В гостях у тетушки Тыквы
Старшая и подготовительная группы (5–7 лет)
Автор: И. Е. Постникова, И. А. Давыдова, г. Ростов
Цель: Формировать у детей представление о сезонных изменениях в природе и урожае осенью.
Задачи:
- Активизировать знания детей о фруктах, овощах и грибах.
- Развивать интерес к природным явлениям и объектам.
- Воспитывать умение работать в команде и взаимодействовать друг с другом.
- Побуждать детей выразительно передавать характерные особенности персонажей.
Скачать сценарий
Под музыку дети с листьями в руках входят в зал и становятся полукругом возле центральной стены.
Ведущий: Жаль, что лето миновало,
Жарких дней нам было мало,
Лето было, да прошло,
Время осени пришло.
Ребенок: Закружила осень желтую метель,
И летят листочки мимо всех аллей.
Красные и желтые по ветру летят,
И, наверно, песенку спеть они хотят.
Песня
Старшая группа – песня «Падают листья»
Подготовительная группа – песня «Листопад»
После исполнения песни все дети старшей группы танцуют танец под песню «Сарафан надела осень».
Дети подготовительной группы танцуют танец под песню «Листик, листик, листопад».
Ведущий: Я знаю, осенью бывают чудеса.
Да, впрочем, как в любое время года.
Не волшебство ли в птичьих голосах?
Не чудо ли сама природа?
Но я открою вам один секрет.
Волшебник тот, кто в сказку верит.
И в этот радостный, чудесный день
Вам сказка обязательно откроет двери.
Ведущая подходит к домику, стучит в дверь.
Из домика раздается голос: «Кто меня беспокоит? Кто вы такие будете?»
Выходит тетушка Тыква.
Ведущий: Здравствуй, тетушка! Это ребята из детского сада. А как тебя зовут?
Тетушка Тыква: Я - тетушка Тыква. Хотите поехать в мою волшебную страну «Урожайную»? А как вы думаете, почему моя страна так называется?
Ответы детей.
Ведущий: Мы с удовольствием принимаем твое приглашение, тетушка Тыква.
Тетушка Тыква: Сначала мы заедем в наш фруктовый сад, я вас со своим другом познакомлю. Садитесь в мою машину, да крепче держитесь!
Дети встают в колонну за тетушкой Тыквой, каждый кладет руки на плечи впереди стоящего ребенка. Под веселую музыку дети во главе с тетушкой Тыквой продвигаются «змейкой» по залу.
В это время ведущий выставляет два «дерева» - яблоню и грушу. На веточках висят фрукты в одинаковом количестве.
Тетушка Тыква: Стоп! Приехали!
Дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Вот и наш фруктовый сад. А что это мой дружок нас не встречает? Эй, Пугало Огородное, ты куда подевался?
Выходит Пугало.
Пугало: С огорода к вам пришел,
Охранял там грядки,
Меня Пугалом зовут,
Здравствуйте, ребятки!
Тетушка Тыква: Мы с ребятами к тебе в гости приехали – познакомиться да посмотреть, все ли фрукты собраны с деревьев?
Пугало: Очень рад я, очень рад! Мне как раз помощники нужны, вот еще немного осталось фруктов на деревьях. Поможете собрать?
Дети: Поможем!
Пугало: Так, ребятки. Перед вами два дерева. Кто быстрее соберет яблоки и груши да в корзины мои сложит? Вперед за работу!
Дети делятся на две команды.
Аттракцион «Собери яблоки и груши»
Пугало и Тыква подбадривают детей.
Пугало: Спасибо, друзья, теперь деревья будут отдыхать до следующего лета.
Тетушка Тыква: Скажи, Пугало, а загадки ты умеешь отгадывать?
Пугало: Загадки? Ой, я мастер в этом деле хоть куда! Любую могу отгадать, хоть самую трудную, хоть самую претрудную! Я все знаю!
На середину выходят дети и по очереди загадывают свои загадки, за спиной у них - муляжи-отгадки.
Ребенок: Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.
Пугало: Знаю, это кабачок!
Дети: Груша!
(Груша)
Ребенок: Само с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь - гладко,
Откусишь – сладко!
Пугало: Знаю, знаю, это помидор!
Дети: Яблоко!
(Яблоко)
Ребенок: Он на грядке вырастал,
В гроздь плоды свои собрал,
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой.
Пугало: Горох, горох!
Дети: Виноград!
(Виноград)
Тетушка Тыква: Не хвались, дружок, напрасно,
Должен фрукты знать прекрасно!
(Грозит ему пальцем)
Пугало: А чем же еще меня порадуете?
Ведущий: Приготовьте ваши ушки,
Пропоем сейчас частушки!
(Две девочки в шапочках вишен)
Вишенки: Вишенки – красавицы,
Вкусные подружки,
Запоют под солнышком
Веселые частушки.
(Двое детей в шапочках груш)
Груши: А теперь споем про грушу,
Всем нам груша нравится,
Как откусишь – словно мед,
Хвалишь – не нахвалишься!
(Двое детей в шапочках слив)
Сливы: Соком налились на ветках,
И вот, вот сорвемся,
Темно-синего мы цвета
Сливами зовемся!
(Двое детей в шапочках яблок)
Яблоки: Мы на яблоньке висим,
Во все стороны глядим,
Очень любят нас ребята,
Красных, желтых, полосатых.
Тетушка Тыква: А теперь, Пугало, потанцуй с нами.
Пугало: Да я не умею!
Ведущий: Вставай в наш большой круг, мы тебя быстро научим.
Коммуникативный танец «Топотуха»
Пугало: Ой, как с вами весело! Может быть, вы ребята, больше никуда не поедете? Так не хочется с вами прощаться!
Тетушка Тыква: Да ты не огорчайся, Пугало, ребята смогут приехать к тебе снова в следующем году. А нам с ребятами пора в путь! Не скучай!
Пугало уходит, дети машут ему руками.
Тетушка Тыква: Дети, занимайте места в машине, поехали дальше!
Дети встают друг за другом и «цепочкой» двигаются за тетушкой Тыквой.
Слышится звук дождевых капель.
Ведущий: Тучки собираются,
Дождик начинается!
Зонтик поскорей раскроем,
От дождя себя укроем.
Дети прячутся под зонт ведущего.
Звук дождя стихает.
Тетушка Тыква: Что ж, ребята, вы стоите?
Ну-ка, ножки покажите!
Как умеете играть,
Надо всем нам показать!
Игра «Разноцветные стекляшки»
(«стекляшки» - кружочки, вырезанные из пластиковых папок)
Танец «Разноцветная игра»
Дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Дождик перестал, вы только посмотрите, после дождика, сколько я грибов набрала! Две корзины!
(Показывает корзины с грибами)
А какие грибы в моих корзинках, вы сейчас узнаете.
Дети в шапочках грибов выходят и по очереди читают стихи.
Лисички: На пригорке, как веснушки
Шляпки рыжие пестрят -
То лисички - хохотушки
Собрались встречать ребят!
Опенок: Пень трухлявый захватила
Наша дружная семья,
Сто опят - вот это сила!
Выше всех - сто первый я!
Боровик: Важный гриб боровик
К уваженью привык!
Тот, кто любит суп грибной,
Пусть наклонится за мной!
Ведущая и Тыква выставляют стойки с веревкой и прищепками.
Тетушка Тыква: Чтобы сохранить грибы на зиму, их надо просушить. Давайте мы этим и займемся.
Аттракцион «Просуши грибочки»
На стойках натянута веревка, которая разделена на две половины условным знаком – яркой ленточкой. На полу стоит корзины с грибами. В аттракционе участвуют все дети. Их задача: как можно больше повесить грибочков на свою половину. Крепить грибы нужно бельевыми прищепками.
Тетушка Тыква: Ну, ребятки, поедем дальше? Сейчас мы поедем в мой огород.
Движение «цепочкой» по залу.
Тетушка Тыква: Вот и приехали! Это мой огород. А на грядках у меня и огурцы, и помидоры, и лучок, и капуста, и морковь, и репка выросли.
Огурец: Я – зеленый огурец,
Ах, какой я молодец!
Много нас таких на грядке,
Поиграйте с нами в прятки!
Помидор: Очень важный я сеньор,
Спелый, сладкий помидор.
Красный, сочный я и гладкий,
Угощаю вас, ребятки!
Кто мой сок томатный пьет,
Не болеет целый год.
Капуста: И я, сочная капуста,
Витаминами горжусь,
В голубцы, в борщи, в салаты,
Я, конечно, пригожусь.
А какие вкусные
Щи мои капустные!
Морковь: Всем, друзья, спешу сказать:
Надо грызть морковку,
Будут зоркими глаза,
Тело будет ловким!
Лучок: Я – лучок от всех болезней,
Я, ребята, всех полезней,
Хоть я горький, не беда,
Нужно есть меня всегда!
Ведущий приглашает детей в хоровод «Урожай собирай».
После хоровода дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Хочу я репку приподнять,
Но килограмм в ней двадцать пять!
Нет, одна я не могу!
Ведущая: Давай тебе я помогу!
Ведущая и тетушка Тыква поднимают большую репку (из папье-маше), которая наполнена яблоками.
Тетушка Тыква: А репка-то у меня выросла необычная с сюрпризом. Принимайте подарки из репки.
Тетушка Тыква угощает детей яблоками.
Тетушка Тыква: А теперь мне пора уходить в свою волшебную страну. До свидания, ребята! До следующей осени!
Старшая и подготовительная группы (5–7 лет)
Автор: И. Е. Постникова, И. А. Давыдова, г. Ростов
Цель: Формировать у детей представление о сезонных изменениях в природе и урожае осенью.
Задачи:
- Активизировать знания детей о фруктах, овощах и грибах.
- Развивать интерес к природным явлениям и объектам.
- Воспитывать умение работать в команде и взаимодействовать друг с другом.
- Побуждать детей выразительно передавать характерные особенности персонажей.
Скачать сценарийХод мероприятия
Под музыку дети с листьями в руках входят в зал и становятся полукругом возле центральной стены.
Ведущий: Жаль, что лето миновало,
Жарких дней нам было мало,
Лето было, да прошло,
Время осени пришло.
Ребенок: Закружила осень желтую метель,
И летят листочки мимо всех аллей.
Красные и желтые по ветру летят,
И, наверно, песенку спеть они хотят.
Песня
Старшая группа – песня «Падают листья»
Подготовительная группа – песня «Листопад»
После исполнения песни все дети старшей группы танцуют танец под песню «Сарафан надела осень».
Дети подготовительной группы танцуют танец под песню «Листик, листик, листопад».
Ведущий: Я знаю, осенью бывают чудеса.
Да, впрочем, как в любое время года.
Не волшебство ли в птичьих голосах?
Не чудо ли сама природа?
Но я открою вам один секрет.
Волшебник тот, кто в сказку верит.
И в этот радостный, чудесный день
Вам сказка обязательно откроет двери.
Ведущая подходит к домику, стучит в дверь.
Из домика раздается голос: «Кто меня беспокоит? Кто вы такие будете?»
Выходит тетушка Тыква.
Ведущий: Здравствуй, тетушка! Это ребята из детского сада. А как тебя зовут?
Тетушка Тыква: Я - тетушка Тыква. Хотите поехать в мою волшебную страну «Урожайную»? А как вы думаете, почему моя страна так называется?
Ответы детей.
Ведущий: Мы с удовольствием принимаем твое приглашение, тетушка Тыква.
Тетушка Тыква: Сначала мы заедем в наш фруктовый сад, я вас со своим другом познакомлю. Садитесь в мою машину, да крепче держитесь!
Дети встают в колонну за тетушкой Тыквой, каждый кладет руки на плечи впереди стоящего ребенка. Под веселую музыку дети во главе с тетушкой Тыквой продвигаются «змейкой» по залу.
В это время ведущий выставляет два «дерева» - яблоню и грушу. На веточках висят фрукты в одинаковом количестве.
Тетушка Тыква: Стоп! Приехали!
Дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Вот и наш фруктовый сад. А что это мой дружок нас не встречает? Эй, Пугало Огородное, ты куда подевался?
Выходит Пугало.
Пугало: С огорода к вам пришел,
Охранял там грядки,
Меня Пугалом зовут,
Здравствуйте, ребятки!
Тетушка Тыква: Мы с ребятами к тебе в гости приехали – познакомиться да посмотреть, все ли фрукты собраны с деревьев?
Пугало: Очень рад я, очень рад! Мне как раз помощники нужны, вот еще немного осталось фруктов на деревьях. Поможете собрать?
Дети: Поможем!
Пугало: Так, ребятки. Перед вами два дерева. Кто быстрее соберет яблоки и груши да в корзины мои сложит? Вперед за работу!
Дети делятся на две команды.
Аттракцион «Собери яблоки и груши»
Пугало и Тыква подбадривают детей.
Пугало: Спасибо, друзья, теперь деревья будут отдыхать до следующего лета.
Тетушка Тыква: Скажи, Пугало, а загадки ты умеешь отгадывать?
Пугало: Загадки? Ой, я мастер в этом деле хоть куда! Любую могу отгадать, хоть самую трудную, хоть самую претрудную! Я все знаю!
На середину выходят дети и по очереди загадывают свои загадки, за спиной у них - муляжи-отгадки.
Ребенок: Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.
Пугало: Знаю, это кабачок!
Дети: Груша!
(Груша)
Ребенок: Само с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь - гладко,
Откусишь – сладко!
Пугало: Знаю, знаю, это помидор!
Дети: Яблоко!
(Яблоко)
Ребенок: Он на грядке вырастал,
В гроздь плоды свои собрал,
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой.
Пугало: Горох, горох!
Дети: Виноград!
(Виноград)
Тетушка Тыква: Не хвались, дружок, напрасно,
Должен фрукты знать прекрасно!
(Грозит ему пальцем)
Пугало: А чем же еще меня порадуете?
Ведущий: Приготовьте ваши ушки,
Пропоем сейчас частушки!
(Две девочки в шапочках вишен)
Вишенки: Вишенки – красавицы,
Вкусные подружки,
Запоют под солнышком
Веселые частушки.
(Двое детей в шапочках груш)
Груши: А теперь споем про грушу,
Всем нам груша нравится,
Как откусишь – словно мед,
Хвалишь – не нахвалишься!
(Двое детей в шапочках слив)
Сливы: Соком налились на ветках,
И вот, вот сорвемся,
Темно-синего мы цвета
Сливами зовемся!
(Двое детей в шапочках яблок)
Яблоки: Мы на яблоньке висим,
Во все стороны глядим,
Очень любят нас ребята,
Красных, желтых, полосатых.
Тетушка Тыква: А теперь, Пугало, потанцуй с нами.
Пугало: Да я не умею!
Ведущий: Вставай в наш большой круг, мы тебя быстро научим.
Коммуникативный танец «Топотуха»
Пугало: Ой, как с вами весело! Может быть, вы ребята, больше никуда не поедете? Так не хочется с вами прощаться!
Тетушка Тыква: Да ты не огорчайся, Пугало, ребята смогут приехать к тебе снова в следующем году. А нам с ребятами пора в путь! Не скучай!
Пугало уходит, дети машут ему руками.
Тетушка Тыква: Дети, занимайте места в машине, поехали дальше!
Дети встают друг за другом и «цепочкой» двигаются за тетушкой Тыквой.
Слышится звук дождевых капель.
Ведущий: Тучки собираются,
Дождик начинается!
Зонтик поскорей раскроем,
От дождя себя укроем.
Дети прячутся под зонт ведущего.
Звук дождя стихает.
Тетушка Тыква: Что ж, ребята, вы стоите?
Ну-ка, ножки покажите!
Как умеете играть,
Надо всем нам показать!
Игра «Разноцветные стекляшки»
(«стекляшки» - кружочки, вырезанные из пластиковых папок)
Танец «Разноцветная игра»
Дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Дождик перестал, вы только посмотрите, после дождика, сколько я грибов набрала! Две корзины!
(Показывает корзины с грибами)
А какие грибы в моих корзинках, вы сейчас узнаете.
Дети в шапочках грибов выходят и по очереди читают стихи.
Лисички: На пригорке, как веснушки
Шляпки рыжие пестрят -
То лисички - хохотушки
Собрались встречать ребят!
Опенок: Пень трухлявый захватила
Наша дружная семья,
Сто опят - вот это сила!
Выше всех - сто первый я!
Боровик: Важный гриб боровик
К уваженью привык!
Тот, кто любит суп грибной,
Пусть наклонится за мной!
Ведущая и Тыква выставляют стойки с веревкой и прищепками.
Тетушка Тыква: Чтобы сохранить грибы на зиму, их надо просушить. Давайте мы этим и займемся.
Аттракцион «Просуши грибочки»
На стойках натянута веревка, которая разделена на две половины условным знаком – яркой ленточкой. На полу стоит корзины с грибами. В аттракционе участвуют все дети. Их задача: как можно больше повесить грибочков на свою половину. Крепить грибы нужно бельевыми прищепками.
Тетушка Тыква: Ну, ребятки, поедем дальше? Сейчас мы поедем в мой огород.
Движение «цепочкой» по залу.
Тетушка Тыква: Вот и приехали! Это мой огород. А на грядках у меня и огурцы, и помидоры, и лучок, и капуста, и морковь, и репка выросли.
Огурец: Я – зеленый огурец,
Ах, какой я молодец!
Много нас таких на грядке,
Поиграйте с нами в прятки!
Помидор: Очень важный я сеньор,
Спелый, сладкий помидор.
Красный, сочный я и гладкий,
Угощаю вас, ребятки!
Кто мой сок томатный пьет,
Не болеет целый год.
Капуста: И я, сочная капуста,
Витаминами горжусь,
В голубцы, в борщи, в салаты,
Я, конечно, пригожусь.
А какие вкусные
Щи мои капустные!
Морковь: Всем, друзья, спешу сказать:
Надо грызть морковку,
Будут зоркими глаза,
Тело будет ловким!
Лучок: Я – лучок от всех болезней,
Я, ребята, всех полезней,
Хоть я горький, не беда,
Нужно есть меня всегда!
Ведущий приглашает детей в хоровод «Урожай собирай».
После хоровода дети садятся на места.
Тетушка Тыква: Хочу я репку приподнять,
Но килограмм в ней двадцать пять!
Нет, одна я не могу!
Ведущая: Давай тебе я помогу!
Ведущая и тетушка Тыква поднимают большую репку (из папье-маше), которая наполнена яблоками.
Тетушка Тыква: А репка-то у меня выросла необычная с сюрпризом. Принимайте подарки из репки.
Тетушка Тыква угощает детей яблоками.
Тетушка Тыква: А теперь мне пора уходить в свою волшебную страну. До свидания, ребята! До следующей осени!
