Мешок смеха или приключение в Хохотушкино
Старшая группа
Автор: Н. А. Елескина
Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе.
Задачи:
— Вызвать интерес к персонажам праздника.
— Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
— Развивать чувство юмора, расширять кругозор, внимание и память.
Действующие лица: клоуны Чупа и Чупс.
Игры:
— «Кто может громче смеяться?»
— «Назови своё имя»
— Русская народная игра «Тень-тень» (В. Калиникова)
— «Бег парами в шлёпках»
— «Перевертушки»
— Игра на внимание «Топ-Хлоп»
Музыкальный репертуар:
— Песня «Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко)
— «Дружба» (группа «Барбарики»)
— Аранжировка русской народной песни «Валенки»
— Танец «Буги-Вуги»
— Песня «Улыбка»
Оборудование: шест с шарами, 2 мешка больших с сюрпризами (свиток с небылицами, игрушка Коза, бубен, деревянные ложки, погремушка, двойные шлёпки), маленькие мешочки с конфетами по количеству детей.
Скачать сценарий
Под весёлую музыку дети друг за другом, держась за руки, забегают в музыкальный зал.
Ведущий:
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
Пора День смеха начинать!
Дети исполняют песню «Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко).
Ребенок:
Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришёл весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
Ребенок:
Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра —
Крикнем вместе все:
Дети хором:
Ха-ха!!!
Ведущий:
Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие?
Дети:
Да!
Ведущий:
А на чём же мы отправимся?
Дети:
На поезде, самолёте и т. д.
Ведущий:
Нет, нет, мы полетим на воздушном шаре! Занимайте скорее места.
Группа девочек держится за шест с воздушными шарами, остальные садятся на ковёр в 2 круга.
Ведущий:
Дети, а вы не знаете, почему наш шар не летит?
Дети:
Нет ветра!
Ведущий:
Давайте поможем — подуем сильно.
Дети дуют.
Ура, полетели! Мы летим над лесом, горами, морем, видим пролетающих птиц.
Звучит музыка полёта. Ведущий с детьми изображают при помощи рук лес, горы, море, птиц. С окончанием музыки ведущий забирает шест, дети встают, осматриваются.
Ведущий:
Вот мы и прилетели! Интересно, где это мы очутились? Давайте посмотрим...
Читают на центральной стене надпись: «Хохотушкино».
Какие смешные человечки!
Показывает на изображение смеющихся лиц.
Привет!
Все дети машут рукой и кричат: «Привет!». Слышен шум за дверью.
Под музыку с мешками вбегают два клоуна.
Клоуны хором:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в весёлый час —
Поскорей встречайте нас!!!
Чупа:
Я — Чупа!
Чупс:
А я — Чупс!
Клоуны вместе:
Чупа — Чупс!!!
Чупа:
Послушай, Чупс, по-моему, мы встретили ребят из детского сада?!
Чупс:
Это здорово! Нам главное — публика! А в детском саду она самая лучшая. Такие зрители громче всех хлопать умеют. Правда, ребята?
Дети:
Да!
Чупа:
А ну-ка, похлопайте.
Дети аплодируют. Чупс закатывает глаза, прижимает руки к груди и восторженно слушает.
Чупс:
Такие аплодисменты душу греют. Давай, Чупа, начинать выступление.
Ведущий:
Как весело и интересно в стране «Хохотушкино». А можно ли нам здесь погостить и повеселиться?
Чупа и Чупс:
Конечно, можете остаться здесь и тоже повеселиться. Но! Здесь могут остаться только те дети, которые могут весело смеяться. Сейчас я проверю, весёлые ли вы дети.
Если вам смешинка в рот
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
Игра «Кто может громче смеяться?»
Чупа:
А вот вы знаете, как нас зовут, а вот как вас зовут, мы не знаем. Давайте познакомимся! А теперь давайте и с вами познакомимся! Повторяйте за мной:
Раз мобила, два мобила,
Пейджеры, пейджеры.
Куча тачек, куча тачек,
Денежки, денежки.
Раз разборка, два разборка,
Пальчики, пальчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!
Игра «Назови своё имя»
Дети хором кричат.
Чупс:
Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу», а девчонок «Сю-сю-сю»!
Звучит песня «Дружба» (группа «Барбарики»).
В конце клоуны «плачут».
Клоуны:
Как нам грустно…. Ха-ха-ха, хи-хи-хи…. пошутили мы!
Чупа:
Ведь сегодня 1 апреля — никому не верю!
Клоуны вместе:
А ещё, ребята,
Смешные дошколята!
Мы не просто так пришли,
Мешки смеха принесли.
Клоуны показывают свои мешки.
Чупа:
Мой мешок больше!
Чупс:
Нет, мой!
Чупа:
Мой мешок смешнее!
Чупс:
Нет, мой!
Чупа:
Давай развяжем, посмотрим.
Чупс:
Давай!
Чупа:
Чур, я первый развяжу и ребятам покажу!
Чупс незаметно вытаскивает из мешка конфету и съедает.
Чупа:
Тут где-то была конфета, вкусная-превкусная, сладкая-пресладкая, смешнючая-пресмешнючая!
Чупс хихикает.
Чупа:
Ну-ка, признавайся — ты конфету съел?
Чупс:
Нет, не я!
Чупа:
А вкусная была?
Чупс:
Очень!
Чупа:
Вот ты, какой обманщик!
Обманщик — барабанщик!
Смотри, я из мешка достаю небылицы.
Достаёт большой свиток, разворачивает его и читает.
Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От Конька Горбунка
И медведя-плясуна:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила.
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам висят.
Поросята визжат,
Полетать хотят.
Полетели, полетели
И на воздухе присели.
Уж как по небу медведь летит.
Медведь летит,
Головой вертит.
А несёт-то он коровушку,
Чёрно-пёструю, белохвостую.
А коровушка мычит
Да хвостищем-то вертит!
Знай, медведю кричит:
— Давай вправо,
Давай влево,
А теперь-то вот напрямик.
Чупс:
Подумаешь, небылицы! Я-то тебе свою расскажу про то, что в нашей деревне делается.
У нас лошади в галошах,
А коровы в сапогах,
У нас пашут на телегах,
А боронят на санях.
Вот так-то вот!
Чупа:
Подумаешь, а я достану из мешка зверушку, мою лучшую подружку.
Чупс:
Какую-такую подружку? Я ведь твой лучший друг.
Чупа:
Подушка — вот твоя лучшая подружка. А у меня в мешке другая сидит. Отгадайте какая?
Она по двору идёт,
Бородой своей трясёт,
Колокольчиком звенит,
Лихо ножками стучит,
Просит: «Дайте травки мне-е-е!»
Громко блеет: «Ме-ме-ме!»
Коза.
Достаёт из мешка козу.
Чупс:
Ой, не могу! Вот она — твоя лучшая подружка-козлушка. Такая же упрямая, как ты.
Чупа:
Зря ты, Чупс, смеёшься! Моя коза лучше всех в догонялки играет. Вот сейчас сам убедишься. Дети, вставайте в круг.
Русская народная игра «Тень-тень» (В. Калиникова)
Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
— Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
— Поди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялись блохи:
— И у нас не плохи!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!
Похвалялася коза:
— Всем вам выколю глаза!
С окончанием пения дети разбегаются, а «коза» их ловит.
Чупа:
Вот какая моя подружка быстрая да ловкая!
Чупс:
Подумаешь — коза! Зато в моём мешке загадки лежат музыкальные. Специально для ребят положил.
Загадывает загадку, после ответа детей достаёт инструменты из мешка.
Я играю от души.
Ритм очень труден.
Что звучит, скорей скажи?
Непоседа...
(бубен)
Звонкая, веселая,
Первая игрушка.
Догадались, дети?
Это...
(погремушка)
Если только заскучаю,
Стоит мне на них сыграть,
Станет сразу веселее,
Ножкам хочется плясать.
Подождите, ножки,
Пусть сыграют...
(ложки)
Разбирайте инструменты
И сыграйте поскорей!
Ну а мы с тобой, дружочек,
Попляшем веселей!
Дети сопровождают игрой на шумовых инструментах любую современную мелодию. Клоуны пляшут, включая в танец современные движения.
Чупа:
Ой, Чупсик, как мы классно оторвались! Ты знаешь, у меня есть своя загадка. Тоже в мешке спрятана.
К реке искупаться бежим мы по тропке,
У нас на ногах очень лёгкие...
(шлёпки)
Чупа достаёт из мешка два больших необычных шлёпка. Посередине они прошиты так, чтобы в каждую половинку можно было вставить ногу.
Чупа:
Примеряет шлёпки.
Нет, что-то ты напутал, Чупсик, какие-то у тебя шлёпки странные. Смотри, на ноги надел, а шага не могу сделать.
Чупс:
Да это специальные шлёпки, Чупа, — шлёпки Дружбы. В них ходить можно только вдвоём. Вот смотри, я надену шлёпку на мою правую ногу, а ты — на левую. И пошли вместе, дружно, куда ты, туда и я. Куда я, туда и ты.
Клоуны показывают, как нужно двигаться в шлёпках.
Игра «Бег парами в шлёпках»
Участвуют 2 пары детей. Они надевают на ноги шлёпки так, как показали клоуны, бегут в них до ориентира и возвращаются.
Клоуны:
Видим, вы — весёлые ребята:
Любите смеяться и играть.
А мы клоунята любим
Буги-вуги танцевать!
Танец «Буги-Вуги»
Ой, как хорошо вы умеете танцевать!
А для таких талантливых друзей есть ещё одна игра.
Игра «Перевертушки»
Дети встают в пары и ударяют друг другу в ладоши.
Тушки-тутушки,
Лепёшки, подушки,
Друзья и подружки —
Перевертушки!
Дети быстро оборачиваются вокруг себя на 360° и берутся за руки.
Чупа:
Есть ещё игра у нас специальненько для вас!
Как скажу я «Хлоп, хлоп!»
Вы ногами — топ, топ.
А скажу я «Топ, топ!»
Вы в ладоши — хлоп, хлоп.
Игра на внимание «Топ-Хлоп»
Клоуны:
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались?
(предположения детей)
Значит, нам пришла пора
Попрощаться, детвора!
Песня «Улыбка»
Куплет:
Эту песню знают все вокруг
И поют её и взрослые, и дети.
Потому что с песенкой такой
Интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
Что знакомы нам из песни, без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!!!
Клоуны:
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
Смех и юмор заменяют витамины!
Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И весёлыми такими оставайтесь!
Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем
И с праздником смеха всех поздравляем!!!
Дарят детям мешочки со сладостями, на которых написано «ха-ха».
Чупа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
Чупс:
Мы будем новой встречи ждать.
Все:
А вам желаем: не скучать!
Дети прощаются.
Ведущий:
1-2-3 — волшебство скорей начни!
Глазки закрываются, в садик возвращаемся…
Звучит волшебная музыка.
Вот и подошёл к концу наш праздник смеха и шуток.
Улыбайтесь веселее, улыбайтесь чаще...
Тогда будут счастливы, здоровы все дети наши!
Пусть смех и улыбки не знают границ...
Пусть будет светлее от радостных лиц!
Да здравствует 1 апреля — праздник шутки и веселья!
Дети:
Ура!
Старшая группа
Автор: Н. А. Елескина
Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе.
Задачи:
— Вызвать интерес к персонажам праздника.
— Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
— Развивать чувство юмора, расширять кругозор, внимание и память.
Действующие лица: клоуны Чупа и Чупс.
Игры:
— «Кто может громче смеяться?»
— «Назови своё имя»
— Русская народная игра «Тень-тень» (В. Калиникова)
— «Бег парами в шлёпках»
— «Перевертушки»
— Игра на внимание «Топ-Хлоп»
Музыкальный репертуар:
— Песня «Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко)
— «Дружба» (группа «Барбарики»)
— Аранжировка русской народной песни «Валенки»
— Танец «Буги-Вуги»
— Песня «Улыбка»
Оборудование: шест с шарами, 2 мешка больших с сюрпризами (свиток с небылицами, игрушка Коза, бубен, деревянные ложки, погремушка, двойные шлёпки), маленькие мешочки с конфетами по количеству детей.
Скачать сценарийХод мероприятия
Под весёлую музыку дети друг за другом, держась за руки, забегают в музыкальный зал.
Ведущий:
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
Пора День смеха начинать!
Дети исполняют песню «Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко).
Ребенок:
Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришёл весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
Ребенок:
Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра —
Крикнем вместе все:
Дети хором:
Ха-ха!!!
Ведущий:
Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие?
Дети:
Да!
Ведущий:
А на чём же мы отправимся?
Дети:
На поезде, самолёте и т. д.
Ведущий:
Нет, нет, мы полетим на воздушном шаре! Занимайте скорее места.
Группа девочек держится за шест с воздушными шарами, остальные садятся на ковёр в 2 круга.
Ведущий:
Дети, а вы не знаете, почему наш шар не летит?
Дети:
Нет ветра!
Ведущий:
Давайте поможем — подуем сильно.
Дети дуют.
Ура, полетели! Мы летим над лесом, горами, морем, видим пролетающих птиц.
Звучит музыка полёта. Ведущий с детьми изображают при помощи рук лес, горы, море, птиц. С окончанием музыки ведущий забирает шест, дети встают, осматриваются.
Ведущий:
Вот мы и прилетели! Интересно, где это мы очутились? Давайте посмотрим...
Читают на центральной стене надпись: «Хохотушкино».
Какие смешные человечки!
Показывает на изображение смеющихся лиц.
Привет!
Все дети машут рукой и кричат: «Привет!». Слышен шум за дверью.
Под музыку с мешками вбегают два клоуна.
Клоуны хором:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в весёлый час —
Поскорей встречайте нас!!!
Чупа:
Я — Чупа!
Чупс:
А я — Чупс!
Клоуны вместе:
Чупа — Чупс!!!
Чупа:
Послушай, Чупс, по-моему, мы встретили ребят из детского сада?!
Чупс:
Это здорово! Нам главное — публика! А в детском саду она самая лучшая. Такие зрители громче всех хлопать умеют. Правда, ребята?
Дети:
Да!
Чупа:
А ну-ка, похлопайте.
Дети аплодируют. Чупс закатывает глаза, прижимает руки к груди и восторженно слушает.
Чупс:
Такие аплодисменты душу греют. Давай, Чупа, начинать выступление.
Ведущий:
Как весело и интересно в стране «Хохотушкино». А можно ли нам здесь погостить и повеселиться?
Чупа и Чупс:
Конечно, можете остаться здесь и тоже повеселиться. Но! Здесь могут остаться только те дети, которые могут весело смеяться. Сейчас я проверю, весёлые ли вы дети.
Если вам смешинка в рот
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
Игра «Кто может громче смеяться?»
Чупа:
А вот вы знаете, как нас зовут, а вот как вас зовут, мы не знаем. Давайте познакомимся! А теперь давайте и с вами познакомимся! Повторяйте за мной:
Раз мобила, два мобила,
Пейджеры, пейджеры.
Куча тачек, куча тачек,
Денежки, денежки.
Раз разборка, два разборка,
Пальчики, пальчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!
Игра «Назови своё имя»
Дети хором кричат.
Чупс:
Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу», а девчонок «Сю-сю-сю»!
Звучит песня «Дружба» (группа «Барбарики»).
В конце клоуны «плачут».
Клоуны:
Как нам грустно…. Ха-ха-ха, хи-хи-хи…. пошутили мы!
Чупа:
Ведь сегодня 1 апреля — никому не верю!
Клоуны вместе:
А ещё, ребята,
Смешные дошколята!
Мы не просто так пришли,
Мешки смеха принесли.
Клоуны показывают свои мешки.
Чупа:
Мой мешок больше!
Чупс:
Нет, мой!
Чупа:
Мой мешок смешнее!
Чупс:
Нет, мой!
Чупа:
Давай развяжем, посмотрим.
Чупс:
Давай!
Чупа:
Чур, я первый развяжу и ребятам покажу!
Чупс незаметно вытаскивает из мешка конфету и съедает.
Чупа:
Тут где-то была конфета, вкусная-превкусная, сладкая-пресладкая, смешнючая-пресмешнючая!
Чупс хихикает.
Чупа:
Ну-ка, признавайся — ты конфету съел?
Чупс:
Нет, не я!
Чупа:
А вкусная была?
Чупс:
Очень!
Чупа:
Вот ты, какой обманщик!
Обманщик — барабанщик!
Смотри, я из мешка достаю небылицы.
Достаёт большой свиток, разворачивает его и читает.
Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От Конька Горбунка
И медведя-плясуна:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила.
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам висят.
Поросята визжат,
Полетать хотят.
Полетели, полетели
И на воздухе присели.
Уж как по небу медведь летит.
Медведь летит,
Головой вертит.
А несёт-то он коровушку,
Чёрно-пёструю, белохвостую.
А коровушка мычит
Да хвостищем-то вертит!
Знай, медведю кричит:
— Давай вправо,
Давай влево,
А теперь-то вот напрямик.
Чупс:
Подумаешь, небылицы! Я-то тебе свою расскажу про то, что в нашей деревне делается.
У нас лошади в галошах,
А коровы в сапогах,
У нас пашут на телегах,
А боронят на санях.
Вот так-то вот!
Чупа:
Подумаешь, а я достану из мешка зверушку, мою лучшую подружку.
Чупс:
Какую-такую подружку? Я ведь твой лучший друг.
Чупа:
Подушка — вот твоя лучшая подружка. А у меня в мешке другая сидит. Отгадайте какая?
Она по двору идёт,
Бородой своей трясёт,
Колокольчиком звенит,
Лихо ножками стучит,
Просит: «Дайте травки мне-е-е!»
Громко блеет: «Ме-ме-ме!»
Коза.
Достаёт из мешка козу.
Чупс:
Ой, не могу! Вот она — твоя лучшая подружка-козлушка. Такая же упрямая, как ты.
Чупа:
Зря ты, Чупс, смеёшься! Моя коза лучше всех в догонялки играет. Вот сейчас сам убедишься. Дети, вставайте в круг.
Русская народная игра «Тень-тень» (В. Калиникова)
Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
— Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
— Поди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялись блохи:
— И у нас не плохи!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!
Похвалялася коза:
— Всем вам выколю глаза!
С окончанием пения дети разбегаются, а «коза» их ловит.
Чупа:
Вот какая моя подружка быстрая да ловкая!
Чупс:
Подумаешь — коза! Зато в моём мешке загадки лежат музыкальные. Специально для ребят положил.
Загадывает загадку, после ответа детей достаёт инструменты из мешка.
Я играю от души.
Ритм очень труден.
Что звучит, скорей скажи?
Непоседа...
(бубен)
Звонкая, веселая,
Первая игрушка.
Догадались, дети?
Это...
(погремушка)
Если только заскучаю,
Стоит мне на них сыграть,
Станет сразу веселее,
Ножкам хочется плясать.
Подождите, ножки,
Пусть сыграют...
(ложки)
Разбирайте инструменты
И сыграйте поскорей!
Ну а мы с тобой, дружочек,
Попляшем веселей!
Дети сопровождают игрой на шумовых инструментах любую современную мелодию. Клоуны пляшут, включая в танец современные движения.
Чупа:
Ой, Чупсик, как мы классно оторвались! Ты знаешь, у меня есть своя загадка. Тоже в мешке спрятана.
К реке искупаться бежим мы по тропке,
У нас на ногах очень лёгкие...
(шлёпки)
Чупа достаёт из мешка два больших необычных шлёпка. Посередине они прошиты так, чтобы в каждую половинку можно было вставить ногу.
Чупа:
Примеряет шлёпки.
Нет, что-то ты напутал, Чупсик, какие-то у тебя шлёпки странные. Смотри, на ноги надел, а шага не могу сделать.
Чупс:
Да это специальные шлёпки, Чупа, — шлёпки Дружбы. В них ходить можно только вдвоём. Вот смотри, я надену шлёпку на мою правую ногу, а ты — на левую. И пошли вместе, дружно, куда ты, туда и я. Куда я, туда и ты.
Клоуны показывают, как нужно двигаться в шлёпках.
Игра «Бег парами в шлёпках»
Участвуют 2 пары детей. Они надевают на ноги шлёпки так, как показали клоуны, бегут в них до ориентира и возвращаются.
Клоуны:
Видим, вы — весёлые ребята:
Любите смеяться и играть.
А мы клоунята любим
Буги-вуги танцевать!
Танец «Буги-Вуги»
Ой, как хорошо вы умеете танцевать!
А для таких талантливых друзей есть ещё одна игра.
Игра «Перевертушки»
Дети встают в пары и ударяют друг другу в ладоши.
Тушки-тутушки,
Лепёшки, подушки,
Друзья и подружки —
Перевертушки!
Дети быстро оборачиваются вокруг себя на 360° и берутся за руки.
Чупа:
Есть ещё игра у нас специальненько для вас!
Как скажу я «Хлоп, хлоп!»
Вы ногами — топ, топ.
А скажу я «Топ, топ!»
Вы в ладоши — хлоп, хлоп.
Игра на внимание «Топ-Хлоп»
Клоуны:
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались?
(предположения детей)
Значит, нам пришла пора
Попрощаться, детвора!
Песня «Улыбка»
Куплет:
Эту песню знают все вокруг
И поют её и взрослые, и дети.
Потому что с песенкой такой
Интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
Что знакомы нам из песни, без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!!!
Клоуны:
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
Смех и юмор заменяют витамины!
Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И весёлыми такими оставайтесь!
Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем
И с праздником смеха всех поздравляем!!!
Дарят детям мешочки со сладостями, на которых написано «ха-ха».
Чупа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
Чупс:
Мы будем новой встречи ждать.
Все:
А вам желаем: не скучать!
Дети прощаются.
Ведущий:
1-2-3 — волшебство скорей начни!
Глазки закрываются, в садик возвращаемся…
Звучит волшебная музыка.
Вот и подошёл к концу наш праздник смеха и шуток.
Улыбайтесь веселее, улыбайтесь чаще...
Тогда будут счастливы, здоровы все дети наши!
Пусть смех и улыбки не знают границ...
Пусть будет светлее от радостных лиц!
Да здравствует 1 апреля — праздник шутки и веселья!
Дети:
Ура!
