День родного языка. Конспект НОД по развитию речи в старшей группе

День родного языка
Старшая группа

Автор: Османова Ольга Сайгидовна

Задачи:
- закреплять знания о Международном дне родного языка;
- развивать смысловую сторону речи через закрепление антонимов, синонимов, многозначных слов;
- воспитывать любовь к своей стране, малой Родине, русскому языку.

Предварительная работа: беседы о Родине, о родном языке, дидактические игры: «Слова-друзья», «Скажи наоборот», «Слова многозначные», «Скажи слова на – ОК», рассматривание иллюстраций русской и дагестанской национальной одежды; чтение русских народных сказок, знакомство с пословицами и поговорками о родном языке, русские и дагестанские подвижные игры, слушание русских народных песен, разучивание стихов.

Оборудование и материалы: фотоматериалы, иллюстрации о родном крае, картинки со словами, мяч, глобус, карта Дагестана.

Скачать конспект

---

Ход мероприятия​

Ведущий: Как называется наша страна, в которой мы живем? Как называется республика в которой мы живем? Как называется город? Как называют жителей? На каком языке разговаривают жители нашего города? Свой язык, свой народ, свою Родину нужно любить!

Ведущий: 21 февраля в странах мира отмечается Международный день родного языка.

Ведущий: А что нам помогает общаться?

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: Русский язык — это официальный язык нашего государства. Существует Федеральный закон, принятый в Государственной Думе, который называется: «О государственном языке Российской Федерации». Этот закон обеспечивает использование русского языка как государственного и направлен на защиту и развитие языковой культуры Российской Федерации. Все государственные документы, такие как постановления, приказы и все официальные документы, в России пишутся на русском языке. Россия — многонациональная страна. И именно русский язык стал в нашей стране языком межнационального общения.

Ведущий: Язык — инструмент сохранения и развития нашего культурного наследия. Мамы своим малышам напевают колыбельные, рассказывают сказки, пословицы и поговорки на родном языке.

Ведущий: Как вы понимаете, что такое родной язык?

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: Наша страна многонациональная.

Ведущий: На каком языке разговариваем мы?

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: Русский язык богат и необычайно красив. В нём есть много слов, красивых оборотов, крылатых выражений, с помощью которых мы придумываем рассказы, сочиняем сказки, стихи или общаемся друг с другом.

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём навеки!

Так писала Анна Ахматова.

Ведущий: Викторина.

Две команды: «Умники» и «Умницы».

Ведущий: Разминка, назовите:
дагестанский национальный танец —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: русская национальная одежда —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: дагестанская национальная еда —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: русские народные сказки —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: дагестанские народные игры —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: русские народные песни —

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: Игра «Слова-друзья» — назвать слова, близкие по смыслу:

Ведущий: Недалеко —

Дети: близко.

Ведущий: Невысоко —

Дети: низко.

Ведущий: Сердито —

Дети: зло.

Ведущий: Течёт —

Дети: льётся.

Ведущий: Шумит —

Дети: кричит.

Ведущий: Говорит —

Дети: лопочет.

Ведущий: Игра «Доскажи пословицу»:

Ведущий: Язык до Киева...

Дети: доведёт.

Ведущий: Язык без костей, что хочет, то и...

Дети: лопочет.

Ведущий: Язык мой — враг...

Дети: мой.

Ведущий: Языком не спеши — спеши...

Дети: делом.

Ведущий: Языком не торопись, а делом не...

Дети: ленись.

Ведущий: Не ножа бойся...

Дети: языка.

Ведущий: Игра «Многозначные слова».
У меня есть вот такие карточки. На них изображены разные картинки, а вам нужно найти им пару и объяснить свой выбор. Например, «ручка» и к ней можно добавить ручку для письма, часть тела — кисть, дверную ручку.

Ведущий: Кисть:

Дети: рука, кисть рябины, для рисования.

Ведущий: Кран:

Дети: водяной, строительный.

Ведущий: Иголка:

Дети: для шитья, у ежа.

Ведущий: Лист:

Дети: для рисования, на дереве.

Ведущий: Лук:

Дети: со стрелами, овощ.

Ведущий: Игра с мячом «Какой-какая-какое», отвечает тот, у кого в руках мяч.

Ведущий: Солнце —

Дети: яркое.

Ведущий: Река —

Дети: быстрая.

Ведущий: Ветер —

Дети: холодный.

Ведущий: Море —

Дети: синее.

Ведущий: Небо —

Дети: голубое.

Ведущий: Рефлексия.
О чём мы с вами говорили?

Дети: (Ответы детей).

Ведущий: Что вы узнали нового?

Дети: (Ответы детей).

На прогулке или во второй половине дня проводятся русские и дагестанские народные игры: «Золотые ворота», «Надень папаху», «Горелки», «Подними платок», «Салки» (по выбору детей).