Одуванчики на лугу
Для старшей группы
Автор: Мамедова Алсу Анваровна, воспитатель МАДОУ №358, г. Казань, РТ
Программное содержание:
- продолжить знакомить детей с растительным миром родного края;
- познакомить детей с понятием «лекарственное растение»; расширять знания детей об одуванчиках; учить подбирать образные слова; развивать слуховое восприятие;
- воспитывать положительный эмоциональный отклик на красоту природы; формировать навыки аккуратной работы; вызывать у детей радость от полученного результата; формировать навыки культуры поведения в природе.
Материал: презентация «Одуванчики»; Солнышко на палочке; тонированные зелёным цветом листы бумаги; кисточки по количеству детей; клей; помпоны жёлтого цвета; тряпочки по количеству детей; смайлики; аудиозапись «Вальс цветов» П. Чайковского.
Предварительная работа:
1. Разучивание стихотворения Д. Еловикова «Жёлтый одуванчик».
2. Рассматривание одуванчиков на прогулке.
3. Рассматривание иллюстраций.
Скачать конспект
Воспитатель: Ребята, я сегодня по дороге на работу увидела в траве яркие огоньки. Вы хотите узнать, что за огоньки я видела?
Ответы детей.
Чтобы узнать, вы должны отгадать загадку.
На лужайке возле леса
Расцвели цветочки.
Жёлтые, как Солнышко,
На зелёной ножке.
А как только подрастут,
Шапочки наденут.
А. Гарьковенко. Одуванчик.
Дети: Одуванчик!
Воспитатель: Какие слова помогли вам отгадать загадку? Растёт Одуванчик везде. Это дикий цветок. А дикий он потому, что за ним никто не ухаживает. Поднимаясь к вышине, он растёт в густой траве.
Фото частей Одуванчика.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, что это за цветок? Из каких частей состоит Одуванчик? Какого цвета у него цветки? Какого цвета стебель и листья?
Дидактическая игра «Собери Одуванчик»:
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что очень рано просыпаются Одуванчики и раскрывают свои цветы. Вечером жёлтые огоньки гаснут, потому что они закрываются. Одуванчик любит Солнышко и поэтому всегда поворачивает свою головку к Солнцу.
Гимнастика для глаз «Одуванчик и Солнышко»:
Воспитатель: Вышло Солнышко на небо — Одуванчик поднял головку и смотрит на него.
Дети взглядом смотрят на Солнце.
Поднялось Солнышко высоко в небо — Одуванчик за ним поднимает голову вверх. К вечеру Солнышко садится — Одуванчик опускает головку и засыпает.
Воспитатель: Ребятки, у нас были Одуванчиками, а теперь скажите мне, с чем можно сравнить Одуванчик.
Дидактическое упражнение «На что похож»:
Он жёлтый, как …
Он круглый, как …
Он пушистый, как …
Он белый, как …
Вот какой он цветок Одуванчик!
Вырос Одуванчик и решил поменять свою шапочку из жёлтой в белую, пушистую, будто пуховую.
Золотой и молодой
За неделю стал седой.
А денёчка через два
Облысела голова.
Воспитатель: Почему голова облысела?
Ответы детей.
На белых пушинках у Одуванчиков есть семена. При ветре семена разлетаются в разные стороны и садятся на землю. Со временем на этом месте вырастают новые Одуванчики.
Дыхательное упражнение «Одуванчик»:
Пензулаева.
Дует — дует мальчик, на белый Одуванчик.
Вдох через нос и долгий выдох.
Дует всё сильнее и будет здоровее.
Имитация сдувания семян с Одуванчика.
Одуванчик — это лекарственное растение. А лекарственное оно потому, что лечит от многих болезней. Корни и листья Одуванчика используют при кашле, плохом аппетите.
Фото листья и корни Одуванчика.
Люди тоже любят Одуванчики и делают из него вкусное варенье.
Фото варенья из цветков Одуванчика.
К Одуванчику также прилетают пчёлы, бабочки, шмели. Они пьют из него сладкий и нежный нектар. А пчёлы делают ароматный мёд.
Фото пчёл, собирающих нектар с Одуванчика.
Физминутка «Одуванчик»:
Белый Одуванчик на Солнышке блестит
И лёгкою пушинкой по воздуху летит.
Дети, стоя спиной к центру, стоят, взявшись за руки — Одуванчики, ветерок подул — дети пушинки разлетелись.
Воспитатель: Ребята, вам нравятся Одуванчики? Мне тоже нравятся Одуванчики, но я их никогда не срываю. Как вы думаете, почему?
Ответы детей.
В. Викторов сочинил стихотворение, в котором он сказал, почему нельзя рвать цветы. Послушайте.
«Цветок»:
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал,
А зачем —
Объяснить не могу.
В стакане
Он день постоял и завял.
А сколько бы он на лугу постоял?
Воспитатель: Чтобы сохранить красоту, мы с вами не будем срывать Одуванчики и другие цветы. А пчёлки нам будут благодарны. Посмотрите, у нас есть зелёный луг, но на нём нет ни одного цветка. Я предлагаю посадить на лугу Одуванчики.
Дети берут листы тонированной бумаги и приклеивают помпоны на лист бумаги. Звучит музыка. Во время аппликации закрепляем счёт: «Сколько цветов ты посадил?»
После окончания выкладывают работы на пол.
Воспитатель: Как много цветов стало на лугу! Давайте мы их понюхаем.
Дыхательная гимнастика «Ах»:
Вдох через нос, задержать дыхание. Затем выдох со словом «ах».
Воспитатель: Посмотрите, даже пчёлка к нам прилетела. Ребята, о каком растении мы с вами сегодня беседовали? Покажите, пожалуйста, понравилось ли вам?
Дети показывают соответствующий смайлик.
Используемая литература:
- Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия в детском саду.
- А. Гарьковенко. Одуванчик.
- Д. Еловикова. Жёлтый Одуванчик.
- Е.А. Пархоменко. Знакомство с Одуванчиком.
Для старшей группы
Автор: Мамедова Алсу Анваровна, воспитатель МАДОУ №358, г. Казань, РТ
Программное содержание:
- продолжить знакомить детей с растительным миром родного края;
- познакомить детей с понятием «лекарственное растение»; расширять знания детей об одуванчиках; учить подбирать образные слова; развивать слуховое восприятие;
- воспитывать положительный эмоциональный отклик на красоту природы; формировать навыки аккуратной работы; вызывать у детей радость от полученного результата; формировать навыки культуры поведения в природе.
Материал: презентация «Одуванчики»; Солнышко на палочке; тонированные зелёным цветом листы бумаги; кисточки по количеству детей; клей; помпоны жёлтого цвета; тряпочки по количеству детей; смайлики; аудиозапись «Вальс цветов» П. Чайковского.
Предварительная работа:
1. Разучивание стихотворения Д. Еловикова «Жёлтый одуванчик».
2. Рассматривание одуванчиков на прогулке.
3. Рассматривание иллюстраций.
Скачать конспектХод мероприятия
Воспитатель: Ребята, я сегодня по дороге на работу увидела в траве яркие огоньки. Вы хотите узнать, что за огоньки я видела?
Ответы детей.
Чтобы узнать, вы должны отгадать загадку.
На лужайке возле леса
Расцвели цветочки.
Жёлтые, как Солнышко,
На зелёной ножке.
А как только подрастут,
Шапочки наденут.
А. Гарьковенко. Одуванчик.
Дети: Одуванчик!
Воспитатель: Какие слова помогли вам отгадать загадку? Растёт Одуванчик везде. Это дикий цветок. А дикий он потому, что за ним никто не ухаживает. Поднимаясь к вышине, он растёт в густой траве.
Фото частей Одуванчика.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, что это за цветок? Из каких частей состоит Одуванчик? Какого цвета у него цветки? Какого цвета стебель и листья?
Дидактическая игра «Собери Одуванчик»:
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что очень рано просыпаются Одуванчики и раскрывают свои цветы. Вечером жёлтые огоньки гаснут, потому что они закрываются. Одуванчик любит Солнышко и поэтому всегда поворачивает свою головку к Солнцу.
Гимнастика для глаз «Одуванчик и Солнышко»:
Воспитатель: Вышло Солнышко на небо — Одуванчик поднял головку и смотрит на него.
Дети взглядом смотрят на Солнце.
Поднялось Солнышко высоко в небо — Одуванчик за ним поднимает голову вверх. К вечеру Солнышко садится — Одуванчик опускает головку и засыпает.
Воспитатель: Ребятки, у нас были Одуванчиками, а теперь скажите мне, с чем можно сравнить Одуванчик.
Дидактическое упражнение «На что похож»:
Он жёлтый, как …
Он круглый, как …
Он пушистый, как …
Он белый, как …
Вот какой он цветок Одуванчик!
Вырос Одуванчик и решил поменять свою шапочку из жёлтой в белую, пушистую, будто пуховую.
Золотой и молодой
За неделю стал седой.
А денёчка через два
Облысела голова.
Воспитатель: Почему голова облысела?
Ответы детей.
На белых пушинках у Одуванчиков есть семена. При ветре семена разлетаются в разные стороны и садятся на землю. Со временем на этом месте вырастают новые Одуванчики.
Дыхательное упражнение «Одуванчик»:
Пензулаева.
Дует — дует мальчик, на белый Одуванчик.
Вдох через нос и долгий выдох.
Дует всё сильнее и будет здоровее.
Имитация сдувания семян с Одуванчика.
Одуванчик — это лекарственное растение. А лекарственное оно потому, что лечит от многих болезней. Корни и листья Одуванчика используют при кашле, плохом аппетите.
Фото листья и корни Одуванчика.
Люди тоже любят Одуванчики и делают из него вкусное варенье.
Фото варенья из цветков Одуванчика.
К Одуванчику также прилетают пчёлы, бабочки, шмели. Они пьют из него сладкий и нежный нектар. А пчёлы делают ароматный мёд.
Фото пчёл, собирающих нектар с Одуванчика.
Физминутка «Одуванчик»:
Белый Одуванчик на Солнышке блестит
И лёгкою пушинкой по воздуху летит.
Дети, стоя спиной к центру, стоят, взявшись за руки — Одуванчики, ветерок подул — дети пушинки разлетелись.
Воспитатель: Ребята, вам нравятся Одуванчики? Мне тоже нравятся Одуванчики, но я их никогда не срываю. Как вы думаете, почему?
Ответы детей.
В. Викторов сочинил стихотворение, в котором он сказал, почему нельзя рвать цветы. Послушайте.
«Цветок»:
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал,
А зачем —
Объяснить не могу.
В стакане
Он день постоял и завял.
А сколько бы он на лугу постоял?
Воспитатель: Чтобы сохранить красоту, мы с вами не будем срывать Одуванчики и другие цветы. А пчёлки нам будут благодарны. Посмотрите, у нас есть зелёный луг, но на нём нет ни одного цветка. Я предлагаю посадить на лугу Одуванчики.
Дети берут листы тонированной бумаги и приклеивают помпоны на лист бумаги. Звучит музыка. Во время аппликации закрепляем счёт: «Сколько цветов ты посадил?»
После окончания выкладывают работы на пол.
Воспитатель: Как много цветов стало на лугу! Давайте мы их понюхаем.
Дыхательная гимнастика «Ах»:
Вдох через нос, задержать дыхание. Затем выдох со словом «ах».
Воспитатель: Посмотрите, даже пчёлка к нам прилетела. Ребята, о каком растении мы с вами сегодня беседовали? Покажите, пожалуйста, понравилось ли вам?
Дети показывают соответствующий смайлик.
Используемая литература:
- Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия в детском саду.
- А. Гарьковенко. Одуванчик.
- Д. Еловикова. Жёлтый Одуванчик.
- Е.А. Пархоменко. Знакомство с Одуванчиком.
