Путешествие по тропе здоровья
Старшая группа
Автор: Рыженко Е. С.
Цель: формировать знания о правилах здорового образа жизни
Образовательные задачи: закреплять знания о правилах личной гигиены, о здоровом питании, о полезных лекарственных растениях и правилах поведения в лесу
Развивающие задачи: развивать быстроту, ловкость, координацию движения, память, мышление, речь.
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к окружающему, дружеские взаимоотношения.
Предварительная работа: чтение рассказов и стихотворений о здоровом образе жизни. Рассматривание тематических альбомов и иллюстраций.
Скачать сценарий
Инструктор: Доброе утро! Всем крепкого здоровья! К путешествию по тропинкам здоровья готовы!
Сегодня здесь собрались представители двух команд, чтобы отправиться в путешествие по тропинкам здоровья. В дороге нас ждут разные задания, приключения и испытания. Ребята, что мы возьмём с собой в дорогу, чтобы легче было справиться с заданиями?
Предположительные ответы детей. Смелость, выдержку, терпение, взаимопомощь, ловкость, выносливость.
Инструктор: Какая команда справится с заданиями лучше, решит уважаемое жюри, которое будет оценивать все действия команд. (Представление членов жюри).
Капитан команды «Здоровячки», наш девиз: «Дружно, смело, с оптимизмом – за здоровый образ жизни».
Капитан команды «Спортики», наш девиз: «Спорт, ребята, очень нужен, мы со спортом очень дружим. Спорт-помощник! Спорт-здоровье! Спорт-игра, физкульт-ура!»
(Звучит весёлая музыка, вбегает Лунтик).
Лунтик: Ой-ой-ой. Ребята, подождите меня, я тоже очень люблю путешествовать.
Инструктор: Ну что, ребята, возьмём с собой Лунтика. Хорошие и верные друзья всегда помогут.
Друзья, нам нужно попасть на волшебную поляну. Именно там находится сундук, в котором спрятан главный секрет здоровья, но вот беда, он закрыт на семь замков. Для того чтобы открыть сундук, вам понадобятся ключи. Вы их получите только тогда, когда выполните все задания и преодолеете все препятствия. Времени у нас мало. Итак, в путь-дорогу, ребята!
Инструктор: Музыкально – ритмическая разминка.
Вы много двигались – это очень хорошо. Посмотрите, какими радостными вы стали! Ведь жизнь – это движение, а движение – это здоровье. Первый ключ ваш.
Инструктор: Ребята, мы с вами должны взять с собой в поход предметы личной гигиены.
Предметы личной гигиены обычные нам сохраняют здоровье отличное.
Запомни это, мой друг, навсегда, чтоб в жизни тебя не постигла беда.
Лунтик, а ты знаешь, какие бывают предметы личной гигиены?
Инструктор: Эстафета «Волшебный мешочек»
Капитаны команд держат в руках мешочки, участники находятся на противоположной стороне зала. Дети по очереди бегут, выполняя задания, достают из мешочка предметы, угадывают, что это за предмет и для чего нужен, и возвращаются назад. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Инструктор: Молодцы, с этим заданием вы справились. Я вручаю вам второй ключ.
Инструктор: Мы подошли к лесной полянке. (В это время Лунтик гуляет на поляне и разбрасывает мусор). Лунтик, что ты делаешь?
Лунтик: Я очень люблю гулять в лесу, вот пикник устроил.
Инструктор: А мы с ребятами думаем, что ты лес не любишь, не бережёшь. Вспомним правила поведения в лесу.
Инструктор: Эстафета «Соберём мусор на лесной полянке»
Инструктор: Молодцы, ребята, с заданием справились, я вручаю вам третий ключ.
Лунтик: Я теперь тоже знаю правила поведения в лесу и буду их соблюдать.
Инструктор: Друзья, в лесу много деревьев. Сейчас я проверю, знаете ли вы названия плодов и семян и с какого они дерева.
Инструктор: Эстафета «Подбери пару»
На одной стороне зала на досках прикреплены листья деревьев (каштан, рябина, дуб, берёза, ель, малина, липа), на другой стороне зала на столах на подносах семена, плоды этих растений. Лунтик вместе с ребятами помогает собирать пары, пытается их запутать.
Инструктор: Лунтик вас пытался запутать, но вы молодцы, справились с заданием. За это я вручаю вам четвёртый ключ. На поляне есть очень полезные растения, которые помогают человеку бороться с болезнями, эти растения называются лекарственными.
Лунтик подбрасывает в лукошко детям муляжи мухомора и бледной поганки.
Инструктор: Лунтик, что ты делаешь?
Лунтик: Мне вот эти грибы понравились, я решил их в лукошко положить.
Инструктор: Ребята, как называются эти грибы? Какие они? Эти грибы нельзя в лукошко класть. Лунтик, ты лучше поиграй с нами.
Инструктор: Игра «Собери лекарственные растения»
(Плоды рябины, боярышника, калины, цветы липы, ромашки аптечной, календулы, листья подорожника)
Инструктор: За правильное выполнение я вручаю вам пятый ключ.
Под песню «Дорога добра» муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина, дети проходят «полосу препятствий», выполняя различные двигательные задания. После чего попадают на волшебную поляну (в центре зала стоит сундук, в котором лежит цветок здоровья).
Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей?
Предположительные ответы детей. Пять ключей.
Инструктор: Чтобы открыть сундук, нужны ещё два ключа.
Инструктор: Игра «Выбери полезный продукт»
(Муляжи: конфеты, бутылки с газированными напитками, упаковки с чипсами, овощи и фрукты) Дети делятся на две подгруппы. На небольшом расстоянии перед каждой подгруппой стоят корзины с продуктами. Участники по очереди добегают до корзины, берут полезный продукт и кладут на поднос, затем возвращаются к остальным игрокам. Лунтик кладёт в корзину чипсы, конфеты, газированные напитки, ребята объясняют, что это вредные продукты, нужно выбирать овощи и фрукты.
Инструктор: Молодцы, ребята, вы быстро справились с заданием. Я вручаю вам шестой ключ.
Инструктор: Сегодня вы узнали много интересного, а я вам расскажу ещё один секрет хорошего настроения: улыбайтесь! Пусть все вокруг видят вашу добрую улыбку, и пусть она, как солнышко, всех согревает. А ещё волшебную силу имеют добрые слова. Говорите их чаще друг другу! Улыбки, добрые слова – самые верные друзья вашего здоровья. Дарите их друг другу! А сейчас мы поиграем в игру, которая научит нас этому.
Инструктор: «Волшебные слова»
Дети встают в круг и берутся за руки. Ребята по очереди говорят друг другу добрые слова и пожелания. После этого ведущий обращается к детям с добрыми словами и благодарностью.
Инструктор: Только что каждый из вас услышал много добрых слов, и у всех стало прекрасное настроение! Пусть оно всегда будет с вами.
Я вручаю вам последний – седьмой ключ.
Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей? Семь. (открывается сундук, а там волшебный цветок здоровья). Посмотрите, какой красивый и необычный цветок!
На каждом его лепестке нарисованы советы, как сохранить здоровье на долгие годы. Всего их семь. Хотите узнать? А ты, Лунтик?
Предположительные ответы детей. Да!
Инструктор: Первый лепесток – нужно заниматься физкультурой, второй – больше двигаться, третий – заботиться о чистоте своего тела, четвёртый – закаляться, пятый – есть фрукты и овощи, шестой – по-доброму относиться к окружающим и седьмой – говорить вежливые слова.
Инструктор: Ребята, возьмите цветок здоровья себе, чтобы никогда не забывать о правилах здорового образа жизни.
Лунтик: Я здоровье сберегу, я здоровым быть хочу. Спасибо, друзья, мне было очень весело и интересно, но мне пора возвращаться в свой Лунный город. До свидания, ребята.
Оценки жюри, подведение итогов.
Старшая группа
Автор: Рыженко Е. С.
Цель: формировать знания о правилах здорового образа жизни
Образовательные задачи: закреплять знания о правилах личной гигиены, о здоровом питании, о полезных лекарственных растениях и правилах поведения в лесу
Развивающие задачи: развивать быстроту, ловкость, координацию движения, память, мышление, речь.
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к окружающему, дружеские взаимоотношения.
Предварительная работа: чтение рассказов и стихотворений о здоровом образе жизни. Рассматривание тематических альбомов и иллюстраций.
Скачать сценарийХод занятия
Инструктор: Доброе утро! Всем крепкого здоровья! К путешествию по тропинкам здоровья готовы!
Сегодня здесь собрались представители двух команд, чтобы отправиться в путешествие по тропинкам здоровья. В дороге нас ждут разные задания, приключения и испытания. Ребята, что мы возьмём с собой в дорогу, чтобы легче было справиться с заданиями?
Предположительные ответы детей. Смелость, выдержку, терпение, взаимопомощь, ловкость, выносливость.
Инструктор: Какая команда справится с заданиями лучше, решит уважаемое жюри, которое будет оценивать все действия команд. (Представление членов жюри).
Капитан команды «Здоровячки», наш девиз: «Дружно, смело, с оптимизмом – за здоровый образ жизни».
Капитан команды «Спортики», наш девиз: «Спорт, ребята, очень нужен, мы со спортом очень дружим. Спорт-помощник! Спорт-здоровье! Спорт-игра, физкульт-ура!»
(Звучит весёлая музыка, вбегает Лунтик).
Лунтик: Ой-ой-ой. Ребята, подождите меня, я тоже очень люблю путешествовать.
Инструктор: Ну что, ребята, возьмём с собой Лунтика. Хорошие и верные друзья всегда помогут.
Друзья, нам нужно попасть на волшебную поляну. Именно там находится сундук, в котором спрятан главный секрет здоровья, но вот беда, он закрыт на семь замков. Для того чтобы открыть сундук, вам понадобятся ключи. Вы их получите только тогда, когда выполните все задания и преодолеете все препятствия. Времени у нас мало. Итак, в путь-дорогу, ребята!
Инструктор: Музыкально – ритмическая разминка.
Вы много двигались – это очень хорошо. Посмотрите, какими радостными вы стали! Ведь жизнь – это движение, а движение – это здоровье. Первый ключ ваш.
Инструктор: Ребята, мы с вами должны взять с собой в поход предметы личной гигиены.
Предметы личной гигиены обычные нам сохраняют здоровье отличное.
Запомни это, мой друг, навсегда, чтоб в жизни тебя не постигла беда.
Лунтик, а ты знаешь, какие бывают предметы личной гигиены?
Инструктор: Эстафета «Волшебный мешочек»
Капитаны команд держат в руках мешочки, участники находятся на противоположной стороне зала. Дети по очереди бегут, выполняя задания, достают из мешочка предметы, угадывают, что это за предмет и для чего нужен, и возвращаются назад. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Инструктор: Молодцы, с этим заданием вы справились. Я вручаю вам второй ключ.
Инструктор: Мы подошли к лесной полянке. (В это время Лунтик гуляет на поляне и разбрасывает мусор). Лунтик, что ты делаешь?
Лунтик: Я очень люблю гулять в лесу, вот пикник устроил.
Инструктор: А мы с ребятами думаем, что ты лес не любишь, не бережёшь. Вспомним правила поведения в лесу.
Инструктор: Эстафета «Соберём мусор на лесной полянке»
Инструктор: Молодцы, ребята, с заданием справились, я вручаю вам третий ключ.
Лунтик: Я теперь тоже знаю правила поведения в лесу и буду их соблюдать.
Инструктор: Друзья, в лесу много деревьев. Сейчас я проверю, знаете ли вы названия плодов и семян и с какого они дерева.
Инструктор: Эстафета «Подбери пару»
На одной стороне зала на досках прикреплены листья деревьев (каштан, рябина, дуб, берёза, ель, малина, липа), на другой стороне зала на столах на подносах семена, плоды этих растений. Лунтик вместе с ребятами помогает собирать пары, пытается их запутать.
Инструктор: Лунтик вас пытался запутать, но вы молодцы, справились с заданием. За это я вручаю вам четвёртый ключ. На поляне есть очень полезные растения, которые помогают человеку бороться с болезнями, эти растения называются лекарственными.
Лунтик подбрасывает в лукошко детям муляжи мухомора и бледной поганки.
Инструктор: Лунтик, что ты делаешь?
Лунтик: Мне вот эти грибы понравились, я решил их в лукошко положить.
Инструктор: Ребята, как называются эти грибы? Какие они? Эти грибы нельзя в лукошко класть. Лунтик, ты лучше поиграй с нами.
Инструктор: Игра «Собери лекарственные растения»
(Плоды рябины, боярышника, калины, цветы липы, ромашки аптечной, календулы, листья подорожника)
Инструктор: За правильное выполнение я вручаю вам пятый ключ.
Под песню «Дорога добра» муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина, дети проходят «полосу препятствий», выполняя различные двигательные задания. После чего попадают на волшебную поляну (в центре зала стоит сундук, в котором лежит цветок здоровья).
Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей?
Предположительные ответы детей. Пять ключей.
Инструктор: Чтобы открыть сундук, нужны ещё два ключа.
Инструктор: Игра «Выбери полезный продукт»
(Муляжи: конфеты, бутылки с газированными напитками, упаковки с чипсами, овощи и фрукты) Дети делятся на две подгруппы. На небольшом расстоянии перед каждой подгруппой стоят корзины с продуктами. Участники по очереди добегают до корзины, берут полезный продукт и кладут на поднос, затем возвращаются к остальным игрокам. Лунтик кладёт в корзину чипсы, конфеты, газированные напитки, ребята объясняют, что это вредные продукты, нужно выбирать овощи и фрукты.
Инструктор: Молодцы, ребята, вы быстро справились с заданием. Я вручаю вам шестой ключ.
Инструктор: Сегодня вы узнали много интересного, а я вам расскажу ещё один секрет хорошего настроения: улыбайтесь! Пусть все вокруг видят вашу добрую улыбку, и пусть она, как солнышко, всех согревает. А ещё волшебную силу имеют добрые слова. Говорите их чаще друг другу! Улыбки, добрые слова – самые верные друзья вашего здоровья. Дарите их друг другу! А сейчас мы поиграем в игру, которая научит нас этому.
Инструктор: «Волшебные слова»
Дети встают в круг и берутся за руки. Ребята по очереди говорят друг другу добрые слова и пожелания. После этого ведущий обращается к детям с добрыми словами и благодарностью.
Инструктор: Только что каждый из вас услышал много добрых слов, и у всех стало прекрасное настроение! Пусть оно всегда будет с вами.
Я вручаю вам последний – седьмой ключ.
Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей? Семь. (открывается сундук, а там волшебный цветок здоровья). Посмотрите, какой красивый и необычный цветок!
На каждом его лепестке нарисованы советы, как сохранить здоровье на долгие годы. Всего их семь. Хотите узнать? А ты, Лунтик?
Предположительные ответы детей. Да!
Инструктор: Первый лепесток – нужно заниматься физкультурой, второй – больше двигаться, третий – заботиться о чистоте своего тела, четвёртый – закаляться, пятый – есть фрукты и овощи, шестой – по-доброму относиться к окружающим и седьмой – говорить вежливые слова.
Инструктор: Ребята, возьмите цветок здоровья себе, чтобы никогда не забывать о правилах здорового образа жизни.
Лунтик: Я здоровье сберегу, я здоровым быть хочу. Спасибо, друзья, мне было очень весело и интересно, но мне пора возвращаться в свой Лунный город. До свидания, ребята.
Оценки жюри, подведение итогов.
