День смеха
Развлечение для старших и подготовительных групп
Автор: Г. В. Чупина, Н. Ю. Горева
Цель: воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя.
Задачи:
— Развивать чувство юмора у детей.
— Способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями.
— Воспитывать доброе уважительное отношение друг к другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.
— Развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.
Скачать сценарий
С праздничным настроением дети, держась за руки, забегают в музыкальный зал под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики), танцуют, после танца проходят на свои места.
Ведущий:
Всем, всем, всем!
Приветствуем вас!
В добрый час!
Добро пожаловать! Входите!
Всё тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть царит повсюду смех.
Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля — никому не верю!».
Потому что: 1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!
Начнём наш праздник с весёлого танца.
Танец «Привет»
Ведущий:
Я слышу, кто-то к нам идёт.
Под музыку вбегает Клоун Клёпа.
Здравствуй, Клёпа! Расскажи, ты зачем к нам пожаловал?
Клоун Клёпа:
Я пришёл к вам скуку разогнать, повеселиться, поиграть,
Вместе с вами песенки попеть,
На забавы, на потехи посмотреть.
Но для начала давайте познакомимся.
Меня зовут Клоун Клёпа, а как вас зовут, вы скажите хором.
Свое имя назови — 1, 2, 3.
Ведущий:
Ну-у-у, так ничего не понятно!
Клоун Клёпа:
А мне всё понятно!
Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу»,
А всех девчонок «Сю-сю-сю»!
Ну, что, как настроение? Не слышу!!!!
Ведущий:
Клёпа, не пора ли нам с игрою поспешить?
Клоун Клёпа:
Конечно, пора!
Вот вам первая игра.
Игра «Паровозик»
Для средних групп.
К нам приехал паровоз,
Что с собою он принёс?
Он устал, он глух и нем,
Он привёз вагончик… с чем?
С топотушками
(все топают)
С хлопушками
(хлопают)
С шлепушками
(шлепают ладонями по бёдрам)
С обнималками
(обнимают соседа)
С кричалками
(кричат «Ура!»)
С улыбалками
(улыбаются друг другу)
С тишиной
(прикладывают палец к губам и говорят «Тссссс»)
Игра «Я тоже»
Для старших групп. В конце каждой строчки стиха дети должны сказать «Я тоже».
Есть у меня игра для вас —
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: «Я тоже!».
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я слонёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Ведущий:
Ой, Клёпа. Почему у тебя только один ботинок?
Клоун Клёпа:
А-а. Это я к вам так бежал,
Что башмак свой потерял.
Ну-ка, поищу.
Ходит по залу, снимает с детей по одной сандалии.
Сейчас буду мерить.
Примеряет, складывает в корзину.
Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл.
Ой, да вот же он!
А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.
Ведущий:
Ты чего, Клёпа, это же туфли детей!
Клоун Клёпа:
Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля — никому не верю!
Да мы сейчас поиграем с этой обувью!
Игра «Кто быстрее найдёт свою туфлю»
Для старших и подготовительных групп.
Игра «Весёлый паровоз»
Когда дети двигаются змейкой и по команде ведущего держат друг друга то за плечи, то за пояс, то за уши, то за локти. При слове «КРУШЕНИЕ» все падают на пол.
Игра «Пронеси не урони»
Для средних групп. В ложке воздушный шарик — надо пронести его между кеглями и передать следующему в команде игроку.
Игра «Весёлые пары»
Пробежать до финиша и обратно, зажав шарик между животами.
Танец «Весёлых утят»
Для средних групп.
Игра «Весёлые наездники»
Участники должны проскакать на «лошадке» (палке) между кеглями змейкой, обежать стойку и вернуться обратно.
Игра «Весёлые лягушки»
Для старших групп. Скакать на мячах.
Игра «Передай воздушный шар»
Дети, стоя в кругу, передают под музыку из рук в руки воздушный шарик. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик останется в руках, выполняет задание ведущей:
— «Приседай столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!»;
— «Повернись столько раз, сколько я скажу сейчас!»;
— «Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!»;
— «Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!».
Клоун Клёпа:
Ребята! А вы любите загадки отгадывать? Тогда слушайте внимательно!
В чаще голову задрав, воет с голоду...
(волк)
Клоун Клёпа:
Жираф.
Кто в малине знает толк, косолапый, бурый...
(медведь)
Клоун Клёпа:
Волк.
Дочерей и сыновей учит хрюкать...
(свинья)
Клоун Клёпа:
Муравей.
В тёплой лужице своей громко квакал...
(лягушонок)
Клоун Клёпа:
Бармалей.
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает...
(обезьянка)
Клоун Клёпа:
Корова.
Молодцы, никак вас не обмануть!
Ведущий:
Здесь повсюду музыка играет,
На танец весёлый ребят приглашаем.
Танец по показу «Я Мишка гумми бэр»
Клоун Клёпа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем! Я буду новой встречи ждать.
А вам желаю: смеяться, улыбаться,
Не грустить! Прыгать, бегать, веселиться
И воспитанными быть! До свидания, детвора!
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!
Развлечение для старших и подготовительных групп
Автор: Г. В. Чупина, Н. Ю. Горева
Цель: воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя.
Задачи:
— Развивать чувство юмора у детей.
— Способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями.
— Воспитывать доброе уважительное отношение друг к другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.
— Развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.
Скачать сценарийХод мероприятия
С праздничным настроением дети, держась за руки, забегают в музыкальный зал под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики), танцуют, после танца проходят на свои места.
Ведущий:
Всем, всем, всем!
Приветствуем вас!
В добрый час!
Добро пожаловать! Входите!
Всё тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть царит повсюду смех.
Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля — никому не верю!».
Потому что: 1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!
Начнём наш праздник с весёлого танца.
Танец «Привет»
Ведущий:
Я слышу, кто-то к нам идёт.
Под музыку вбегает Клоун Клёпа.
Здравствуй, Клёпа! Расскажи, ты зачем к нам пожаловал?
Клоун Клёпа:
Я пришёл к вам скуку разогнать, повеселиться, поиграть,
Вместе с вами песенки попеть,
На забавы, на потехи посмотреть.
Но для начала давайте познакомимся.
Меня зовут Клоун Клёпа, а как вас зовут, вы скажите хором.
Свое имя назови — 1, 2, 3.
Ведущий:
Ну-у-у, так ничего не понятно!
Клоун Клёпа:
А мне всё понятно!
Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу»,
А всех девчонок «Сю-сю-сю»!
Ну, что, как настроение? Не слышу!!!!
Ведущий:
Клёпа, не пора ли нам с игрою поспешить?
Клоун Клёпа:
Конечно, пора!
Вот вам первая игра.
Игра «Паровозик»
Для средних групп.
К нам приехал паровоз,
Что с собою он принёс?
Он устал, он глух и нем,
Он привёз вагончик… с чем?
С топотушками
(все топают)
С хлопушками
(хлопают)
С шлепушками
(шлепают ладонями по бёдрам)
С обнималками
(обнимают соседа)
С кричалками
(кричат «Ура!»)
С улыбалками
(улыбаются друг другу)
С тишиной
(прикладывают палец к губам и говорят «Тссссс»)
Игра «Я тоже»
Для старших групп. В конце каждой строчки стиха дети должны сказать «Я тоже».
Есть у меня игра для вас —
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: «Я тоже!».
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я слонёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Ведущий:
Ой, Клёпа. Почему у тебя только один ботинок?
Клоун Клёпа:
А-а. Это я к вам так бежал,
Что башмак свой потерял.
Ну-ка, поищу.
Ходит по залу, снимает с детей по одной сандалии.
Сейчас буду мерить.
Примеряет, складывает в корзину.
Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл.
Ой, да вот же он!
А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.
Ведущий:
Ты чего, Клёпа, это же туфли детей!
Клоун Клёпа:
Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля — никому не верю!
Да мы сейчас поиграем с этой обувью!
Игра «Кто быстрее найдёт свою туфлю»
Для старших и подготовительных групп.
Игра «Весёлый паровоз»
Когда дети двигаются змейкой и по команде ведущего держат друг друга то за плечи, то за пояс, то за уши, то за локти. При слове «КРУШЕНИЕ» все падают на пол.
Игра «Пронеси не урони»
Для средних групп. В ложке воздушный шарик — надо пронести его между кеглями и передать следующему в команде игроку.
Игра «Весёлые пары»
Пробежать до финиша и обратно, зажав шарик между животами.
Танец «Весёлых утят»
Для средних групп.
Игра «Весёлые наездники»
Участники должны проскакать на «лошадке» (палке) между кеглями змейкой, обежать стойку и вернуться обратно.
Игра «Весёлые лягушки»
Для старших групп. Скакать на мячах.
Игра «Передай воздушный шар»
Дети, стоя в кругу, передают под музыку из рук в руки воздушный шарик. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик останется в руках, выполняет задание ведущей:
— «Приседай столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!»;
— «Повернись столько раз, сколько я скажу сейчас!»;
— «Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!»;
— «Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!».
Клоун Клёпа:
Ребята! А вы любите загадки отгадывать? Тогда слушайте внимательно!
В чаще голову задрав, воет с голоду...
(волк)
Клоун Клёпа:
Жираф.
Кто в малине знает толк, косолапый, бурый...
(медведь)
Клоун Клёпа:
Волк.
Дочерей и сыновей учит хрюкать...
(свинья)
Клоун Клёпа:
Муравей.
В тёплой лужице своей громко квакал...
(лягушонок)
Клоун Клёпа:
Бармалей.
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает...
(обезьянка)
Клоун Клёпа:
Корова.
Молодцы, никак вас не обмануть!
Ведущий:
Здесь повсюду музыка играет,
На танец весёлый ребят приглашаем.
Танец по показу «Я Мишка гумми бэр»
Клоун Клёпа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем! Я буду новой встречи ждать.
А вам желаю: смеяться, улыбаться,
Не грустить! Прыгать, бегать, веселиться
И воспитанными быть! До свидания, детвора!
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!
