Всемирный день океанов
Для детей старшей группы
Авторы: Петелина Наталья Юрьевна, Романова Екатерина Александровна
Цель: знакомство детей с праздником «Всемирный день океанов».
Задачи:
Материал: карта/глобус, картинки с изображением океанов и их обитателей, раскраски, цветные карандаши, ёмкость с водой, парусники, коктейльные трубочки, картинки с морскими жителями, кинетический песок, основа для морского дна, формочки «морские животные», игра «Рыбалка».
Скачать конспект
Вводная часть
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Воспитатель:
Состоит он из морей.
Ну, давай, ответь скорей.
Это — не воды стакан,
А огромный … (океан)
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Давайте рассмотрим глобус, посмотрите, какого цвета на глобусе больше? Почему? (ответы)
Воспитатель: Правильно, а вы знаете, сегодня удивительный праздник — «Всемирный день океанов». Отмечается он каждый год 8 июня. Мировой океан – непрерывная водная поверхность Земли. Этот праздник отмечают люди, которые изучают и защищают Мировой океан: это учёные-экологи, персонал аквариумов, зоопарков и дельфинариев.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему так важно отмечать этот день? (ответы)
Воспитатель: Правильно, дети! Мы отмечаем этот день, чтобы помнить, что важно сохранять океан и заботиться о его жителях. Вода на Земле нужна всем для жизни, в том числе и человеку. А вы знали, что жизнь зародилась в солёных водах океанов, и лишь позднее живые организмы вышли на сушу?
Основная часть
Воспитатель: На нашей планете 4 океана. Самый большой – это Тихий океан, второй по величине океан – Атлантический, далее Индийский и самый маленький – Северный Ледовитый океан.
Для изучения океанов используются специальные аппараты: батисферы, батискафы, особым образом оборудованные корабли и подводные лодки.
Воспитатель: Живой мир океанов очень разнообразен: здесь огромное количество рыб и морских животных: из млекопитающих – это киты и дельфины, а также маленькие рачки, моллюски – от небольшой улитки до гигантских кальмаров и осьминогов. А ещё тут живут глубоководные кальмары, которые достигают со своими щупальцами 14 метров в длину. Хищные рыбы — белые акулы, прозванные «морскими разбойниками».
Воспитатель: Давайте мы с вами отправимся в путешествие на парусниках.
Соревнование «Быстрый парусник»
(Ёмкость с водой, парусники, коктейльные трубочки: с помощью трубочек перегнать парусник с одной стороны ёмкости в другую быстрее соперника.)
Воспитатель: Молодцы! Чтобы путешествовать по океанам, нужно быть не только быстрыми и смелыми, но и дружными. Приглашаю вас на весёлую физминутку.
Физминутка «В океане»
В океане широко, (Дети широко разводят руки в сторону.)
В океане глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить – нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)
Над водою чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А на небе мы с тобою. (Машут руками.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Плавательные движения руками.)
Воспитатель: Теперь мы можем погрузиться на дно океана. Посмотрите вокруг, что вы видите? Ответы детей. (Картинки с подсказками.)
Загадки
Воспитатель: Давайте познакомимся с некоторыми обитателями.
Воспитатель:
Через море-океан
К нам плывёт живой фонтан. (кит)
Воспитатель:
Море тёплое вокруг,
Мы купались в нём, и вдруг
Всех друзей как ветром сдуло,
К пляжу подплыла … (акула)
Воспитатель:
Вот так чудо! Вот так диво!
Зонтик жжётся как крапива.
Зонтик плавает в воде.
Если тронешь — быть беде! (Медуза)
Воспитатель:
Он плавает на дне глубоком,
А иногда — у берегов.
Он своим могучим током
Разгоняет тьму врагов. (скат)
Воспитатель:
Он по дну морскому бродит,
Пищу там себе находит.
С виду он похож слегка
На простого паука.
Повнимательней взгляни —
Берегись его клешни. (краб)
Воспитатель:
И на суше, и в воде —
Носит дом с собой везде.
Путешествует без страха
В этом доме. (черепаха)
Воспитатель:
И в воде всегда резвится,
Плавает он и ныряет,
Людей всегда спасает.
В море он такой один,
Замечательный … (дельфин)
Воспитатель:
Что за шар плывёт с шипами,
Тихо машет плавниками?
Только в руки не возьмёшь.
Этот шарик - (рыба-ёж)
Воспитатель: Молодцы, ребята, всех обитателей угадали. Смотрите, какая милая черепашка, и совсем одна. Давайте познакомим её с нашими новыми друзьями – морскими жителями – и построим из песка красивый пейзаж морского дна.
(Лепка из кинетического песка.)
Воспитатель: Какая красота! Молодцы, ребята!
Заключительная часть
Воспитатель: Какое увлекательное путешествие у нас получилось. Правда, дети? (Ответы детей). А давайте сами станем обитателями океана.
Подвижная игра «Море волнуется»
Воспитатель: Ребята, о каком празднике вы сегодня узнали? Почему так важно помнить об океанах и заботиться о них?
В конце мероприятия раздать детям раскраски или дать выход творческой энергии в коллективной работе «Морские жители».
После мероприятия предложить детям поиграть самостоятельно в игру «Рыбалка» (с удочкой / сачком).
Для детей старшей группы
Авторы: Петелина Наталья Юрьевна, Романова Екатерина Александровна
Цель: знакомство детей с праздником «Всемирный день океанов».
Задачи:
- Пополнять знания детей о подводном мире, его обитателях, расширять словарный запас детей, формировать умение размышлять;
- Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;
- Воспитывать эстетические и нравственные чувства, желание сочувствовать, сопереживать и помогать.
Материал: карта/глобус, картинки с изображением океанов и их обитателей, раскраски, цветные карандаши, ёмкость с водой, парусники, коктейльные трубочки, картинки с морскими жителями, кинетический песок, основа для морского дна, формочки «морские животные», игра «Рыбалка».
Скачать конспектХод досуга
Вводная часть
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Воспитатель:
Состоит он из морей.
Ну, давай, ответь скорей.
Это — не воды стакан,
А огромный … (океан)
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Давайте рассмотрим глобус, посмотрите, какого цвета на глобусе больше? Почему? (ответы)
Воспитатель: Правильно, а вы знаете, сегодня удивительный праздник — «Всемирный день океанов». Отмечается он каждый год 8 июня. Мировой океан – непрерывная водная поверхность Земли. Этот праздник отмечают люди, которые изучают и защищают Мировой океан: это учёные-экологи, персонал аквариумов, зоопарков и дельфинариев.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему так важно отмечать этот день? (ответы)
Воспитатель: Правильно, дети! Мы отмечаем этот день, чтобы помнить, что важно сохранять океан и заботиться о его жителях. Вода на Земле нужна всем для жизни, в том числе и человеку. А вы знали, что жизнь зародилась в солёных водах океанов, и лишь позднее живые организмы вышли на сушу?
Основная часть
Воспитатель: На нашей планете 4 океана. Самый большой – это Тихий океан, второй по величине океан – Атлантический, далее Индийский и самый маленький – Северный Ледовитый океан.
Для изучения океанов используются специальные аппараты: батисферы, батискафы, особым образом оборудованные корабли и подводные лодки.
Воспитатель: Живой мир океанов очень разнообразен: здесь огромное количество рыб и морских животных: из млекопитающих – это киты и дельфины, а также маленькие рачки, моллюски – от небольшой улитки до гигантских кальмаров и осьминогов. А ещё тут живут глубоководные кальмары, которые достигают со своими щупальцами 14 метров в длину. Хищные рыбы — белые акулы, прозванные «морскими разбойниками».
Воспитатель: Давайте мы с вами отправимся в путешествие на парусниках.
Соревнование «Быстрый парусник»
(Ёмкость с водой, парусники, коктейльные трубочки: с помощью трубочек перегнать парусник с одной стороны ёмкости в другую быстрее соперника.)
Воспитатель: Молодцы! Чтобы путешествовать по океанам, нужно быть не только быстрыми и смелыми, но и дружными. Приглашаю вас на весёлую физминутку.
Физминутка «В океане»
В океане широко, (Дети широко разводят руки в сторону.)
В океане глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить – нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)
Над водою чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А на небе мы с тобою. (Машут руками.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Плавательные движения руками.)
Воспитатель: Теперь мы можем погрузиться на дно океана. Посмотрите вокруг, что вы видите? Ответы детей. (Картинки с подсказками.)
Загадки
Воспитатель: Давайте познакомимся с некоторыми обитателями.
Воспитатель:
Через море-океан
К нам плывёт живой фонтан. (кит)
Воспитатель:
Море тёплое вокруг,
Мы купались в нём, и вдруг
Всех друзей как ветром сдуло,
К пляжу подплыла … (акула)
Воспитатель:
Вот так чудо! Вот так диво!
Зонтик жжётся как крапива.
Зонтик плавает в воде.
Если тронешь — быть беде! (Медуза)
Воспитатель:
Он плавает на дне глубоком,
А иногда — у берегов.
Он своим могучим током
Разгоняет тьму врагов. (скат)
Воспитатель:
Он по дну морскому бродит,
Пищу там себе находит.
С виду он похож слегка
На простого паука.
Повнимательней взгляни —
Берегись его клешни. (краб)
Воспитатель:
И на суше, и в воде —
Носит дом с собой везде.
Путешествует без страха
В этом доме. (черепаха)
Воспитатель:
И в воде всегда резвится,
Плавает он и ныряет,
Людей всегда спасает.
В море он такой один,
Замечательный … (дельфин)
Воспитатель:
Что за шар плывёт с шипами,
Тихо машет плавниками?
Только в руки не возьмёшь.
Этот шарик - (рыба-ёж)
Воспитатель: Молодцы, ребята, всех обитателей угадали. Смотрите, какая милая черепашка, и совсем одна. Давайте познакомим её с нашими новыми друзьями – морскими жителями – и построим из песка красивый пейзаж морского дна.
(Лепка из кинетического песка.)
Воспитатель: Какая красота! Молодцы, ребята!
Заключительная часть
Воспитатель: Какое увлекательное путешествие у нас получилось. Правда, дети? (Ответы детей). А давайте сами станем обитателями океана.
Подвижная игра «Море волнуется»
Воспитатель: Ребята, о каком празднике вы сегодня узнали? Почему так важно помнить об океанах и заботиться о них?
В конце мероприятия раздать детям раскраски или дать выход творческой энергии в коллективной работе «Морские жители».
После мероприятия предложить детям поиграть самостоятельно в игру «Рыбалка» (с удочкой / сачком).
