Алина Дмитриевна
Member
- 16 Июл 2022
- 782
- 2
Автор: И. Бойко
Год: 2001
Издательство: Музыка
Страниц: 40
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский
Сборник включает несложные фортепианные пьесы, написанные в джазовом стиле. Рекомендован учащимся детских музыкальных школ, музыкальных студий школ искусств. Этот материал возник во время педагогической деятельности автора.
СОДЕРЖАНИЕ:
Предисловие автора
“Джазовые акварели” сборник фортепианных пьес для учащихся детских музыкальных школ, музыкальных студий и школ искусств. Этот материал возник в процессе педагогической практики автора.
Пьесы разнообразны как в стилистическом, так и в характеристическом отношении. Сборник состоит из 23 пьес разной трудности. Условно их можно разделить на три группы.
В первую группу входят пьесы с № 1 по № 10. Эти пьесы вырабатывают у начинающих пианистов первоначальные навыки джазового исполнительства.
Первые три пьесы можно исполнять достаточно свободно, с чувством свинга. Однако это вовсе не означает, что нужно отойти от основной метрической канвы, лежащей в основе любого джазового произведения. Можно лишь ритмически “раскрасить” музыкальную ткань путем предвосхищения, опережения тактовых долей либо, наоборот, путем запаздывания, оттяжки”.
Вторую группу составляют пьесы с № 11 по № 15. Они отличаются ориентацией на мелодико-ритмические интонации джаз-рок, музыки кантри и другие интонации фольклорного происхождения.
Третья группа пьес (начиная с Л 16) рассчитана на более подвинутых учащихся.
Трехдольность в джазе — с 50-х годов ХХ века — занимает достаточно прочные позиции. Не случайно в настоящий сборник вошли три вальса (№ 16, № 19, №22).
Произведение известного американского композитора Джорджа Гершвина
(“Летняя пора”— Колыбельная из оперы “Порги и Бесс”) интерпретировано автором сборника для старшеклассников.
Пьесы № 20, № 21, № 23 требуют определенной технической подготовки.
Они примыкают к жанрам буги-вуги (№ 21), рэгтайма (№ 23), современной джазовой баллады (№ 20).
Сборник дает некоторое представление о специфике джазового исполнительства и о стилях джазовой музыки. Сходные задачи (правда, в основном с расчетом на более высокий уровень продвинутости) ставит получивший широкую известность “Джазовый альбом” И. Якушенко.
Баллада "Swanee River" ("Лебединая река", 1851) — одна из самых популярных пьес Стивена Фостера. Во второй половине ХХ века такие баллады часто исполнялись в пользовавшихся огромной популярностью "менестрельных” представлениях американских бродячих театральных трупп. Песня "Лебединая река" изложена в двух вариантах, отличающихся друг от друга партией левой руки: в основном варианте левая рука имитирует манеру игры на контрабасе, в облегченном — поддерживает песенную мелодию самыми необходимыми басовыми звуками. Партию правой руки можно исполнять в точном соответствии с нотным текстом, но можно играть эту мелодию как бы раскачивая ее (привнося в нее элементы свинга).
Год: 2001
Издательство: Музыка
Страниц: 40
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский
Сборник включает несложные фортепианные пьесы, написанные в джазовом стиле. Рекомендован учащимся детских музыкальных школ, музыкальных студий школ искусств. Этот материал возник во время педагогической деятельности автора.
СОДЕРЖАНИЕ:
- Лебединая река
- Лунное настроение
- Серебряное озеро
- Качели
- Забавный блюз
- Размышление
- Леди на прогулке
- Упрямый котенок
- Шаг за шагом
- Веселый гном
- Шарманка
- Колыбельная
- Каменные человечки
- Волынка
- Этюд
- Осенний вальс
- Летняя пора
- Догони!
- В ритме вальса
- Баллада
- Поиграем в буги-вуги
- Вальс для Джонни
- Танцуя с рэгтаймом
Предисловие автора
“Джазовые акварели” сборник фортепианных пьес для учащихся детских музыкальных школ, музыкальных студий и школ искусств. Этот материал возник в процессе педагогической практики автора.
Пьесы разнообразны как в стилистическом, так и в характеристическом отношении. Сборник состоит из 23 пьес разной трудности. Условно их можно разделить на три группы.
В первую группу входят пьесы с № 1 по № 10. Эти пьесы вырабатывают у начинающих пианистов первоначальные навыки джазового исполнительства.
Первые три пьесы можно исполнять достаточно свободно, с чувством свинга. Однако это вовсе не означает, что нужно отойти от основной метрической канвы, лежащей в основе любого джазового произведения. Можно лишь ритмически “раскрасить” музыкальную ткань путем предвосхищения, опережения тактовых долей либо, наоборот, путем запаздывания, оттяжки”.
Вторую группу составляют пьесы с № 11 по № 15. Они отличаются ориентацией на мелодико-ритмические интонации джаз-рок, музыки кантри и другие интонации фольклорного происхождения.
Третья группа пьес (начиная с Л 16) рассчитана на более подвинутых учащихся.
Трехдольность в джазе — с 50-х годов ХХ века — занимает достаточно прочные позиции. Не случайно в настоящий сборник вошли три вальса (№ 16, № 19, №22).
Произведение известного американского композитора Джорджа Гершвина
(“Летняя пора”— Колыбельная из оперы “Порги и Бесс”) интерпретировано автором сборника для старшеклассников.
Пьесы № 20, № 21, № 23 требуют определенной технической подготовки.
Они примыкают к жанрам буги-вуги (№ 21), рэгтайма (№ 23), современной джазовой баллады (№ 20).
Сборник дает некоторое представление о специфике джазового исполнительства и о стилях джазовой музыки. Сходные задачи (правда, в основном с расчетом на более высокий уровень продвинутости) ставит получивший широкую известность “Джазовый альбом” И. Якушенко.
Баллада "Swanee River" ("Лебединая река", 1851) — одна из самых популярных пьес Стивена Фостера. Во второй половине ХХ века такие баллады часто исполнялись в пользовавшихся огромной популярностью "менестрельных” представлениях американских бродячих театральных трупп. Песня "Лебединая река" изложена в двух вариантах, отличающихся друг от друга партией левой руки: в основном варианте левая рука имитирует манеру игры на контрабасе, в облегченном — поддерживает песенную мелодию самыми необходимыми басовыми звуками. Партию правой руки можно исполнять в точном соответствии с нотным текстом, но можно играть эту мелодию как бы раскачивая ее (привнося в нее элементы свинга).
Последнее редактирование модератором:
