Календарь народных кукол
Для подготовительной группы
Автор: Ягупьева Татьяна Юрьевна, педагог-психолог
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Педагогическая цель: Ознакомление детей с историей русской традиционной календарной куклы, используя материал русского народного творчества.
Программные задачи:
1. Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с куклами.
2. Сформировать общее представление об обережных, игровых и обрядовых куклах.
3. Применить на практике технологию изготовления игровой тряпичной куклы «Зайчик на пальчик», в правильной последовательности выполнить её.
4. Способствовать развитию мелкой моторики рук, координации речи с движением, согласованности действий, мышления и памяти.
5. Обеспечить коррекцию и профилактику эмоционально - личностных проблем у детей.
6. Развивать у воспитанников эмпатию (способность к сопереживанию).
7. Развивать эстетический и художественный вкус, творческую активность и мышление у детей, развивать чувства пропорции, ощущение композиции, уметь подбирать цвета, оттеняющие друг друга. Развивать восприятие музыки, расширять музыкальный кругозор на фольклорной основе.
8. Воспитывать доброжелательность, уважительное отношение друг к другу, к русской культуре, аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели для повышения самооценки.
Оборудование: народный календарь с куклами: Семья, Мировое дерево, Параскева Пятница, Спиридон-Солнцеворот, Коляда, Масленица, Птица Радость, Зосима Пчельник, Пасха, Троица, Ярило, Жница. Образец куклы Зайчик на пальчик, рукотворная книга «Календарь народных кукол», записи народных музыкальных произведений, лоскут ткани 20*10, толстая нитка красного цвета и комочек ваты или синтепона, технологическая карта, буклет для родителей «Как играть с русской тряпичной куклой «Зайчик на пальчик».
Методы и приёмы:
1. Практические: игра-песня, хоровод, дидактическая игра, скручивание игрушки.
2. Наглядные: показ и рассматривание кукол, слайдов.
3. Словесные: вопросы к детям и ответы, беседа, уточнение, напоминание, чтение стихотворений, сказки, договаривание поговорок, слушание музыки.
4. Контроля и стимуляции (одобрение, похвала, поощрение).
5. Сюрпризный (кукла Берегиня пришла в гости).
Скачать конспект
1. Организационный этап
Воспитатель: Дети, давайте поздороваемся по русскому старинному обычаю.
Дети кланяются, прижав руку к сердцу: - Здравствуйте! (проявляют любознательность).
Давным-давно, быт русского человека был наполнен каждодневным трудом. Но иногда будни сменялись праздниками. Опираясь на важные даты и праздники, существует календарь народной тряпичной куклы. Особенно когда заканчивались все работы в поле, огороде, саду люди занимались рукоделием, пели песни, водили хороводы, играли в игры, слушали сказки и сказы.
2. Мотивационно – ориентировочный этап
Воспитатель: Сегодня я хочу рассказать вам сказку. В руках у меня книга, не простая, а волшебная, и живет в этой книге сказка. «Книга открывается - сказка начинается» (звучит музыка). Прежде чем читать сказку, отгадайте загадку: Волосы льняные, в них ленточки цветные. С лоскутков её скрутила, в сарафанчик нарядила. Сарафанчик из сукна. Догадайтесь, кто она? (Кукла)
Сказка про куклу Берегиню.
Жила-была маленькая девочка. Ее семья была очень бедная, у них не было денег даже на самую маленькую игрушку. Они жили в селе в очень бедном доме, а в таких домах всегда есть куча разных лоскутов ткани, которые хранились в старом сундуке. Сундук стоял в теплой, уютной избе и грелся у огня, возле печки. Вот девочка собрала все лоскуты, взяла нитки и скрутила себе куклу, и назвала ее Берегиня. Девочка закончила работу, и её кукла стала самой любимой и верной подружкой для девочки. Теперь их везде можно было встретить только вместе. Они играли, гуляли и даже выполняли мамины поручения вдвоем. Девочке было радостно и хорошо, она чувствовала, что кукла бережет ее от всех бед.
Из книги появляется кукла Берегиня.
3. Поисковый этап
Воспитатель: - Есть у нас волшебный календарь.
Дни идут, минуты тают,
Быстро время пролетает.
Год, какой сейчас идёт –
Календарь ответ даёт.
Что за месяц на дворе –
Смотрим мы в календаре.
- Наша Берегиня откроет нам секрет. Хотите узнать, в чем секрет календаря?
В России тьма традиций разных,
Но о такой не грех узнать:
Что каждый месяц, каждый праздник
С особой куклою встречать.
В любимом городе Фатеж,
В день сегодняшний, не встарь,
Мы дружно, быстро смастерили
Народных кукол календарь.
- Посмотрите на наш календарь, как много на нём кукол. А вы знаете, что куклы бывают разные (показать кукол). С ними можно не только играть, их можно дарить друг другу, с помощью куклы можно выразить свою благодарность, защитить свой дом и своих близких. Для каждого случая нужна особенная кукла.
Воспитатель: Уши слушают – и все слышат,
Глаза смотрят – и все видят.
Ноги не мешают, руки помогают.
А голова – хорошо думает.
- Посмотрите на неё, она совсем не похожа на ваших современных кукол. Какими куклами играли наши бабушки и прабабушки, расскажет нам кукла Берегиня. Таких кукол не купишь в магазине, их мастерили своими руками.
Беседа, сопровождающая показом русской народной календарной куклы. Дети овладевают начальными знаниями о социальном мире, в котором они живут.
Беседа от лица Берегини.
Берегиня: Куклы бывают разных видов. Обереговые, обрядовые и игровые. Мастерили их на праздники, развлечения по календарю. Кто из вас может объяснить значение слова «оберег»? В далёком прошлом, дети, человек не мог объяснить явления природы. Человек нуждался в защите, он так устроен, что должен во что-то верить, кому-то доверять. Люди свято верили, что сделанная своими руками кукла могла оберегать, защитить их от недобрых сил, принять на себя болезнь, помочь большому урожаю. Так появились первые куклы-обереги.
Куклы наших предков были безликими. Кто из вас может объяснить значение слова «лико»? (лицо). По старинным поверьям, кукла без лица считалась недоступной для вселения в неё недобрых сил, оберегая человека.
Народная обереговая кукла Плодородие, «Седьмая Я» (СемьЯ), Московка имеет шесть детей, привязанных к поясу или прикрученных поясом. Это кукла - символ материнской заботы и любви. Как мать любит и заботится о своих детях, так и мать любит своих детей, сколько бы их не было. Её можно подарить на день матери.
«Мировое дерево». Это парная тряпичная кукла, содержащая в себе три образа – женский, мужской и образ семьи. Кукла символизирует создание новой семьи, как будто на мировом дереве выросли новые ветви. Еще ее называли кукла Роща - символ и оберег семьи, где корни - это предки, а ветви - новая семья и ее потомки. Скручивали ее к свадьбе. Мировое Древо украшало свадебный пирог, куски которого раздавали родным и гостям. А середину с куклой-оберегом получали молодые.
Кукла оберег – Параскева Пятница ведает делами торговли, рукоделием. Берегиня женских ремесел. Ее считали помощницей во всех делах. Параскева прислала нам из прошлого пословицы, да вот только пока шагала через века, последние слова в них потеряла. Поможем восстановить:
- От скуки бери дело…. (в руки).
- Маленькое дело лучше большого … (безделья).
- Была бы охота – заладится любая (работа).
- Поспешишь людей (насмешишь).
- Глаза страшатся, а руки (делают).
- Где хотение, там и … (умение).
На зимнее солнцестояние, в декабре скручивали обереговую куклу – Спиридона-Солнцеворота. В руках держал колесо времени. Сама кукла в виде мужчины - Спиридона, держащего в руках колесо, символизирующим солнце. В народе говорили: «Хоть на куриный шаг, хоть на воробьиный скок да прибудет день». Наши предки верили, что co дня Спиридона солнцe пoвopaчивaeт на лeтo, a зимa нa мopoз. «Солнцеворот у света воротит ось, ночи на убыль, дни на прирост».
Колядки - одна из самых известных традиций Рождества. В этот день скручивали обрядовую куклу Коляда. Атрибутами праздника являлись ряженье, колядование, колядные песни, одаривание колядовщиков, игры, гадания. От имени куклы колядующие желали счастья и благополучия. Обязательные атрибуты «Коляды» - веник, которым она выметает все недоброе, что накопилось у хозяев за год, и два мешочка с солью и зерном, чтобы пожелать благополучия и счастья всей семье.
Ну-ка добрая хозяйка,
Нам конфет скорей давай-ка!
Счастья, радость в дом несем,
Пирожки еще мы ждем!
Будет день и пища будет,
Коляда вас не забудет!
Коляда пришла из сказки,
Взяли мы коньки, салазки,
Взяли мы большой мешок,
Детский смех и посошок.
Поздравление принимай,
Угощение доставай.
Накануне Масленицы изготавливали обрядовую куклу Масленицу или Домашнюю Масленицу. Масленица – это прощание с зимой и встреча весны. Блины считались обрядовой пищей. Название Масленица пошло от того, что ели много масла. Каждый день Масленицы имеет определенное название, каждому дню сопутствуют игры и увеселения. Это - встреча, заигрыш, лакомка, разгул – перелом, тещины посиделки, золовкины вечерки и последний седьмой день - «Прощеное воскресенье». В воскресенье со звоном вечерних колоколов начинался Великий пост.
Кукла Масленица предлагает поиграть в русскую народную игру «Платочек». Дети играют. Правила смотреть в Приложении 1.
Кукла Птица Радость - кукла весеннего обряда, связанного с приходом весны. Девушки закликали, зазывали весну. Чтобы весна пришла, ее нужно было позвать, попросить прийти, выкликнуть. Отсюда и слово «Заклички». Закликали весну 22 марта, на «Сороки». В это время начиналось возвращение из теплых краев перелетных птиц. Хозяйки пекли из теста фигурки птиц с распахнутыми крыльями, вставляли глазки из изюма. Называлась эта выпечка «грачами», «жаворонками». «Весна, Весна красная! Приди, Весна, с радостью, с великою милостью!…» Кукла предлагает вместе с ней поводить хоровод.
Хоровод «По малину в сад пойдем», сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.
По народному календарю 30 апреля отмечается праздник Зосима Пчельник - защитник пчел. «Без бога ни до порога, а без Зосима-Савватия - ни до улья». Русские пчеловоды называют преподобного Зосиму - Пчельником и считают его покровителем пчеловодства и хранителем пчел. Также в этот день следовало попробовать ложку меда. Мед народ использовал и в чай, и в выпечку. Кроме того, мед, прополис и пыльцу, собранную пчелами, использовали как лекарство.
Самым главным праздником православного церковного года является Пасха. На Пасху отмечают воскрешение Иисуса Христа. Самая красивая праздничная кукла так и называется – кукла Пасха. Кукла на Пасху символизирует женщину, идущую в церковь освящать куличи и крашеные яйца. Близким людям дарили пасхальные угощения и подарки: особых пасхальных кукол: Вербницу, Пасху и Пасхальную Голубку. Пришедший в гости говорил: «Христос воскрес», а в ответ слышал – «Воистину воскрес».
В июне мы празднуем Троицу. Главным символом праздника признана береза. Основным атрибутом Троицы была обереговая кукла Троица. Эта кукла делалась на березовой чурочке или коре, пахнет началом лета. Еще - у нее три косы зеленого цвета. Куколку красиво наряжали, украшали ветками березы, травой с соцветиями. Обрядовой пищей праздника Троицы являлась яичница, ведь яйцо считалось символом жизни.
Берегиня: Д/и: «Что изменилось?».
- А теперь предлагаю поиграть. На столе расставлены куклы, которых мы рассмотрели, запомните их. Теперь закройте глаза и сосчитаем вместе до 10.
- Открывайте. Все ли куклы на столе? Может, каких-то нет? Дети владеют разными формами и видами игры.
Многие слышали про день Петра и Февронии Муромских. В России с 2008 года день Петра и Февронии приурочили День семьи, любви и верности. Символом праздника выбрали ромашку, простой, но благородный цветок. В этот день праздновали Ярилины именины. Делая куклу, к рукам и голове обязательно прикручивали три солнечных диска, что означало восход, зенит, закат. Ярило отличается чистотой, искренностью. Ярило считался покровителем людей с добрыми, чистыми, светлыми и сердечными мыслями.
В народном календаре Зажинки (первый праздник сбора урожая), Сапожники (совместная жатва), Дожинки (окончание жатвы) – это праздники жатвы. Жница – одна из первых кукол, открывающих тему жатвы, кукла первого снопа, помощница в жатве. Делали эту куклу перед тем, как начинали жатву. Она символизирует, в первую очередь, женское плодородие, изобилие, достаток, щедрость, хлебосольность. Кроме того, Жница символизирует женскую рабочую силу и неутомимость.
Берегиня: Игра - песня «У Маланьи, у старушки».
Координируют движения с текстом.
- На Руси любили играть, я (Берегиня) приглашает вас встать в круг и повторить за мной слова и движения. Но сначала нам надо выбрать ведущего в круг (Маланья). Ведущий выполняет вместе со всеми движения по тексту. Текст игры смотреть в Приложении 2.
4. Практический этап
Скручивание игровой куклы «Зайчик на пальчик». Развивают моторику, творческое воображение, мышление, память. Технологическая карта Приложение 3.
Берегиня:
Куклы просто загляденье,
Детям всем на удивленье,
Коль хотите научиться,
Эти куклы мастерить,
Вам придётся не лениться,
И старанье приложить!
Сегодня я (Берегиня) предлагаю вам скрутить русскую народную тряпичную игровую куклу. А какую, вы узнаете, отгадав загадку. Подумайте и скажите, что лежит у меня в сундучке.
Прыгает, но не мячик, пушистенький, но не котик, беленький, не снежок.
(Зайчик).
Зайчик на пальчик – старая тряпичная игровая кукла. С давних времен такую куклу делали, чтобы развлечь ребенка.
Нам понадобится прямоугольный кусочек ткани, толстая нитка красного цвета и комочек ваты или синтепона. Ткань надо сложить вдвое по длине, лицевой стороной наружу. Со стороны сгиба одного края заложить угол ткани внутрь для формирования ушек.
Примерно посередине собираем ткань в пучок и туго перевязываем концом нити. У нас получились ушки. Нить не отрезаем, она нам пригодится в дальнейшем. Внутрь мордочки кладем немного синтепона, чтобы она была круглой. Перевязываем той же нитью под головой, убирая неровные края внутрь. Оставшийся свободный край ткани снизу скручиваем в тугую скрутку назад.
И эту скрутку прикладываем к шее Зайчика. Это будут лапки. Под лапками ткань немного прижимаем, и оставшимся концом нити привязываем их к туловищу, накручиваем нить крест-накрест.
В конце работы на поясе зайчика завязываем последнюю нитку. Если нить еще осталась, ее можно спрятать внутрь ткани.
Вот такую простую русскую народную игрушку можно сделать быстро без иголки и ножниц. И не беда, что ваша первая игрушка может быть немного не складной. Здесь, как и в любом деле, нужно терпение, и оно принесет свои плоды.
5. Рефлексивно – оценочный этап
Воспитатель: Оденем Зайчика на пальчик и познакомимся с новым другом. Берегиня предлагает поиграть с нашими Зайчиками.
Пальчиковая игра «Жили, были Зайчики»
Жили - были, «фонарики» зайчики, «ушки».
На лесной опушке, прямые руки разводим влево, вправо.
Жили - были, «фонарики» зайчики, «ушки».
В беленькой избушке, «домик».
Мыли свои ушки, проводим по пальцам: указательному и среднему.
Мыли свои лапки, потереть поочередно руки.
Наряжались зайчики, покрутить кистями рук внизу.
Надевали тапочки, потопать правой и левой ногами.
Для подготовительной группы
Автор: Ягупьева Татьяна Юрьевна, педагог-психолог
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Педагогическая цель: Ознакомление детей с историей русской традиционной календарной куклы, используя материал русского народного творчества.
Программные задачи:
1. Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с куклами.
2. Сформировать общее представление об обережных, игровых и обрядовых куклах.
3. Применить на практике технологию изготовления игровой тряпичной куклы «Зайчик на пальчик», в правильной последовательности выполнить её.
4. Способствовать развитию мелкой моторики рук, координации речи с движением, согласованности действий, мышления и памяти.
5. Обеспечить коррекцию и профилактику эмоционально - личностных проблем у детей.
6. Развивать у воспитанников эмпатию (способность к сопереживанию).
7. Развивать эстетический и художественный вкус, творческую активность и мышление у детей, развивать чувства пропорции, ощущение композиции, уметь подбирать цвета, оттеняющие друг друга. Развивать восприятие музыки, расширять музыкальный кругозор на фольклорной основе.
8. Воспитывать доброжелательность, уважительное отношение друг к другу, к русской культуре, аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели для повышения самооценки.
Оборудование: народный календарь с куклами: Семья, Мировое дерево, Параскева Пятница, Спиридон-Солнцеворот, Коляда, Масленица, Птица Радость, Зосима Пчельник, Пасха, Троица, Ярило, Жница. Образец куклы Зайчик на пальчик, рукотворная книга «Календарь народных кукол», записи народных музыкальных произведений, лоскут ткани 20*10, толстая нитка красного цвета и комочек ваты или синтепона, технологическая карта, буклет для родителей «Как играть с русской тряпичной куклой «Зайчик на пальчик».
Методы и приёмы:
1. Практические: игра-песня, хоровод, дидактическая игра, скручивание игрушки.
2. Наглядные: показ и рассматривание кукол, слайдов.
3. Словесные: вопросы к детям и ответы, беседа, уточнение, напоминание, чтение стихотворений, сказки, договаривание поговорок, слушание музыки.
4. Контроля и стимуляции (одобрение, похвала, поощрение).
5. Сюрпризный (кукла Берегиня пришла в гости).
Скачать конспектХод мероприятия
1. Организационный этап
Воспитатель: Дети, давайте поздороваемся по русскому старинному обычаю.
Дети кланяются, прижав руку к сердцу: - Здравствуйте! (проявляют любознательность).
Давным-давно, быт русского человека был наполнен каждодневным трудом. Но иногда будни сменялись праздниками. Опираясь на важные даты и праздники, существует календарь народной тряпичной куклы. Особенно когда заканчивались все работы в поле, огороде, саду люди занимались рукоделием, пели песни, водили хороводы, играли в игры, слушали сказки и сказы.
2. Мотивационно – ориентировочный этап
Воспитатель: Сегодня я хочу рассказать вам сказку. В руках у меня книга, не простая, а волшебная, и живет в этой книге сказка. «Книга открывается - сказка начинается» (звучит музыка). Прежде чем читать сказку, отгадайте загадку: Волосы льняные, в них ленточки цветные. С лоскутков её скрутила, в сарафанчик нарядила. Сарафанчик из сукна. Догадайтесь, кто она? (Кукла)
Сказка про куклу Берегиню.
Жила-была маленькая девочка. Ее семья была очень бедная, у них не было денег даже на самую маленькую игрушку. Они жили в селе в очень бедном доме, а в таких домах всегда есть куча разных лоскутов ткани, которые хранились в старом сундуке. Сундук стоял в теплой, уютной избе и грелся у огня, возле печки. Вот девочка собрала все лоскуты, взяла нитки и скрутила себе куклу, и назвала ее Берегиня. Девочка закончила работу, и её кукла стала самой любимой и верной подружкой для девочки. Теперь их везде можно было встретить только вместе. Они играли, гуляли и даже выполняли мамины поручения вдвоем. Девочке было радостно и хорошо, она чувствовала, что кукла бережет ее от всех бед.
Из книги появляется кукла Берегиня.
3. Поисковый этап
Воспитатель: - Есть у нас волшебный календарь.
Дни идут, минуты тают,
Быстро время пролетает.
Год, какой сейчас идёт –
Календарь ответ даёт.
Что за месяц на дворе –
Смотрим мы в календаре.
- Наша Берегиня откроет нам секрет. Хотите узнать, в чем секрет календаря?
В России тьма традиций разных,
Но о такой не грех узнать:
Что каждый месяц, каждый праздник
С особой куклою встречать.
В любимом городе Фатеж,
В день сегодняшний, не встарь,
Мы дружно, быстро смастерили
Народных кукол календарь.
- Посмотрите на наш календарь, как много на нём кукол. А вы знаете, что куклы бывают разные (показать кукол). С ними можно не только играть, их можно дарить друг другу, с помощью куклы можно выразить свою благодарность, защитить свой дом и своих близких. Для каждого случая нужна особенная кукла.
Воспитатель: Уши слушают – и все слышат,
Глаза смотрят – и все видят.
Ноги не мешают, руки помогают.
А голова – хорошо думает.
- Посмотрите на неё, она совсем не похожа на ваших современных кукол. Какими куклами играли наши бабушки и прабабушки, расскажет нам кукла Берегиня. Таких кукол не купишь в магазине, их мастерили своими руками.
Беседа, сопровождающая показом русской народной календарной куклы. Дети овладевают начальными знаниями о социальном мире, в котором они живут.
Беседа от лица Берегини.
Берегиня: Куклы бывают разных видов. Обереговые, обрядовые и игровые. Мастерили их на праздники, развлечения по календарю. Кто из вас может объяснить значение слова «оберег»? В далёком прошлом, дети, человек не мог объяснить явления природы. Человек нуждался в защите, он так устроен, что должен во что-то верить, кому-то доверять. Люди свято верили, что сделанная своими руками кукла могла оберегать, защитить их от недобрых сил, принять на себя болезнь, помочь большому урожаю. Так появились первые куклы-обереги.
Куклы наших предков были безликими. Кто из вас может объяснить значение слова «лико»? (лицо). По старинным поверьям, кукла без лица считалась недоступной для вселения в неё недобрых сил, оберегая человека.
Народная обереговая кукла Плодородие, «Седьмая Я» (СемьЯ), Московка имеет шесть детей, привязанных к поясу или прикрученных поясом. Это кукла - символ материнской заботы и любви. Как мать любит и заботится о своих детях, так и мать любит своих детей, сколько бы их не было. Её можно подарить на день матери.
«Мировое дерево». Это парная тряпичная кукла, содержащая в себе три образа – женский, мужской и образ семьи. Кукла символизирует создание новой семьи, как будто на мировом дереве выросли новые ветви. Еще ее называли кукла Роща - символ и оберег семьи, где корни - это предки, а ветви - новая семья и ее потомки. Скручивали ее к свадьбе. Мировое Древо украшало свадебный пирог, куски которого раздавали родным и гостям. А середину с куклой-оберегом получали молодые.
Кукла оберег – Параскева Пятница ведает делами торговли, рукоделием. Берегиня женских ремесел. Ее считали помощницей во всех делах. Параскева прислала нам из прошлого пословицы, да вот только пока шагала через века, последние слова в них потеряла. Поможем восстановить:
- От скуки бери дело…. (в руки).
- Маленькое дело лучше большого … (безделья).
- Была бы охота – заладится любая (работа).
- Поспешишь людей (насмешишь).
- Глаза страшатся, а руки (делают).
- Где хотение, там и … (умение).
На зимнее солнцестояние, в декабре скручивали обереговую куклу – Спиридона-Солнцеворота. В руках держал колесо времени. Сама кукла в виде мужчины - Спиридона, держащего в руках колесо, символизирующим солнце. В народе говорили: «Хоть на куриный шаг, хоть на воробьиный скок да прибудет день». Наши предки верили, что co дня Спиридона солнцe пoвopaчивaeт на лeтo, a зимa нa мopoз. «Солнцеворот у света воротит ось, ночи на убыль, дни на прирост».
Колядки - одна из самых известных традиций Рождества. В этот день скручивали обрядовую куклу Коляда. Атрибутами праздника являлись ряженье, колядование, колядные песни, одаривание колядовщиков, игры, гадания. От имени куклы колядующие желали счастья и благополучия. Обязательные атрибуты «Коляды» - веник, которым она выметает все недоброе, что накопилось у хозяев за год, и два мешочка с солью и зерном, чтобы пожелать благополучия и счастья всей семье.
Ну-ка добрая хозяйка,
Нам конфет скорей давай-ка!
Счастья, радость в дом несем,
Пирожки еще мы ждем!
Будет день и пища будет,
Коляда вас не забудет!
Коляда пришла из сказки,
Взяли мы коньки, салазки,
Взяли мы большой мешок,
Детский смех и посошок.
Поздравление принимай,
Угощение доставай.
Накануне Масленицы изготавливали обрядовую куклу Масленицу или Домашнюю Масленицу. Масленица – это прощание с зимой и встреча весны. Блины считались обрядовой пищей. Название Масленица пошло от того, что ели много масла. Каждый день Масленицы имеет определенное название, каждому дню сопутствуют игры и увеселения. Это - встреча, заигрыш, лакомка, разгул – перелом, тещины посиделки, золовкины вечерки и последний седьмой день - «Прощеное воскресенье». В воскресенье со звоном вечерних колоколов начинался Великий пост.
Кукла Масленица предлагает поиграть в русскую народную игру «Платочек». Дети играют. Правила смотреть в Приложении 1.
Кукла Птица Радость - кукла весеннего обряда, связанного с приходом весны. Девушки закликали, зазывали весну. Чтобы весна пришла, ее нужно было позвать, попросить прийти, выкликнуть. Отсюда и слово «Заклички». Закликали весну 22 марта, на «Сороки». В это время начиналось возвращение из теплых краев перелетных птиц. Хозяйки пекли из теста фигурки птиц с распахнутыми крыльями, вставляли глазки из изюма. Называлась эта выпечка «грачами», «жаворонками». «Весна, Весна красная! Приди, Весна, с радостью, с великою милостью!…» Кукла предлагает вместе с ней поводить хоровод.
Хоровод «По малину в сад пойдем», сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.
По народному календарю 30 апреля отмечается праздник Зосима Пчельник - защитник пчел. «Без бога ни до порога, а без Зосима-Савватия - ни до улья». Русские пчеловоды называют преподобного Зосиму - Пчельником и считают его покровителем пчеловодства и хранителем пчел. Также в этот день следовало попробовать ложку меда. Мед народ использовал и в чай, и в выпечку. Кроме того, мед, прополис и пыльцу, собранную пчелами, использовали как лекарство.
Самым главным праздником православного церковного года является Пасха. На Пасху отмечают воскрешение Иисуса Христа. Самая красивая праздничная кукла так и называется – кукла Пасха. Кукла на Пасху символизирует женщину, идущую в церковь освящать куличи и крашеные яйца. Близким людям дарили пасхальные угощения и подарки: особых пасхальных кукол: Вербницу, Пасху и Пасхальную Голубку. Пришедший в гости говорил: «Христос воскрес», а в ответ слышал – «Воистину воскрес».
В июне мы празднуем Троицу. Главным символом праздника признана береза. Основным атрибутом Троицы была обереговая кукла Троица. Эта кукла делалась на березовой чурочке или коре, пахнет началом лета. Еще - у нее три косы зеленого цвета. Куколку красиво наряжали, украшали ветками березы, травой с соцветиями. Обрядовой пищей праздника Троицы являлась яичница, ведь яйцо считалось символом жизни.
Берегиня: Д/и: «Что изменилось?».
- А теперь предлагаю поиграть. На столе расставлены куклы, которых мы рассмотрели, запомните их. Теперь закройте глаза и сосчитаем вместе до 10.
- Открывайте. Все ли куклы на столе? Может, каких-то нет? Дети владеют разными формами и видами игры.
Многие слышали про день Петра и Февронии Муромских. В России с 2008 года день Петра и Февронии приурочили День семьи, любви и верности. Символом праздника выбрали ромашку, простой, но благородный цветок. В этот день праздновали Ярилины именины. Делая куклу, к рукам и голове обязательно прикручивали три солнечных диска, что означало восход, зенит, закат. Ярило отличается чистотой, искренностью. Ярило считался покровителем людей с добрыми, чистыми, светлыми и сердечными мыслями.
В народном календаре Зажинки (первый праздник сбора урожая), Сапожники (совместная жатва), Дожинки (окончание жатвы) – это праздники жатвы. Жница – одна из первых кукол, открывающих тему жатвы, кукла первого снопа, помощница в жатве. Делали эту куклу перед тем, как начинали жатву. Она символизирует, в первую очередь, женское плодородие, изобилие, достаток, щедрость, хлебосольность. Кроме того, Жница символизирует женскую рабочую силу и неутомимость.
Берегиня: Игра - песня «У Маланьи, у старушки».
Координируют движения с текстом.
- На Руси любили играть, я (Берегиня) приглашает вас встать в круг и повторить за мной слова и движения. Но сначала нам надо выбрать ведущего в круг (Маланья). Ведущий выполняет вместе со всеми движения по тексту. Текст игры смотреть в Приложении 2.
4. Практический этап
Скручивание игровой куклы «Зайчик на пальчик». Развивают моторику, творческое воображение, мышление, память. Технологическая карта Приложение 3.
Берегиня:
Куклы просто загляденье,
Детям всем на удивленье,
Коль хотите научиться,
Эти куклы мастерить,
Вам придётся не лениться,
И старанье приложить!
Сегодня я (Берегиня) предлагаю вам скрутить русскую народную тряпичную игровую куклу. А какую, вы узнаете, отгадав загадку. Подумайте и скажите, что лежит у меня в сундучке.
Прыгает, но не мячик, пушистенький, но не котик, беленький, не снежок.
(Зайчик).
Зайчик на пальчик – старая тряпичная игровая кукла. С давних времен такую куклу делали, чтобы развлечь ребенка.
Нам понадобится прямоугольный кусочек ткани, толстая нитка красного цвета и комочек ваты или синтепона. Ткань надо сложить вдвое по длине, лицевой стороной наружу. Со стороны сгиба одного края заложить угол ткани внутрь для формирования ушек.
Примерно посередине собираем ткань в пучок и туго перевязываем концом нити. У нас получились ушки. Нить не отрезаем, она нам пригодится в дальнейшем. Внутрь мордочки кладем немного синтепона, чтобы она была круглой. Перевязываем той же нитью под головой, убирая неровные края внутрь. Оставшийся свободный край ткани снизу скручиваем в тугую скрутку назад.
И эту скрутку прикладываем к шее Зайчика. Это будут лапки. Под лапками ткань немного прижимаем, и оставшимся концом нити привязываем их к туловищу, накручиваем нить крест-накрест.
В конце работы на поясе зайчика завязываем последнюю нитку. Если нить еще осталась, ее можно спрятать внутрь ткани.
Вот такую простую русскую народную игрушку можно сделать быстро без иголки и ножниц. И не беда, что ваша первая игрушка может быть немного не складной. Здесь, как и в любом деле, нужно терпение, и оно принесет свои плоды.
5. Рефлексивно – оценочный этап
Воспитатель: Оденем Зайчика на пальчик и познакомимся с новым другом. Берегиня предлагает поиграть с нашими Зайчиками.
Пальчиковая игра «Жили, были Зайчики»
Жили - были, «фонарики» зайчики, «ушки».
На лесной опушке, прямые руки разводим влево, вправо.
Жили - были, «фонарики» зайчики, «ушки».
В беленькой избушке, «домик».
Мыли свои ушки, проводим по пальцам: указательному и среднему.
Мыли свои лапки, потереть поочередно руки.
Наряжались зайчики, покрутить кистями рук внизу.
Надевали тапочки, потопать правой и левой ногами.
