Жили-были. Сценарий театрального фестиваля для детей (на 4 дня)
Автор: Наталия Баранова
Скачать сценарий
Ведущий (методист) : Здравствуйте дорогие друзья! Я рада приветствовать всех на торжественном открытии детского театрального фестиваля в нашем детском саду «Жили-были». Сегодня мы собрались с вами праздник сказки, праздник театрального искусства, праздник творчества. Фестиваль сказок подарит вам встречу со сказкой, улыбку, радость и хорошее настроение.
На метле «влетает» Баба-Яга. «Пролетает» круг, останавливается в центре зала.
Баба-Яга: Здравствуйте, детишки, Максимки да Маришки,
Ванюшки да Иришки, всяки- разные детишки!
Слышала, вы в путь собрались? Да по сказочным по местам?
Провожатого умнее не найти, скажу я вам. Кто проводит вас по сказкам?
Кто расскажет, что и как? Сказки, я скажу вам, детки,
Это вовсе не пустяк! Здесь с умом и с головою
Надо к делу подходить. А иначе можно смело в неприятность угодить.
Я себя буду хорошо вести, никаких бабы ежкиных хитростей!
Давайте прямо сейчас, без промедленья отправляемся в путь к новой сказке
Сказка компенсирующей группы Шабала Л.А и Солодовой ОБ «Как олененок маму нашел» (после сказки – награждение детей и воспитателей)
Б. Я.: А вы можете вспомнить, какие звери живут в лесу. Поможет нам в этом снова моя метёлочка. Игра «Метёлка волнуется раз…»
Б. Я.: Когда я скажу «Лесная фигура на месте замри» все вы должны превратиться в лесных зверей. (Игра повторяется 2 -3 раза).
Открываю свой мешок, кто же это? Мой Коток! (Достаёт игрушку - Кота).
Б. Я.: Так, погодите, мне Котик хочет что-то сказать! Что? Ты хочешь поиграть с детками в свою любимую игру «Котик ниточку мотает». Вы знаете такую игру? (Да)
Б. Я.: Сядьте на скамеечки, а мой котик с вами поиграет! (Б. Я. обращается к детям) ИГРА «Котик ниточку мотает»
Котик ниточку мотает,
Всё мотает, всё мотает. («Вращаем указ. пальцы друг под другом медленно»)
Он мотал, мотал, мотал. (Продолжаем вращать, темп ускоряем)
Он мотал, мотал, мотал. (Вращаем быстро, быстро, проговаривая стишок)
И в иголочку попал. (Темп речи замедляем, указательные пальцы соединяем в иголочку). Игра повторяется 2раза, но во второй раз дети должны закрыть глаза и не смотреть на пальцы.
Ведущий объявляет следующую сказку.
Сказка группы Понькиной ОВ и Якушевой МА «Летучий корабль» (после сказки награждение детей и воспитателей)
Второй день фестиваля – среда 27 марта
Василиса Премудрая: Здравствуйте, ребята! Василисой Премудрой зовут меня в сказках, всех друзей я встречаю с любовью и лаской.
Помогу, своим советом, знаю в сказках все секреты!
С вами, милые друзья, очень рада встрече я!
Посмотрите, я принесла для вас мешочек со сказками и сказочными предметами. Они укажут путь в сказку, и сегодня нам покажет дорогу волшебный клубочек (достает)
«Ты катись, катись, клубок, через поле и лесок,
Через все дорожки в садик на порожек. Раскрутись скорее, укажи быстрее
К кому нитка привела, Сказку слушать нам дала»
ВП: Сказку «Как пчелка пирог пекла» расскажут маленькие артисты с воспитателем Анжеликой Андреевной. (после- награждение)
ВП: Молодцы, ребятки, какая замечательная сказка вышла, никогда не слышала ее в таком исполнении, здорово! А сейчас Я предлагаю поиграть с ребятами в игру «Муха –Цокотуха».
«Муха- Цокотуха»
«Муха, Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо,
В гости мы к тебе идем, кого хочешь, приведем?
Может пчелок полосатых? Или гусениц мохнатых?
Пискунов- комаров? Или толстых червяков?»
Если назвал пчелок, то дети жужжат; если гусениц - идут на месте мелкими шагами; если комариков - произносят «з-з-з»; если червяков - имитируют движение червяков на месте.
А мы продолжаем…Посмотрите, в мешочке есть сказочный камень, который указывает нам что -то
«Направо пойдешь - коня потеряешь, Налево пойдешь – сам пропадешь,
Прямо пойдешь - в сказку попадешь!
ВП: Ну что, ребята, в какую сторону, куда пойдем? Дети: Прямо!
ВП: Сказку «Чьи в лесу шишки?» показывает группа Шаповаловой НВ и Дорониной ТВ (после – награждение)
ВП: Достойно выступили, очень интересная сказка, молодцы, артисты!
Ну что, зрители, понравились вам спектакли? Тогда похлопаем актерам. Слышите, как дружно вам аплодируют!
А теперь как говорится, с вами мне пора проститься.
Расстаемся мы с друзьями, рада была встрече с вами!
До свидания, до новых встреч!
Завтра жду вас , друзья , на новые сказочные представления. Я рада вам всегда! До завтра!
Третий день фестиваля 28 марта
Фея Леса : Доброе утро, дорогие зрители. Наконец-то я до вас добралась из своего волшебного леса. Позвольте представиться …
-Ребята, а вы знаете, где показывают сказки? Дети : В кинотеатре, по телевизору.
-А сказки еще показывают в театре, а вы знаете кто показывает сказки в театре? Дети : Артисты.
-Ребята, вы хотите стать артистами? Дети: – Да
Сегодня вас ждет встреча со сказками, герои которых – звери – веселые и добрые, смешные и доверчивые, трусливые и храбрые. И все они живут в волшебном лесу под моим присмотром .
Наступает время сказки,
сказка всех сегодня ждет,
она в гости к нам идет.
Сказку мы покажем,
о жителях леса расскажем
Вот большой весенний лес,
тут деревья до небес.
Со зверями я дружу,
в чаще леса я живу,
за порядком слежу.
Сейчас вам сказку покажу.
Сказку «Теремок» показывают дети 1 младшей группы Стрельченко ИВ, Поздеевой ЮА
Фея Леса: А давайте со мной поиграем…
«Жил в лесу старичок маленького роста
И смеялся старичок чрезвычайно просто:
Ха-ха-ха да хе-хе-хе, хи-хи-хи да бух-бух-бух!
Бу-бу-бу да бе-бе-бе, динь-динь-динь да трюх-трюх!
Раз, увидя паука, страшно испугался,
Но, схватившись за бока, громко рассмеялся:
Хи-хи-хи да ха-ха-ха,
Хо-хо-хо да гуль-гуль-гуль!
го-го-го да буль-буль-буль.’
А увидя стрекозу, страшно рассердился,
Но от смеха на траву так и повалился:
Гы-гы-гы да гу-гу-гу,
fb-ro-ro да бах-бах-бах!
Ой, ребята, не могу!
Ой, ребята, ах-ах-ах! (Д.Хармс)
Муз. рук: Лесная фея , а сейчас ты будешь угадывать, что делают дети.
«Где мы были, мы не скажем, а что видели – покажем»
Лесная фея: Какие смышленые ребятишки! Хотите следующую сказку посмотреть? Навострите ушки, слушайте внимательно..
Сказку показывает разновозрастная группа Щелчковой В.Н и Шаповаловой НВ «Лисичка со скалочкой»
Лесная фея: Ну, ребята, вы меня просто поразили!
Распотешили, развеселили!
А теперь пришла пора мне прощаться, детвора.
Очень счастлива и рада, что нашла таких ребят,
Кто любит лес родной? Кто готов дружить со мной?
Сказками я с вами поделилась, поиграла и повеселилась.
Прославляем вместе лес, где так много ждёт чудес!
Четвертый день фестиваля- 29 марта пятница
Веснушка-весна: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости дорогие!
Желанные да долгожданные! Рада видеть вас. Вы узнали меня? Я – Веснушка – весна. Сегодня, в завершающий день фестиваля, я приглашаю вас отправиться сказочное путешествие. Но для начала давайте вспомним, как могут путешествовать сказочные герои? На чем они летают в сказках?
Дети: На ковре-самолете, на метле, на летучем корабле, в ступе, на воздушном шаре.
В.В: Ребята, посмотрите, неужели это настоящий ковёр-самолёт? Присаживайтесь поудобнее, чтобы ковёр-самолёт взлетел, нужно сказать волшебные слова: «Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт
Взлетай в вышину, неси в сказочную страну»
Сказку «Хвосты» Для вас представляют дети средней группы детского сада с воспитателем Антиповой Ларисой Георгиевной
В.В: Молодцы, ребята. Зрители, вы тоже очень внимательно слушали и смотрели сказку. Вам понравилось? А сейчас поиграем…
«Зимовье зверей»( игра с показом движений)
Звери однажды избу срубили («Молоточки»)
Печь в ней сложили и счастливо были («Здравствуй»)
Узнали про это волк и медведь («Колечки»)
Им захотелось хозяев всех съесть («Кулачки»)
Тихонько к зимовью они подошли
Дверь приоткрыли и в сени вошли. («Колечки»)
Голосом страшным заблеял баран («Лучики»)
Петух кукарекал («Клювики»), бык в бок забодал («Коза»)
Кот с печки зафыркал («Волны»), ну а свинья
Хрюкала с визгом: - Здесь хата моя. («Лучики»)
Волк с перепугу выскочил прочь.
Медведь за ним следом бежали всю ночь. («Волны»)
С тех пор уж к зимовью они не ходили («Маятник»)
А звери в избушке счастливо жили. («Здравствуй»)
Игра «Комар» Представьте, что на ваше лицо прилетел и сел комар. Прогонять руками его нельзя, крутить головой нельзя и дуть тоже. Вы можете справиться с комаром только с помощью мимики, с помощью движения мышц своего лица. Я буду говорить, на какую часть лица сел комар, а вы будете прогонять его с помощью своей мимики.
Итак, комар на носу, на лбу, на щеках, на подбородке, а сейчас прилетела целая стая комаров и облепила всё ваше лицо!
ВВ: Молодцы, хорошо справились с заданием.
Вы готовы смотреть и слушать следующую сказку?
Сказка группы ВасиленкоЕ.Г «Волчья песня»
Награждение.
ВВ: Вот и сказочкам конец. А кто слушал, молодец!
Вы сказки русские читайте, они хорошему научат вас,
Героям добрым, смелым подражайте! Прощайте, дети! В добрый час!
Спасибо всем гостям. За то, что подарили Свои улыбки нам!
До свидания, до новых встреч!
Автор: Наталия Баранова
Скачать сценарийВедущий (методист) : Здравствуйте дорогие друзья! Я рада приветствовать всех на торжественном открытии детского театрального фестиваля в нашем детском саду «Жили-были». Сегодня мы собрались с вами праздник сказки, праздник театрального искусства, праздник творчества. Фестиваль сказок подарит вам встречу со сказкой, улыбку, радость и хорошее настроение.
На метле «влетает» Баба-Яга. «Пролетает» круг, останавливается в центре зала.
Баба-Яга: Здравствуйте, детишки, Максимки да Маришки,
Ванюшки да Иришки, всяки- разные детишки!
Слышала, вы в путь собрались? Да по сказочным по местам?
Провожатого умнее не найти, скажу я вам. Кто проводит вас по сказкам?
Кто расскажет, что и как? Сказки, я скажу вам, детки,
Это вовсе не пустяк! Здесь с умом и с головою
Надо к делу подходить. А иначе можно смело в неприятность угодить.
Я себя буду хорошо вести, никаких бабы ежкиных хитростей!
Давайте прямо сейчас, без промедленья отправляемся в путь к новой сказке
Сказка компенсирующей группы Шабала Л.А и Солодовой ОБ «Как олененок маму нашел» (после сказки – награждение детей и воспитателей)
Б. Я.: А вы можете вспомнить, какие звери живут в лесу. Поможет нам в этом снова моя метёлочка. Игра «Метёлка волнуется раз…»
Б. Я.: Когда я скажу «Лесная фигура на месте замри» все вы должны превратиться в лесных зверей. (Игра повторяется 2 -3 раза).
Открываю свой мешок, кто же это? Мой Коток! (Достаёт игрушку - Кота).
Б. Я.: Так, погодите, мне Котик хочет что-то сказать! Что? Ты хочешь поиграть с детками в свою любимую игру «Котик ниточку мотает». Вы знаете такую игру? (Да)
Б. Я.: Сядьте на скамеечки, а мой котик с вами поиграет! (Б. Я. обращается к детям) ИГРА «Котик ниточку мотает»
Котик ниточку мотает,
Всё мотает, всё мотает. («Вращаем указ. пальцы друг под другом медленно»)
Он мотал, мотал, мотал. (Продолжаем вращать, темп ускоряем)
Он мотал, мотал, мотал. (Вращаем быстро, быстро, проговаривая стишок)
И в иголочку попал. (Темп речи замедляем, указательные пальцы соединяем в иголочку). Игра повторяется 2раза, но во второй раз дети должны закрыть глаза и не смотреть на пальцы.
Ведущий объявляет следующую сказку.
Сказка группы Понькиной ОВ и Якушевой МА «Летучий корабль» (после сказки награждение детей и воспитателей)
Второй день фестиваля – среда 27 марта
Василиса Премудрая: Здравствуйте, ребята! Василисой Премудрой зовут меня в сказках, всех друзей я встречаю с любовью и лаской.
Помогу, своим советом, знаю в сказках все секреты!
С вами, милые друзья, очень рада встрече я!
Посмотрите, я принесла для вас мешочек со сказками и сказочными предметами. Они укажут путь в сказку, и сегодня нам покажет дорогу волшебный клубочек (достает)
«Ты катись, катись, клубок, через поле и лесок,
Через все дорожки в садик на порожек. Раскрутись скорее, укажи быстрее
К кому нитка привела, Сказку слушать нам дала»
ВП: Сказку «Как пчелка пирог пекла» расскажут маленькие артисты с воспитателем Анжеликой Андреевной. (после- награждение)
ВП: Молодцы, ребятки, какая замечательная сказка вышла, никогда не слышала ее в таком исполнении, здорово! А сейчас Я предлагаю поиграть с ребятами в игру «Муха –Цокотуха».
«Муха- Цокотуха»
«Муха, Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо,
В гости мы к тебе идем, кого хочешь, приведем?
Может пчелок полосатых? Или гусениц мохнатых?
Пискунов- комаров? Или толстых червяков?»
Если назвал пчелок, то дети жужжат; если гусениц - идут на месте мелкими шагами; если комариков - произносят «з-з-з»; если червяков - имитируют движение червяков на месте.
А мы продолжаем…Посмотрите, в мешочке есть сказочный камень, который указывает нам что -то
«Направо пойдешь - коня потеряешь, Налево пойдешь – сам пропадешь,
Прямо пойдешь - в сказку попадешь!
ВП: Ну что, ребята, в какую сторону, куда пойдем? Дети: Прямо!
ВП: Сказку «Чьи в лесу шишки?» показывает группа Шаповаловой НВ и Дорониной ТВ (после – награждение)
ВП: Достойно выступили, очень интересная сказка, молодцы, артисты!
Ну что, зрители, понравились вам спектакли? Тогда похлопаем актерам. Слышите, как дружно вам аплодируют!
А теперь как говорится, с вами мне пора проститься.
Расстаемся мы с друзьями, рада была встрече с вами!
До свидания, до новых встреч!
Завтра жду вас , друзья , на новые сказочные представления. Я рада вам всегда! До завтра!
Третий день фестиваля 28 марта
Фея Леса : Доброе утро, дорогие зрители. Наконец-то я до вас добралась из своего волшебного леса. Позвольте представиться …
-Ребята, а вы знаете, где показывают сказки? Дети : В кинотеатре, по телевизору.
-А сказки еще показывают в театре, а вы знаете кто показывает сказки в театре? Дети : Артисты.
-Ребята, вы хотите стать артистами? Дети: – Да
Сегодня вас ждет встреча со сказками, герои которых – звери – веселые и добрые, смешные и доверчивые, трусливые и храбрые. И все они живут в волшебном лесу под моим присмотром .
Наступает время сказки,
сказка всех сегодня ждет,
она в гости к нам идет.
Сказку мы покажем,
о жителях леса расскажем
Вот большой весенний лес,
тут деревья до небес.
Со зверями я дружу,
в чаще леса я живу,
за порядком слежу.
Сейчас вам сказку покажу.
Сказку «Теремок» показывают дети 1 младшей группы Стрельченко ИВ, Поздеевой ЮА
Фея Леса: А давайте со мной поиграем…
«Жил в лесу старичок маленького роста
И смеялся старичок чрезвычайно просто:
Ха-ха-ха да хе-хе-хе, хи-хи-хи да бух-бух-бух!
Бу-бу-бу да бе-бе-бе, динь-динь-динь да трюх-трюх!
Раз, увидя паука, страшно испугался,
Но, схватившись за бока, громко рассмеялся:
Хи-хи-хи да ха-ха-ха,
Хо-хо-хо да гуль-гуль-гуль!
го-го-го да буль-буль-буль.’
А увидя стрекозу, страшно рассердился,
Но от смеха на траву так и повалился:
Гы-гы-гы да гу-гу-гу,
fb-ro-ro да бах-бах-бах!
Ой, ребята, не могу!
Ой, ребята, ах-ах-ах! (Д.Хармс)
Муз. рук: Лесная фея , а сейчас ты будешь угадывать, что делают дети.
«Где мы были, мы не скажем, а что видели – покажем»
Лесная фея: Какие смышленые ребятишки! Хотите следующую сказку посмотреть? Навострите ушки, слушайте внимательно..
Сказку показывает разновозрастная группа Щелчковой В.Н и Шаповаловой НВ «Лисичка со скалочкой»
Лесная фея: Ну, ребята, вы меня просто поразили!
Распотешили, развеселили!
А теперь пришла пора мне прощаться, детвора.
Очень счастлива и рада, что нашла таких ребят,
Кто любит лес родной? Кто готов дружить со мной?
Сказками я с вами поделилась, поиграла и повеселилась.
Прославляем вместе лес, где так много ждёт чудес!
Четвертый день фестиваля- 29 марта пятница
Веснушка-весна: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости дорогие!
Желанные да долгожданные! Рада видеть вас. Вы узнали меня? Я – Веснушка – весна. Сегодня, в завершающий день фестиваля, я приглашаю вас отправиться сказочное путешествие. Но для начала давайте вспомним, как могут путешествовать сказочные герои? На чем они летают в сказках?
Дети: На ковре-самолете, на метле, на летучем корабле, в ступе, на воздушном шаре.
В.В: Ребята, посмотрите, неужели это настоящий ковёр-самолёт? Присаживайтесь поудобнее, чтобы ковёр-самолёт взлетел, нужно сказать волшебные слова: «Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт
Взлетай в вышину, неси в сказочную страну»
Сказку «Хвосты» Для вас представляют дети средней группы детского сада с воспитателем Антиповой Ларисой Георгиевной
В.В: Молодцы, ребята. Зрители, вы тоже очень внимательно слушали и смотрели сказку. Вам понравилось? А сейчас поиграем…
«Зимовье зверей»( игра с показом движений)
Звери однажды избу срубили («Молоточки»)
Печь в ней сложили и счастливо были («Здравствуй»)
Узнали про это волк и медведь («Колечки»)
Им захотелось хозяев всех съесть («Кулачки»)
Тихонько к зимовью они подошли
Дверь приоткрыли и в сени вошли. («Колечки»)
Голосом страшным заблеял баран («Лучики»)
Петух кукарекал («Клювики»), бык в бок забодал («Коза»)
Кот с печки зафыркал («Волны»), ну а свинья
Хрюкала с визгом: - Здесь хата моя. («Лучики»)
Волк с перепугу выскочил прочь.
Медведь за ним следом бежали всю ночь. («Волны»)
С тех пор уж к зимовью они не ходили («Маятник»)
А звери в избушке счастливо жили. («Здравствуй»)
Игра «Комар» Представьте, что на ваше лицо прилетел и сел комар. Прогонять руками его нельзя, крутить головой нельзя и дуть тоже. Вы можете справиться с комаром только с помощью мимики, с помощью движения мышц своего лица. Я буду говорить, на какую часть лица сел комар, а вы будете прогонять его с помощью своей мимики.
Итак, комар на носу, на лбу, на щеках, на подбородке, а сейчас прилетела целая стая комаров и облепила всё ваше лицо!
ВВ: Молодцы, хорошо справились с заданием.
Вы готовы смотреть и слушать следующую сказку?
Сказка группы ВасиленкоЕ.Г «Волчья песня»
Награждение.
ВВ: Вот и сказочкам конец. А кто слушал, молодец!
Вы сказки русские читайте, они хорошему научат вас,
Героям добрым, смелым подражайте! Прощайте, дети! В добрый час!
Спасибо всем гостям. За то, что подарили Свои улыбки нам!
До свидания, до новых встреч!
Последнее редактирование:
