Зимние виды спорта. Конспект НОД в средней группе по ФЦКМ

Зимние виды спорта
Средняя группа

Автор: В. В. Филиппченкова, воспитатель средней группы А

Цель: формировать представление детей о зимних видах спорта.

Программное содержание:
- познакомить детей с зимними видами спорта;
- формировать представление о важности и пользе занятий спортом для здоровья;
- способствовать развитию умения различать взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами;
- уточнить и обогащать словарь детей по теме;
- развивать память, внимание и логическое мышление;
- воспитывать любовь к зимним видам спорта.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:
- чтение художественных произведений о зимних видах спорта;
- рассматривание иллюстраций;
- ознакомление с временами года в повседневной жизни;
- игровые ситуации с детьми;
- беседы по теме;
- презентация «Зимние виды спорта».

Скачать сценарий

---

Ход мероприятия​

Воспитатель:
Здравствуйте, ручки!
Хлоп-хлоп-хлоп.

Здравствуйте, ножки!
Топ-топ-топ.

Здравствуй, носик!
Бип-бип-бип.

Здравствуйте, губки.
Чмок-чмок-чмок.

Дети, послушайте загадку:

Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зимой)

Как называются виды спорта, которыми можно заниматься зимой?

Дети:
Это зимние виды спорта.

Воспитатель:
Вот сегодня мы и поговорим о зимних видах спорта. А что такое спорт?

Дети:
Это занятия физической культурой, тренировки, соревнования.

Воспитатель:
Как называют людей, которые занимаются спортом?

Дети:
Их называют спортсменами.

Воспитатель:
Дети, как вы думаете, что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Дети:
Надо закаляться, делать гимнастические упражнения.

Воспитатель:
Правильно, ребята. Спорт делает человека сильным, здоровым, выносливым. Если заниматься спортом, можно забыть о болезнях. Как вы думаете, что нужно для того, чтобы заниматься зимними видами спорта? Я вам подскажу:

На деревьях, на дорожках,
На ребячьих на сапожках
Он зимой лежит на всех.
Ну, конечно, это …
(снег)

С морозами, пургой и снегом
Зима-волшебница придёт.
И все речушки и озёра
Покроет толстый, скользкий …
(лёд)

Для занятий нужен снег и лёд, а также определённый инвентарь.

Сегодня у нас на занятии гость.

Пингвин:
Здравствуйте, ребята! Я приехал к вам из Антарктиды. Там много снега и льда. Там всегда зима. Я освоил несколько видов спорта и хочу вас с ними познакомить. Спортом обязательно нужно заниматься, тогда вы будете здоровы. Отгадайте мои загадки.

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.
(Лыжи)

Итак, первый вид спорта — это лыжный спорт. К лыжному виду спорта относят лыжные гонки. Как называют спортсмена, который катается на лыжах?

Дети:
Это лыжник.

Пингвин:
Молодцы, ребята! Давайте повторим вместе: «Лыжник». Ребята, есть ещё зимние виды спорта, для занятий которыми нужен снег, а ещё специальные ледяные трассы. Пингвин хочет ещё загадать вам загадку:

Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры —
Помчались с горы.
(Санки)

Правильно. Есть санный вид спорта, где участвуют санки. Побеждает спортсмен, прошедший трассу за наименьшее время. А спортсмен, который участвует в этих соревнованиях, называется саночник. Давайте повторим это слово и запомним его.

Гимнастика для глаз: глазки вверх, глазки вниз, глазки вправо, глазки влево. Повторить 3 раза.

И снова вас ждёт загадка от нашего гостя. Послушайте её внимательно. Есть виды спорта, которые проходят не на снегу, а на льду. Но для этого необходим специальный инвентарь:

Два коня у меня, два коня.
По воде они везут меня.
А вода твёрдая,
Словно каменная.
(Коньки)

Для катания на льду нужны коньки. На коньках можно быстро скользить. Этот вид спорта называется конькобежный.

Танцевать на лёд пойдём,
Музыку мы заведём.
(Фигурное катание)

Как вы думаете, о каком виде спорта идёт речь?

Дети:
Это фигурное катание на коньках.

Пингвин:
Правильно, фигурное катание. Спортсмены, которые занимаются этим видом спорта, называются фигуристами. Можно кататься одному и вдвоём. Катание называется одиночное и парное. Повторяем слово «фигуристы».

Воспитатель:
А сейчас мы отдохнём.

Я мороза не боюсь,
Шагаем на месте,
С ним я крепко подружусь.
Хлопаем в ладошки.
Подойдёт ко мне мороз,
Присели,
Тронет руки, тронет нос.
Гладим руки, нос.
Значит, надо не зевать,
Хлопаем в ладошки,
Прыгать, бегать и играть.
Прыгаем.

Пингвин приготовил для вас ещё загадку:

На ледяной площадке крик,
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Весёлая игра.
(Хоккей)

Цель этой игры — забить шайбу в ворота соперника. Спортсмены, которые играют в хоккей, называются хоккеистами. Закрепляем это слово.

Воспитатель:
Предлагаю поиграть в игру «Дополни предложение»:

Катается на коньках —
Дети: конькобежец.

Мчится на санках —
Дети: саночник.

Занимается фигурным катанием —
Дети: фигурист.

В хоккей играет —
Дети: хоккеист.

Для каждого вида спорта необходим свой инвентарь.

Рефлексия:

Дети, с какими зимними видами спорта мы сегодня с вами познакомились?

Какой инвентарь есть у спортсменов?

Что нового вы узнали?

Было ли вам интересно?

Что можете рассказать дома?

Наш гость очень доволен вами. Но ему надо спешить к себе в Антарктиду. Он прощается с вами.

А вы, ребята, запомните: «Чтобы быть здоровыми и крепкими, надо полюбить спорт, не лениться, заниматься физкультурой».