ириска».
Скачать сценарийХод праздника
Звучит веселая детская музыка.Ведущий: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Мы сегодня здесь собрались, чтоб повеселиться. Будем прыгать и скакать, в игры разные играть. Сегодня к нам в гости собирался прийти один мой хороший знакомый, но сначала я загадаю вам загадку, а вы угадаете, кто это.
В цирке он смешнее всех,
У него большой успех.
Только вспомнить остается,
Как тот весельчак зовется.
Дети: Клоун.
Ведущий: Правильно вы угадали, это веселый клоун, и, кажется, он уже сюда спешит.
Звучит веселая музыка. Заходит Клоун, в руках у него чемодан.
Клоун: Здрасьте, а вот и я! Давайте знакомиться. Меня зовут Ириска. Запомнили? А вас как зовут? Ну-ка дружно назвали каждый свое имя.
Все дети одновременно кричат свои имена.
Клоун: Я - клоун веселый, я - озорной. Всё, что нужно для веселья, в чемодане ношу с собой.
Ведущий: Ириска, какой красивый у тебя чемоданчик, наверное, в нем очень много разных предметов лежит?
Клоун: Это мой волшебный рюкзачок, сейчас я его открою.
Клоун открывает свой рюкзак, достает оттуда градусник и шприц.
Ведущий: Ой, что это такое?
Клоун: Это градусник, а это шприц.
Ведущий: А зачем они нам нужны? У нас все здоровы.
Клоун: Не может быть!
Ведущий: Очень даже может быть. Наши дети каждое утро делают зарядку и не болеют.
Клоун: Правда? А я тоже делаю зарядку по утрам. Хотите, я вас научу?
Ведущий: Хотите с Клоуном сделать зарядку?
Дети: Да.
Клоун: Ну, тогда начинаем.
Танец – игра «У жирафа пятна».
Ведущий: Какая веселая у нас получилась зарядка. А что у тебя еще лежит в чемоданчике?
Клоун: Он на барабан похож, а чуть-чуть его встряхнешь, зазвенит он, заиграет. Кто его, ребята, знает?
Дети: Бубен.
Ведущий: Наши дети очень хорошо знакомы с этим музыкальным инструментом.
Клоун: А я знаю одну веселую игру с бубном.
Игра «Веселый бубен»
Клоун играет на бубне, а дети в это время, держась за руки, двигаются по кругу. Как только бубен замолкает, клоун дает команду – прыгать, приседать, хлопать в ладоши.
Ведущий: Какая интересная игра получилась. А что еще у тебя лежит в рюкзачке? Ну а что еще ты нам сегодня принес с собой?
Клоун: Лошадку (достает из своего рюкзачка лошадку – игрушку). Я очень люблю скакать на лошадке, хотите, и вас научу?
Ведущий: Очень хотим.
Игра «Верхом на лошадке»
Две команды детей скачут на деревянных лошадках вокруг стульчиков, которые стоят напротив каждой команды.
Ведущий: Ну а что еще у тебя лежит в твоем рюкзачке?
Клоун: Там лежит то, что я люблю больше всего на свете... Хотя я люблю не только это.
Ведущий: Ну а что же ты любишь больше всего на свете?
Клоун: А вы угадайте.
Крем-брюле и эскимо
Любят дети все давно,
Ванильное, клубничное,
С орехами, черничное,
Снежное пирожное.
Что это? (Мороженое)
Ягоды собрали,
С сахаром смешали,
Варили-варили,
В банки положили –
Вкусно! Всем на удивленье.
К чаю что дают? (Варенье)
В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Если сахар растопить,
Затем в формочку залить,
Остудить и, наконец,
Мы получим ... (леденец)
Эта сладкая вода
Газирована всегда.
Каждый выпить ее рад
Ароматный ... (лимонад)
На вкус сладкие всегда,
Портят зубки иногда,
В них бывает шоколад,
Карамель и мармелад! (конфеты)
Ведущий: А ты, оказывается, большая сладкоежка, Ириска.
Клоун: Да. Сладости я очень-очень люблю.
Конкурс «Змейка»
Ведущий: Перед вами стоят кегли. Вам нужно оббежать эти кегли змейкой, не задев ни одной из них. Приготовились! (по свистку)
Клоун: Для веселья, для порядка загадаю вам загадку:
Летают тарелки
И обручи летают.
А кто из вас знает,
Кто это всё летать заставляет?
Клоун: Правильно, ребята, а следующий конкурс так и называется «Жонглеры».
Конкурс «Жонглеры»
Ведущий: Вам нужно вытянуть руки в стороны, на них мы повесим вам обручи, вы должны будете оббежать кеглю так, чтобы обручи у вас с рук не упали.
Клоун: Молодцы, вот какие ловкие у нас ребята! А следующий конкурс называется «Сороконожки».
Ведущий:
Трудно жить сороконожке,
Бегать быстро по дорожке,
Сорок ног — тебе не шутка,
А задачка из задач.
Как поставить вровень ноги,
Чтоб не встретить неудач?
Ведущий: Ребята, вам нужно встать в колонну по одному, у первых участников руки на поясе, а остальные ребята кладут руки друг другу на плечи. По моей команде вы начинаете движение вперед, доходите до кегли, обходите её и возвращаетесь назад. Выигрывает та команда, в которой последний игрок пересечет линию старта.
Ведущий: До свидания, ребята. Ириска, приходи к нам еще в гости.
Клоун: До новых встреч!
