Лиса в гостях у осени. Сценарий осеннего праздника для средней группы

Лиса в гостях у осени
Средняя группа

Автор: Е. С. Калачева

Цели:

• Создать праздничное настроение у детей, способствовать эмоциональному и эстетическому развитию.
• Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе.

Задачи:

• Развивать творческие способности детей через участие в играх, танцах, чтении стихов.
• Воспитывать дружелюбие, умение взаимодействовать в коллективе.
• Формировать интерес к природе и сезонным изменениям.

Действующие лица:

• Ведущий
• Осень
• Лиса

Скачать сценарий

---

Ход мероприятия​

Звучит музыка. Дети встают полукругом в зале.

Ведущий:
Ребята, посмотрите, как красиво и нарядно сегодня! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл?

Дети: Осень!

Ведущий:
Конечно, праздник осени! Сейчас наши детки расскажут стихи, которые приготовили к нашему празднику.

Ребенок 1:
Утром рано в сад идем,
Листья падают дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

Ребенок 2:
Ходит осень по дорожкам,
Ходит, улыбается,
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются!

Ребенок 3:
Песню мы сейчас споем
Осень о тебе,
Чтобы ты пришла к нам в гости
В садик поскорей!

Песня

Звучит музыка. Входит Осень.

Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.
Кто сейчас придёт в кружочек,
(Достает листья из корзины.)

Дети с помощью взрослых становятся в круг, им раздают по 2 листочка (красный, жёлтый).

Танец с листочками
В конце танца дети подбрасывают листочки вверх и садятся на места.

Осень:
Ах, какая красивая полянка! Какой яркий листопад, столько листиков красивых, нужно будет нам собрать.

Ведущий:
А ребята любят у нас играть? Сейчас мы посмотрим, кто у нас самый внимательный, быстрый и ловкий.

Игра «Собери листочки»
Нужно собрать листья 2х цветов (красный и жёлтый) в разные корзины.

Ведущий:
Листья опавшие собраны, но что это за шум природы? (Звучит шум дождя.)

Осень:
Вот же зонтик расписной, он нарядный и большой.
Когда солнце ярко светит - без него гуляют дети.
А как дождик - тук-тук-тук, все под зонтик побегут.

Дети выходят на середину зала, становятся врассыпную.

Музыкальная игра «Солнышко и дождик»
После игры дети проходят на места.

Осень:
Какие молодцы наши детки. Никто ребята не промок? (Ответы детей.) Ой, ребята, слышите, к нам кто-то идет…

Под музыку появляется Лиса.

Лиса:
Как народу много в зале!
Музыка танцев и песен слышна на весь лес,
А меня никто даже не пригласил…

Ведущий:
Здравствуй, Лиса! Проходи, мы всем гостям рады!

Лиса:
Здравствуйте, здравствуйте!
Я красавица Лисица!
Петь, плясать я мастерица!
Никого я не люблю,
Только лишь себя хвалю! Вот! Ведь я самая ловкая, самая красивая, самая хитрая! Только я умею красиво петь и плясать!

Осень:
Раз ты, Лисонька, правду говоришь, станцуй для наших деток, покажи мастер-класс.

___Лиса танцует танец-импровизацию___
Лиса ставит свою корзинку рядом с корзинкой Осени с угощением.

Осень:
Ну что ж, ребята, хорошо лиса танцует? (Дети отвечают.)

Лиса:
Конечно, лисонька хорошо танцует. А детки умеют танцевать?
Выходите и Осень с собой берите, встанем в хоровод, ребята!

Музыкальная игра: Три хлопка над головой

Лиса:
Какие молодцы, ребята, мне с вами так весело было! Пора мне обратно в лес возвращаться.

Берёт корзинку Осени, звучит музыка, Лиса убегает, корзинку ставит на стол к музыкальному руководителю.

Осень:
Какие наши дети молодцы, и песни пели, и стихи читали, пора деток наших угощать дарами природы. Что же делать, как же быть? Пропала моя волшебная корзинка?

Ведущий:
Дорогая Осень, так это проделки Лисы! Дети, нужно Лисоньку позвать. Скажем дружно: «Лисичка-сестричка, ну-ка приходи!» (2-3 раза зовут.)

Звучит музыка, в зал входит Лиса.

Лиса:
Ой, не кричите вы так, слышу я хорошо. Никакого с вами покоя, зачем меня позвали? (Подходит, оглядывает поделки.)

Осень:
Лиса, куда ты дела волшебную корзинку?

Лиса:
Осень, сколько корзинок да разных поделок, посмотри, вдруг тут и твоя корзинка стоит? (Ехидно смеется.)

Дети проходят, смотрят поделки, и садятся на стулья. Осень корзинку не находит.

Осень:
Лисонька, ну-ка, скажи нам, где корзинка волшебная? Не ты ли её подменила?

Лиса: Нет-нет! Не я!

Осень: Мы знаем, у кого хитрый хвост.

Лиса:
Ладно, ладно! Ну, подумаешь, поменяла корзинки! В вашей ничего особенного и не было, одни только сладости.

Ведущий: А где же они? Давай их сюда!

Лиса:
Да потому, что я их съела! Вот, только одно яблоко осталось. (Берёт корзину возле подиума и показывает, что там одно яблоко.) Простите меня, ребята!

Корзину отдает Осени.

Осень:
Ребята, простим лису? (Дети отвечают.) Смотрит в корзинку: что же сейчас делать? Яблоко-то одно, а ребят вон сколько, на всех не хватит!

Лиса: Осень, а мы ведь сможем исправить мою ошибку? Я хочу помочь.

Осень:
Придется нам, ребята, волшебные слова произнести! А вы, ребята, мне помогите! Скажем дружно волшебные слова: "Раз! Два! Три! Много яблок появись!"

Дети (хором): Раз! Два! Три! Много яблок появись!

Ведущий:
Да-а. Что-то ничего у нас не выходит. Придется по-другому колдовать. Ну-ка, закройте глаза. Крепко-крепко! Да не подглядывайте, а то ничего не получится!

Дети (хором): Раз! Два! Три! Много яблок появись!

Звучит волшебная музыка.

Осень:
Снимает платок, и в корзинке много яблок. Какие молодцы, дети, у вас получилось! Теперь на всех хватит яблок.

Осень:
А эти вкусные яблоки я дарю вам, мои дорогие дети. Поздравляю вас с праздником осени!

Отдает воспитателю корзинку.

Ведущий: Ребята, скажем Осени спасибо за угощение. Спасибо!

Осень, Лиса: Ну а нам пора возвращаться домой, до свидания!

Звучит музыка, герои уходят.

Ведущий:
На этом наш праздник подошел к концу, нам пора возвращаться в группу, там мы помоем руки и угостимся подарком от Осени.