Юрий Гагарин — первый космонавт
Старшая группа
Автор: М. Кобелева
Цель: формирование у детей первичных представлений о космосе, первом полете человека в космос и о первом космонавте — Юрии Алексеевиче Гагарине.
Задачи:
Обучающие:
— Познакомить детей с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина.
— Дать знания о том, что первый полет человека в космос был совершен 12 апреля 1961 года.
— Расширить словарный запас детей словами: космос, космонавт, ракета, скафандр, невесомость, орбита, «Восток».
— Формировать начальные представления о Солнечной системе и планетах (Земля).
Развивающие:
— Развивать познавательный интерес, внимание и память.
— Развивать умение слушать воспитателя и отвечать на вопросы.
— Стимулировать развитие логического мышления и воображения.
Воспитательные:
— Воспитывать чувство гордости за свою страну, первой преодолевшей земное притяжение.
— Воспитывать уважение к профессии космонавта и уважение к подвигу Юрия Гагарина.
— Воспитывать дружелюбие, умение работать в коллективе.
Предварительная работа:
— Рассматривание иллюстраций на тему «Космос», портрета Ю. Гагарина.
— Чтение стихов о космосе.
— Беседа о Дне космонавтики.
Материалы и оборудование:
— Презентация или цветные иллюстрации (портрет Ю. Гагарина, собаки Белка и Стрелка, ракета «Восток», планета Земля из космоса, скафандр).
— Аудиозапись с обратным отсчетом и звуками старта ракеты.
— Цветная бумага, клей, ножницы, листы картона черного или синего цвета (для творческого задания).
— Крупный строительный материал или мягкие модули (для постройки ракеты).
Скачать конспект
Ведущий:
Собрались все дети в круг,
Я — твой друг, и ты — мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение и скажите, о чем мы сегодня будем говорить.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
О ком это стихотворение?
(предположения детей)
Какой праздник наша страна отмечает 12 апреля?
(предположения детей)
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и узнаем, кто же такой Юрий Гагарин и почему его имя знает весь мир.
Основная часть. Беседа о космосе и Юрии Гагарине
С давних времен люди смотрели на ночное небо и мечтали подняться к звездам. Сначала в космос полетели не люди, а кто?
(предположения детей)
Собаки! Белка и Стрелка!
Когда ученые убедились, что полет в космос может быть безопасным, они начали готовить первого человека. И этим человеком стал наш соотечественник — Юрий Алексеевич Гагарин.
Показ портрета.
Посмотрите на его портрет. Какое у него лицо?
(предположения детей)
Юрий Гагарин был очень смелым, сильным и умным человеком. Он много тренировался, занимался спортом.
Ранним утром 12 апреля 1961 года мощная ракета (как она называлась, кто запомнил? — «Восток») с Юрием Гагариным на борту стартовала с космодрома Байконур.
Включается аудиозапись: «Поехали!» — голос Гагарина и звук взлетающей ракеты.
Он сказал: «Поехали!» И ракета поднялась в небо. Весь полет длился 108 минут — это меньше, чем 2 часа. За это время Гагарин облетел весь земной шар и увидел нашу планету из космоса.
Показ иллюстрации Земли из космоса.
Какой он увидел нашу Землю?
(предположения детей)
Потому что большую часть Земли занимает вода — моря и океаны.
Физкультминутка «Зарядка космонавта»
Чтобы стать космонавтом, нужно быть сильным и выносливым. Давайте и мы сделаем космическую зарядку!
Дружно в ногу мы идем,
(ходьба на месте)
Мы идем на космодром.
(ходьба на месте)
Мы походим на носках,
(ходьба на носках, руки вверх)
А потом на пятках.
(ходьба на пятках, руки на поясе)
Вот проверили осанку
(повороты головы в стороны)
И свели лопатки.
(свести лопатки, отвести плечи назад)
А в космосе, ребята, царит невесомость. Все предметы становятся легкими и плавают. Давайте попробуем изобразить невесомость.
Дети под спокойную музыку имитируют плавные движения, будто парят в воздухе.
Игровое моделирование или Продуктивная деятельность
Вариант 1. Конструирование «Построим ракету»
Мы с вами сейчас — юные конструкторы. Нам нужно построить ракету, чтобы отправиться в космическое путешествие. Из чего можно построить ракету?
(предположения детей)
Дети из мягких модулей или крупного строительного материала строят ракету, в которую потом могут «зайти».
Вариант 2. Аппликация «Ракета летит к звездам»
Давайте мы с вами сделаем свои ракеты. У вас на столах лежат листы бумаги, геометрические фигуры.
— Из квадрата мы сделаем корпус (кабина).
— Из треугольников — крылья и нос ракеты.
— Круги — это иллюминаторы (окошки).
— Звездочки мы наклеим вокруг.
Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает.
Заключительная часть. Рефлексия
Ребята, наше космическое путешествие подходит к концу. Давайте вспомним:
— Как зовут человека, который первым полетел в космос?
(предположения детей)
— Как назывался его корабль?
(предположения детей)
— Что помогло Гагарину стать космонавтом?
(предположения детей)
— Как называется одежда космонавта?
(предположения детей)
Юрий Гагарин — настоящий герой. Он прославил нашу страну на весь мир. Мы гордимся им. Давайте посмотрим на ваши работы (ракеты), какие они замечательные получились. Вы сегодня были настоящими космонавтами и конструкторами. Молодцы!
Старшая группа
Автор: М. Кобелева
Цель: формирование у детей первичных представлений о космосе, первом полете человека в космос и о первом космонавте — Юрии Алексеевиче Гагарине.
Задачи:
Обучающие:
— Познакомить детей с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина.
— Дать знания о том, что первый полет человека в космос был совершен 12 апреля 1961 года.
— Расширить словарный запас детей словами: космос, космонавт, ракета, скафандр, невесомость, орбита, «Восток».
— Формировать начальные представления о Солнечной системе и планетах (Земля).
Развивающие:
— Развивать познавательный интерес, внимание и память.
— Развивать умение слушать воспитателя и отвечать на вопросы.
— Стимулировать развитие логического мышления и воображения.
Воспитательные:
— Воспитывать чувство гордости за свою страну, первой преодолевшей земное притяжение.
— Воспитывать уважение к профессии космонавта и уважение к подвигу Юрия Гагарина.
— Воспитывать дружелюбие, умение работать в коллективе.
Предварительная работа:
— Рассматривание иллюстраций на тему «Космос», портрета Ю. Гагарина.
— Чтение стихов о космосе.
— Беседа о Дне космонавтики.
Материалы и оборудование:
— Презентация или цветные иллюстрации (портрет Ю. Гагарина, собаки Белка и Стрелка, ракета «Восток», планета Земля из космоса, скафандр).
— Аудиозапись с обратным отсчетом и звуками старта ракеты.
— Цветная бумага, клей, ножницы, листы картона черного или синего цвета (для творческого задания).
— Крупный строительный материал или мягкие модули (для постройки ракеты).
Скачать конспектХод занятия
Ведущий:
Собрались все дети в круг,
Я — твой друг, и ты — мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение и скажите, о чем мы сегодня будем говорить.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
О ком это стихотворение?
(предположения детей)
Какой праздник наша страна отмечает 12 апреля?
(предположения детей)
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и узнаем, кто же такой Юрий Гагарин и почему его имя знает весь мир.
Основная часть. Беседа о космосе и Юрии Гагарине
С давних времен люди смотрели на ночное небо и мечтали подняться к звездам. Сначала в космос полетели не люди, а кто?
(предположения детей)
Собаки! Белка и Стрелка!
Когда ученые убедились, что полет в космос может быть безопасным, они начали готовить первого человека. И этим человеком стал наш соотечественник — Юрий Алексеевич Гагарин.
Показ портрета.
Посмотрите на его портрет. Какое у него лицо?
(предположения детей)
Юрий Гагарин был очень смелым, сильным и умным человеком. Он много тренировался, занимался спортом.
Ранним утром 12 апреля 1961 года мощная ракета (как она называлась, кто запомнил? — «Восток») с Юрием Гагариным на борту стартовала с космодрома Байконур.
Включается аудиозапись: «Поехали!» — голос Гагарина и звук взлетающей ракеты.
Он сказал: «Поехали!» И ракета поднялась в небо. Весь полет длился 108 минут — это меньше, чем 2 часа. За это время Гагарин облетел весь земной шар и увидел нашу планету из космоса.
Показ иллюстрации Земли из космоса.
Какой он увидел нашу Землю?
(предположения детей)
Потому что большую часть Земли занимает вода — моря и океаны.
Физкультминутка «Зарядка космонавта»
Чтобы стать космонавтом, нужно быть сильным и выносливым. Давайте и мы сделаем космическую зарядку!
Дружно в ногу мы идем,
(ходьба на месте)
Мы идем на космодром.
(ходьба на месте)
Мы походим на носках,
(ходьба на носках, руки вверх)
А потом на пятках.
(ходьба на пятках, руки на поясе)
Вот проверили осанку
(повороты головы в стороны)
И свели лопатки.
(свести лопатки, отвести плечи назад)
А в космосе, ребята, царит невесомость. Все предметы становятся легкими и плавают. Давайте попробуем изобразить невесомость.
Дети под спокойную музыку имитируют плавные движения, будто парят в воздухе.
Игровое моделирование или Продуктивная деятельность
Вариант 1. Конструирование «Построим ракету»
Мы с вами сейчас — юные конструкторы. Нам нужно построить ракету, чтобы отправиться в космическое путешествие. Из чего можно построить ракету?
(предположения детей)
Дети из мягких модулей или крупного строительного материала строят ракету, в которую потом могут «зайти».
Вариант 2. Аппликация «Ракета летит к звездам»
Давайте мы с вами сделаем свои ракеты. У вас на столах лежат листы бумаги, геометрические фигуры.
— Из квадрата мы сделаем корпус (кабина).
— Из треугольников — крылья и нос ракеты.
— Круги — это иллюминаторы (окошки).
— Звездочки мы наклеим вокруг.
Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает.
Заключительная часть. Рефлексия
Ребята, наше космическое путешествие подходит к концу. Давайте вспомним:
— Как зовут человека, который первым полетел в космос?
(предположения детей)
— Как назывался его корабль?
(предположения детей)
— Что помогло Гагарину стать космонавтом?
(предположения детей)
— Как называется одежда космонавта?
(предположения детей)
Юрий Гагарин — настоящий герой. Он прославил нашу страну на весь мир. Мы гордимся им. Давайте посмотрим на ваши работы (ракеты), какие они замечательные получились. Вы сегодня были настоящими космонавтами и конструкторами. Молодцы!
