Марш
Автор музыки: М. Красев
Автор слов: Н. Френкель
Автор текста: Т. Бабаджан
Текст:
Выйдут Катя и Алена,
Понесут флажки в руках.
У Алены - флаг зеленый,
А у Кати красный флаг.
Подходите все, ребята,
Вам флажки дадут сейчас.
Кто к Алене, тем зеленый,
Красный флаг Катюша даст.
Описание
Оборудование: две куклы, одна в зеленом платье, другая' в красном; две чашки, красная и зеленая; два домика (две двухстворчатые ширмы наподобие переплета книги), красный и зеленый; две кукольные кроватки, покрытые красным и зеленым одеялами; два маленьких флажка для кукол, зеленый и красный; детский стол (сценическая площадка); флажки зеленые и красные по количеству присутствующих детей.
Педагог показывает детям двух кукол, называет их имена. «Это Катя и Алена», — говорит воспитатель. Куклы подходят к ребятам, здороваются с ними. Педагог обращает внимание детей на цвет платья каждой куклы, затем отходит от ребят, садится за стол, прячет кукол и предлагает позвать то одну, то другую (сказать вместе «Катя» или «Алена»). Куклы поочередно выходят на зов детей, кланяются им и снова прячутся. Педагог расставляет на столе два домика так, чтобы между ними оставалось свободное пространство (двор), ставит в домики кроватки для кукол и поет песню о том, как Катя и Алена живут в своих домиках.
Инсценировка первой песни
1-й куплет. Алена выходит, Катя выбегает. Куклы останавливаются во дворе.
2-й куплет. Куклы входят в домики и садятся на кровати.
3-й куплет. Куклы спят.
4-й куплет. Педагог усаживает кукол и поит их молоком из красной и зеленой чашек.
5-й куплет. Катя выбегает во двор. Алена выглядывает из своего домика и сейчас же прячется.
Музыка — вальс. Игра в прятки. Под музыку из домиков поочередно выглядывают и прячутся то Катя, то Алена (по одному движению на каждую музыкальную фразу).
Инсценировка второй песни
1-й куплет. Куклу Катю передают мальчику, а Алену — девочке.
2-й куплет. Дети пляшут с куклами (делают «пружинку притопывают, кружатся). Остальные хлопают в ладоши.
Песня повторяется. В тексте меняются имена детей: «Позвала Володю Катя...», «А Алена Нину ждет...» и т. д. Таким образом с куклами пляшут другие дети.
Воспитатель предлагает всем поплясать, а с концом музыки построить кружки: мальчикам вокруг Алены, девочкам вокруг Кати (кукол усаживают на стулья в разных концах зала).
А теперь, ребята наши, Мы давайте все попляшем! Раз. раз ... Что за пляс! Вот как весело у нас! Пляска кончается — Кружки собираются! Мальчики — к Алене, Девочки — к Катюше. Раз. два, три!..
Пляска и игра «Чей кружок скорее соберется» повторяется 2—3 раза.
По окончании пляски дети садятся на стулья, спектакль продолжается.
Инсценировка третьей песни
1-й куплет. Куклы Алена и Катя маршируют с флажками.
2-й куплет. Раздают детям флажки: Алена — зеленые, а Катя — красные.
Воспитатель предлагает детям помаршировать с флажками. Музыка песни-марша повторяется без слов. Дети ходят с флажками. С концом музыки останавливаются.
Воспитатель говорит:
Эти яркие флажки, Красный и зеленый, Подарили вам на праздник Катя и Алена.
С разноцветными флажками По нарядной улице
Вы пойдете с мамой, с папой — Пусть они любуются!
Детям раздают по второму флажку: у кого красный, тому зеленый, у кого зеленый, тому красный.
Под марш дети с флажками уходят из зала.
Методические указания. Игра проводится на праздничном первомайском утреннике. Предварительно на занятиях детям дают задания, которые подготавливают и:: к этой игре. Например, предлагают поплясать с куклами, используя показ воспитателем следующих движений: «пружинка», притоп одной ногой, кружение (с куклами в руках). Под музыку ЛА. Красева (вторая песня) без слов дети маршируют с флажками. При этом обращается внимание на то, чтобы малыши начинали и заканчивали движение с началом и окончанием звучания музыки. Проводится игра «Чей кружок скорее соберется» с аналогичным заданием: мальчики должны быстро собраться вокруг одной какой-либо игрушки, девочки — вокруг другой.
На занятии игру «Катя и Алена» не рекомендуется проводить, так как пропадет сюрпризность этой игры.
Дети 4—5 лет могут инсценировать игру. После праздничного утренника игра проводится в группе как развлечение.
Скачать слова
Скачать ноты
Автор музыки: М. Красев
Автор слов: Н. Френкель
Автор текста: Т. Бабаджан
Текст:
Выйдут Катя и Алена,
Понесут флажки в руках.
У Алены - флаг зеленый,
А у Кати красный флаг.
Подходите все, ребята,
Вам флажки дадут сейчас.
Кто к Алене, тем зеленый,
Красный флаг Катюша даст.
Описание
Оборудование: две куклы, одна в зеленом платье, другая' в красном; две чашки, красная и зеленая; два домика (две двухстворчатые ширмы наподобие переплета книги), красный и зеленый; две кукольные кроватки, покрытые красным и зеленым одеялами; два маленьких флажка для кукол, зеленый и красный; детский стол (сценическая площадка); флажки зеленые и красные по количеству присутствующих детей.
Педагог показывает детям двух кукол, называет их имена. «Это Катя и Алена», — говорит воспитатель. Куклы подходят к ребятам, здороваются с ними. Педагог обращает внимание детей на цвет платья каждой куклы, затем отходит от ребят, садится за стол, прячет кукол и предлагает позвать то одну, то другую (сказать вместе «Катя» или «Алена»). Куклы поочередно выходят на зов детей, кланяются им и снова прячутся. Педагог расставляет на столе два домика так, чтобы между ними оставалось свободное пространство (двор), ставит в домики кроватки для кукол и поет песню о том, как Катя и Алена живут в своих домиках.
Инсценировка первой песни
1-й куплет. Алена выходит, Катя выбегает. Куклы останавливаются во дворе.
2-й куплет. Куклы входят в домики и садятся на кровати.
3-й куплет. Куклы спят.
4-й куплет. Педагог усаживает кукол и поит их молоком из красной и зеленой чашек.
5-й куплет. Катя выбегает во двор. Алена выглядывает из своего домика и сейчас же прячется.
Музыка — вальс. Игра в прятки. Под музыку из домиков поочередно выглядывают и прячутся то Катя, то Алена (по одному движению на каждую музыкальную фразу).
Инсценировка второй песни
1-й куплет. Куклу Катю передают мальчику, а Алену — девочке.
2-й куплет. Дети пляшут с куклами (делают «пружинку притопывают, кружатся). Остальные хлопают в ладоши.
Песня повторяется. В тексте меняются имена детей: «Позвала Володю Катя...», «А Алена Нину ждет...» и т. д. Таким образом с куклами пляшут другие дети.
Воспитатель предлагает всем поплясать, а с концом музыки построить кружки: мальчикам вокруг Алены, девочкам вокруг Кати (кукол усаживают на стулья в разных концах зала).
А теперь, ребята наши, Мы давайте все попляшем! Раз. раз ... Что за пляс! Вот как весело у нас! Пляска кончается — Кружки собираются! Мальчики — к Алене, Девочки — к Катюше. Раз. два, три!..
Пляска и игра «Чей кружок скорее соберется» повторяется 2—3 раза.
По окончании пляски дети садятся на стулья, спектакль продолжается.
Инсценировка третьей песни
1-й куплет. Куклы Алена и Катя маршируют с флажками.
2-й куплет. Раздают детям флажки: Алена — зеленые, а Катя — красные.
Воспитатель предлагает детям помаршировать с флажками. Музыка песни-марша повторяется без слов. Дети ходят с флажками. С концом музыки останавливаются.
Воспитатель говорит:
Эти яркие флажки, Красный и зеленый, Подарили вам на праздник Катя и Алена.
С разноцветными флажками По нарядной улице
Вы пойдете с мамой, с папой — Пусть они любуются!
Детям раздают по второму флажку: у кого красный, тому зеленый, у кого зеленый, тому красный.
Под марш дети с флажками уходят из зала.
Методические указания. Игра проводится на праздничном первомайском утреннике. Предварительно на занятиях детям дают задания, которые подготавливают и:: к этой игре. Например, предлагают поплясать с куклами, используя показ воспитателем следующих движений: «пружинка», притоп одной ногой, кружение (с куклами в руках). Под музыку ЛА. Красева (вторая песня) без слов дети маршируют с флажками. При этом обращается внимание на то, чтобы малыши начинали и заканчивали движение с началом и окончанием звучания музыки. Проводится игра «Чей кружок скорее соберется» с аналогичным заданием: мальчики должны быстро собраться вокруг одной какой-либо игрушки, девочки — вокруг другой.
На занятии игру «Катя и Алена» не рекомендуется проводить, так как пропадет сюрпризность этой игры.
Дети 4—5 лет могут инсценировать игру. После праздничного утренника игра проводится в группе как развлечение.
Скачать слова Скачать ноты
Последнее редактирование:
