День Знаний
Для детей 3–4 лет
Автор: И. А. Целикова, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Малышка», г. Топки
Цель: Познакомить детей с праздником 1 сентября – День знаний, создать радостную атмосферу для детей.
Задачи:
Скачать сценарий
Ход мероприятия
Ведущий:
Сегодня необыкновенный праздник! Он очень важен для всех: от самого маленького ребёнка до взрослого. Этот праздник называется День знаний. Отмечается он первого сентября. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?
Правильно, в детский сад!
Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нём
Мы одной семьёй растём.
Потому и говорят:
В этом доме детский сад!
Ведущий:
В детском саду мы можем играть, читать интересные книжки, рисовать, и даже путешествовать. Вы любите путешествовать? На чём можно путешествовать? (Ответы детей) Давайте построим автобус! Приглашаю вас на автобус, который отправится в путешествие в сказочную страну Знаний.
Едем под музыку Песня «Паровоз» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгина)
Ведущий:
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме всё для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме всё для нас!
Вот какой хороший дом!
В нём растём мы с каждым днём,
А когда
Подрастём,
Вместе в школу пойдём.
Ведущий:
Будем праздник отмечать,
Предлагаю показать,
Как мы занимаемся?
Чем мы увлекаемся?
А для начала давайте, ребята, встанем с вами и со всеми поздороваемся.
(Дети подражают голосам животных, которых называют в тексте «Здравствуйте»)
Ведущий: – Здравствуйте, телята!
Дети: Му-му-му!
Ведущий: – Здравствуйте, козлята!
Дети: Ме-ме-ме!
Ведущий: – Здравствуйте, ягнята!
Дети: Бе-бе-бе!
Ведущий: – Здравствуйте, цыплята!
Дети: Пи-пи-пи!
Ведущий: – Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий:
Ну, «Здравствуйте» говорить вы умеете, молодцы. А умеете ли вы делать зарядку?
Дети: Да!
Весёлая зарядка под музыку
Ведущий:
Раз вы стали такими мастерами, значит, и вправду выросли. И в детский сад пришли не зря. Ребята, а с чем вы любите играть в садике?
Дети: С игрушками!
Ведущий:
А вот я вам сейчас загадки про них загадаю. Слушайте внимательно.
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(Ёжик)
Длинные ушки, быстрые лапки,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Зайка)
А вот вам вторая загадка.
Угадайте, кто такая:
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.
(Лисица)
У меня есть дочь Алёнка –
Вот послушная девчонка!
Она маму слушает –
Всё, что надо, кушает…
(Кукла)
Ведущий:
Молодцы! А теперь похлопайте в ладоши, а кукла Алёнка попляшет! (Кукла отрицательно качает головой.) Плясать не хочешь? Почему? (Подносит куклу к уху, как будто шепчет.) Алёнка говорит, что вы выросли большие, а она — нет. Алёнка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Алёнка выросла? Тогда вы должны помочь ей. Поможете? Надо три раза громко сказать: «Расти, Алёнка, поскорее, спляшем вместе веселее!» — хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.
Ребята хором произносят волшебные слова. Ведущий кружится с куклой в руках. Приблизившись к двери, быстро отдаёт игрушку и меняет на большую куклу.
Ведущий:
Ой-ой-ой! Какая Алёнка стала большая!
Танец под весёлую музыку Песня «У меня, у тебя»
Ведущий:
Ребята, посмотрите, а у меня есть чудесный платочек, давайте с ним поиграем.
Игра «Угадай, кто спрятался?»
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по группе, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Ведущий, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Ведущий:
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, ведущий накрывает платком корзину, вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий:
Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Аттракцион «Кто быстрее соберёт игрушки?»
Ведущий подносит к уху куклу. Алёнка мне говорит, что знает очень интересную игру. Кто быстрее соберёт игрушки! Разбрасывает игрушки. Дети собирают игрушки в корзину.
Ведущий:
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, ребята!
Под музыку покидает группу, дети машут ему вслед рукой.
Ведущий:
А нам пора возвращаться из сказочной страны знаний домой. Будут ещё путешествия, ведь в стране Знаний ещё много неизведанного и интересного, таинственного и весёлого.
Материал из подборки:
Для детей 3–4 лет
Автор: И. А. Целикова, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Малышка», г. Топки
Цель: Познакомить детей с праздником 1 сентября – День знаний, создать радостную атмосферу для детей.
Задачи:
- Воспитывать любовь к своему детскому саду, отзывчивость и желание помочь, утешить.
- Развивать игровые, певческие и танцевальные умения.
- Способствовать сплочению группы через коллективные игры и танцы, театрализованную деятельность.
Скачать сценарийХод мероприятия
Ведущий:
Сегодня необыкновенный праздник! Он очень важен для всех: от самого маленького ребёнка до взрослого. Этот праздник называется День знаний. Отмечается он первого сентября. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?
Правильно, в детский сад!
Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нём
Мы одной семьёй растём.
Потому и говорят:
В этом доме детский сад!
Ведущий:
В детском саду мы можем играть, читать интересные книжки, рисовать, и даже путешествовать. Вы любите путешествовать? На чём можно путешествовать? (Ответы детей) Давайте построим автобус! Приглашаю вас на автобус, который отправится в путешествие в сказочную страну Знаний.
Едем под музыку Песня «Паровоз» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгина)
Ведущий:
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме всё для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме всё для нас!
Вот какой хороший дом!
В нём растём мы с каждым днём,
А когда
Подрастём,
Вместе в школу пойдём.
Ведущий:
Будем праздник отмечать,
Предлагаю показать,
Как мы занимаемся?
Чем мы увлекаемся?
А для начала давайте, ребята, встанем с вами и со всеми поздороваемся.
(Дети подражают голосам животных, которых называют в тексте «Здравствуйте»)
Ведущий: – Здравствуйте, телята!
Дети: Му-му-му!
Ведущий: – Здравствуйте, козлята!
Дети: Ме-ме-ме!
Ведущий: – Здравствуйте, ягнята!
Дети: Бе-бе-бе!
Ведущий: – Здравствуйте, цыплята!
Дети: Пи-пи-пи!
Ведущий: – Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий:
Ну, «Здравствуйте» говорить вы умеете, молодцы. А умеете ли вы делать зарядку?
Дети: Да!
Весёлая зарядка под музыку
Ведущий:
Раз вы стали такими мастерами, значит, и вправду выросли. И в детский сад пришли не зря. Ребята, а с чем вы любите играть в садике?
Дети: С игрушками!
Ведущий:
А вот я вам сейчас загадки про них загадаю. Слушайте внимательно.
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(Ёжик)
Длинные ушки, быстрые лапки,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Зайка)
А вот вам вторая загадка.
Угадайте, кто такая:
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.
(Лисица)
У меня есть дочь Алёнка –
Вот послушная девчонка!
Она маму слушает –
Всё, что надо, кушает…
(Кукла)
Ведущий:
Молодцы! А теперь похлопайте в ладоши, а кукла Алёнка попляшет! (Кукла отрицательно качает головой.) Плясать не хочешь? Почему? (Подносит куклу к уху, как будто шепчет.) Алёнка говорит, что вы выросли большие, а она — нет. Алёнка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Алёнка выросла? Тогда вы должны помочь ей. Поможете? Надо три раза громко сказать: «Расти, Алёнка, поскорее, спляшем вместе веселее!» — хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.
Ребята хором произносят волшебные слова. Ведущий кружится с куклой в руках. Приблизившись к двери, быстро отдаёт игрушку и меняет на большую куклу.
Ведущий:
Ой-ой-ой! Какая Алёнка стала большая!
Танец под весёлую музыку Песня «У меня, у тебя»
Ведущий:
Ребята, посмотрите, а у меня есть чудесный платочек, давайте с ним поиграем.
Игра «Угадай, кто спрятался?»
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по группе, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Ведущий, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Ведущий:
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, ведущий накрывает платком корзину, вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий:
Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Аттракцион «Кто быстрее соберёт игрушки?»
Ведущий подносит к уху куклу. Алёнка мне говорит, что знает очень интересную игру. Кто быстрее соберёт игрушки! Разбрасывает игрушки. Дети собирают игрушки в корзину.
Ведущий:
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, ребята!
Под музыку покидает группу, дети машут ему вслед рукой.
Ведущий:
А нам пора возвращаться из сказочной страны знаний домой. Будут ещё путешествия, ведь в стране Знаний ещё много неизведанного и интересного, таинственного и весёлого.
Материал из подборки:
Последнее редактирование:
