В гости к Солнышку
Для детей средней группы
Автор: Черкасова Г.Н.
Цель: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей и природы.
Задачи:
Образовательные:
- конкретизация и углубление знаний о значении солнца;
- развитие навыков общения средствами игры;
- развитие мышления, памяти и речи (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
- развитие общей и мелкой моторики.
Развивающие:
- обогащение и активизация словаря за счёт слов, различающих различные эмоции, чувства, настроения и их оттенки.
Воспитательные:
- обогащение эмоциональной сферы ребёнка;
- воспитание доброжелательного отношения к окружающим;
- воспитание эмоциональной отзывчивости, интереса.
Материалы и атрибуты:
маска Солнышко (для воспитателя), рыбки, 2 пластмассовых таза, наполовину наполненных тёплой водой, обручи, наклейки в виде солнышка (для викторины), весёлая музыка для игр.
Скачать конспект
Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:
Ты весь мир согреваешь,
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …
Дети: Солнце.
Воспитатель: Конечно, это доброе ласковое Солнышко. А знаете ли вы, что 3 мая мы отмечаем День рождения Солнца. Скажите, дети, каким бывает Солнышко?
Ответы детей.
Воспитатель: А что нам даёт Солнце, почему мы его так любим?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, дети, Солнышко даёт нам тепло, свет и хорошее настроение. А какое настроение у нас бывает в пасмурную погоду? А в солнечную?
Дети мимикой показывают: печальное, радостное.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, какое сегодня хорошее утро, солнечное. А вы любите, когда светит Солнышко, играть на Солнышке?
Ответы детей.
Воспитатель: Сегодня я вас приглашаю сходить в гости к Солнышку, поиграть с ним. Хотите?
Ответы детей.
Физкультурная минутка «Солнышко»:
Воспитатель:
Вот как солнышко встаёт,
Выше, выше, выше.
(поднять руки вверх, потянуться)
К ночи солнышко зайдёт
Ниже, ниже, ниже.
(присесть на корточки, руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеётся.
А под солнышком нам
Весело живётся.
(хлопать в ладоши, улыбаться)
Воспитатель: Солнышку радуются не только люди, но и растения и животные. А как солнце влияет на них?
Ответы детей.
Воспитатель: А как солнце светит в разное время года?
Ответы детей.
Воспитатель:
Раньше всех на свете солнце встало,
А как встало — принялось за дело:
Обошло всю землю и устало.
Отдыхать за лесом тёмным село.
Если вдруг найдёшь его в лесу ты,
Там, где на траве туман и сырость, не буди,
У солнца сон — минуты,
Не шуми, весь день оно трудилось.
Ю. Марцинкявичус
Но ведь солнышко не только нас согревает и освещает всё вокруг, но и играет с нами. Как вы думаете, с помощью чего с нами играет солнышко?
Ответы детей.
Динамическая пауза «Солнечные зайчики»:
Воспитатель:
Скачут побегайчики —
Солнечные зайчики.
Прыг! Скок!
Вверх — вниз — вбок!
Мы зовём их —
Не идут.
Были тут — и нет их тут.
Прыг! Скок!
Вверх — вниз — вбок!
Прыг, прыг
По углам.
Были там —
И нет их там.
Где же побегайчики —
Солнечные зайчики?
А. Бродский
Дети выполняют движения по показу воспитателя.
Выходит Солнышко (воспитатель, переодетый в Солнышко).
Солнышко: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуй, Солнышко!
Солнышко: Дети, а вы любите играть?
Дети: Да!
Солнышко: Тогда предлагаю вам поиграть в весёлые игры. Готовы?
Солнышко: Дети, а где живут рыбки?
Дети: В воде.
Солнышко: Сейчас мы поиграем в игру «Поймай рыбку».
Игра-эстафета «Поймай рыбку»:
Участвуют 2 команды. Для игры понадобятся рыбки, 2 пластмассовых таза, наполовину наполненных тёплой водой. Нужно добежать до рыбки, взять её, положить рыбку в тазик с водой, вернуться назад и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой справится с заданием. Игра проводится 2–3 раза.
Солнышко: Молодцы, какие вы ловкие! Дети, а ещё я дружу с птичками. Вы знаете, как называется домик у птичек?
Дети: Гнёздышко.
Солнышко: Сейчас я превращу вас в птичек. Слушайте волшебные слова: «Вправо-влево повернитесь, в птичек все вы превратитесь!»
Игра «Птички в гнёздышках»:
Раскладываются обручи, несколько штук. Звучит музыка. Дети по окончании музыки забегают в обручи-гнёздышки. Игра проводится 2–3 раза.
Солнышко: Молодцы, какие вы быстрые и внимательные! Играть вы умеете! А на вопросы отвечать? Давайте проверим?
«Солнечная викторина»:
- Солнце — это звезда или планета? (звезда)
- Назовите самую солнечную геометрическую фигуру. (луч, круг)
- Кто целый день печёт, жарит, а пирогами и блинами не угощает? (Солнце)
- Луна похожа на лимон, а солнце на… (апельсин)
- Солнце светит ярко, как… (костёр, фонарь)
- Солнце такое же румяное, круглое, как… (блин)
- В небе солнышко цветет, как большой… (подсолнух)
- Любят солнце все вокруг, это наш хороший… (друг)
- Кто входит сквозь окно, не разбивая его? (солнечный луч)
- Как называют движущееся пятнышко света от отражённого солнечного луча? (солнечный зайчик)
- У какого зайчика ушки никогда не растут на макушке? (у солнечного)
- В каких очках отправляются на пляж? (в солнечных очках)
- Как называют яркую, радостную, счастливую улыбку? (солнечная улыбка)
- Солнце похоже на героя русской народной сказки, которого зовут… как? (Колобок)
- Какой сказочной героине было противопоказано находиться на солнце?
а) Дюймовочке;
б) Снегурочке;
в) Царевне-лягушке;
г) Красной Шапочке.
Воспитатель задаёт вопросы, раздавая детям наклейки в виде солнышка за правильный ответ.
Солнышко: Дети, вам понравилось играть со мной?
Дети: Да!
Солнышко: И мне очень понравилось, с вами весело. А сейчас мне пора возвращаться на небо. Но я с вами не прощаюсь, загорайте, отдыхайте, купайтесь, закаляйтесь. А я буду вам ярко светить и тепло дарить!
Воспитатель: Дети, Солнышко от нас далеко не ушло, вон оно по небу катится, давайте все помашем ему ручками.
Для детей средней группы
Автор: Черкасова Г.Н.
Цель: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей и природы.
Задачи:
Образовательные:
- конкретизация и углубление знаний о значении солнца;
- развитие навыков общения средствами игры;
- развитие мышления, памяти и речи (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
- развитие общей и мелкой моторики.
Развивающие:
- обогащение и активизация словаря за счёт слов, различающих различные эмоции, чувства, настроения и их оттенки.
Воспитательные:
- обогащение эмоциональной сферы ребёнка;
- воспитание доброжелательного отношения к окружающим;
- воспитание эмоциональной отзывчивости, интереса.
Материалы и атрибуты:
маска Солнышко (для воспитателя), рыбки, 2 пластмассовых таза, наполовину наполненных тёплой водой, обручи, наклейки в виде солнышка (для викторины), весёлая музыка для игр.
Скачать конспектХод мероприятия
Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:
Ты весь мир согреваешь,
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …
Дети: Солнце.
Воспитатель: Конечно, это доброе ласковое Солнышко. А знаете ли вы, что 3 мая мы отмечаем День рождения Солнца. Скажите, дети, каким бывает Солнышко?
Ответы детей.
Воспитатель: А что нам даёт Солнце, почему мы его так любим?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, дети, Солнышко даёт нам тепло, свет и хорошее настроение. А какое настроение у нас бывает в пасмурную погоду? А в солнечную?
Дети мимикой показывают: печальное, радостное.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, какое сегодня хорошее утро, солнечное. А вы любите, когда светит Солнышко, играть на Солнышке?
Ответы детей.
Воспитатель: Сегодня я вас приглашаю сходить в гости к Солнышку, поиграть с ним. Хотите?
Ответы детей.
Физкультурная минутка «Солнышко»:
Воспитатель:
Вот как солнышко встаёт,
Выше, выше, выше.
(поднять руки вверх, потянуться)
К ночи солнышко зайдёт
Ниже, ниже, ниже.
(присесть на корточки, руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеётся.
А под солнышком нам
Весело живётся.
(хлопать в ладоши, улыбаться)
Воспитатель: Солнышку радуются не только люди, но и растения и животные. А как солнце влияет на них?
Ответы детей.
Воспитатель: А как солнце светит в разное время года?
Ответы детей.
Воспитатель:
Раньше всех на свете солнце встало,
А как встало — принялось за дело:
Обошло всю землю и устало.
Отдыхать за лесом тёмным село.
Если вдруг найдёшь его в лесу ты,
Там, где на траве туман и сырость, не буди,
У солнца сон — минуты,
Не шуми, весь день оно трудилось.
Ю. Марцинкявичус
Но ведь солнышко не только нас согревает и освещает всё вокруг, но и играет с нами. Как вы думаете, с помощью чего с нами играет солнышко?
Ответы детей.
Динамическая пауза «Солнечные зайчики»:
Воспитатель:
Скачут побегайчики —
Солнечные зайчики.
Прыг! Скок!
Вверх — вниз — вбок!
Мы зовём их —
Не идут.
Были тут — и нет их тут.
Прыг! Скок!
Вверх — вниз — вбок!
Прыг, прыг
По углам.
Были там —
И нет их там.
Где же побегайчики —
Солнечные зайчики?
А. Бродский
Дети выполняют движения по показу воспитателя.
Выходит Солнышко (воспитатель, переодетый в Солнышко).
Солнышко: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуй, Солнышко!
Солнышко: Дети, а вы любите играть?
Дети: Да!
Солнышко: Тогда предлагаю вам поиграть в весёлые игры. Готовы?
Солнышко: Дети, а где живут рыбки?
Дети: В воде.
Солнышко: Сейчас мы поиграем в игру «Поймай рыбку».
Игра-эстафета «Поймай рыбку»:
Участвуют 2 команды. Для игры понадобятся рыбки, 2 пластмассовых таза, наполовину наполненных тёплой водой. Нужно добежать до рыбки, взять её, положить рыбку в тазик с водой, вернуться назад и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой справится с заданием. Игра проводится 2–3 раза.
Солнышко: Молодцы, какие вы ловкие! Дети, а ещё я дружу с птичками. Вы знаете, как называется домик у птичек?
Дети: Гнёздышко.
Солнышко: Сейчас я превращу вас в птичек. Слушайте волшебные слова: «Вправо-влево повернитесь, в птичек все вы превратитесь!»
Игра «Птички в гнёздышках»:
Раскладываются обручи, несколько штук. Звучит музыка. Дети по окончании музыки забегают в обручи-гнёздышки. Игра проводится 2–3 раза.
Солнышко: Молодцы, какие вы быстрые и внимательные! Играть вы умеете! А на вопросы отвечать? Давайте проверим?
«Солнечная викторина»:
- Солнце — это звезда или планета? (звезда)
- Назовите самую солнечную геометрическую фигуру. (луч, круг)
- Кто целый день печёт, жарит, а пирогами и блинами не угощает? (Солнце)
- Луна похожа на лимон, а солнце на… (апельсин)
- Солнце светит ярко, как… (костёр, фонарь)
- Солнце такое же румяное, круглое, как… (блин)
- В небе солнышко цветет, как большой… (подсолнух)
- Любят солнце все вокруг, это наш хороший… (друг)
- Кто входит сквозь окно, не разбивая его? (солнечный луч)
- Как называют движущееся пятнышко света от отражённого солнечного луча? (солнечный зайчик)
- У какого зайчика ушки никогда не растут на макушке? (у солнечного)
- В каких очках отправляются на пляж? (в солнечных очках)
- Как называют яркую, радостную, счастливую улыбку? (солнечная улыбка)
- Солнце похоже на героя русской народной сказки, которого зовут… как? (Колобок)
- Какой сказочной героине было противопоказано находиться на солнце?
а) Дюймовочке;
б) Снегурочке;
в) Царевне-лягушке;
г) Красной Шапочке.
Воспитатель задаёт вопросы, раздавая детям наклейки в виде солнышка за правильный ответ.
Солнышко: Дети, вам понравилось играть со мной?
Дети: Да!
Солнышко: И мне очень понравилось, с вами весело. А сейчас мне пора возвращаться на небо. Но я с вами не прощаюсь, загорайте, отдыхайте, купайтесь, закаляйтесь. А я буду вам ярко светить и тепло дарить!
Воспитатель: Дети, Солнышко от нас далеко не ушло, вон оно по небу катится, давайте все помашем ему ручками.
