Игра с куклой
Автор Т. Ломова
Программное содержание. Выполнять знакомые плясовые движения в соответствии с изменением характера и динамики музыки, быстро реагировать на ее окончание. Упражнять в беге стремительного характера.
Описание. У одной из.боковых стен комнаты находится воспитатель с куклой. У противоположной стены — дети, это их дом.
Такты .1—6 (не считая затакта). Кукла манит к себе детей, они спокойным, мягким шагом идут к ней гурьбой.
Такты 7—.12. Притопывают одной ногой.
Такты 13—18.. Легко подпрыгивают на двух йогах.
Такты 19—24. Подняв руки, спокойно кружатся. С окончанием музыки убегают в свой дом, кукла их догоняет (воспитатель, держа куклу за ручки, бежит за детьми)'.
Методические указания. Во время разучивания игры воспитатель показывает детям плясовые движения. В дальнейшем дети выполняют движения самостоятельно. Следить, чтобы дети бежали не. торопясь.
Скачать ноты
Автор Т. Ломова
Программное содержание. Выполнять знакомые плясовые движения в соответствии с изменением характера и динамики музыки, быстро реагировать на ее окончание. Упражнять в беге стремительного характера.
Описание. У одной из.боковых стен комнаты находится воспитатель с куклой. У противоположной стены — дети, это их дом.
Такты .1—6 (не считая затакта). Кукла манит к себе детей, они спокойным, мягким шагом идут к ней гурьбой.
Такты 7—.12. Притопывают одной ногой.
Такты 13—18.. Легко подпрыгивают на двух йогах.
Такты 19—24. Подняв руки, спокойно кружатся. С окончанием музыки убегают в свой дом, кукла их догоняет (воспитатель, держа куклу за ручки, бежит за детьми)'.
Методические указания. Во время разучивания игры воспитатель показывает детям плясовые движения. В дальнейшем дети выполняют движения самостоятельно. Следить, чтобы дети бежали не. торопясь.
Скачать ноты
